Всё о глаголе. Обобщающий урок в 3 классе

1. Всё о глаголе.

Обобщающий урок в 3 классе.

2. Цели и задачи урока:

• Систематизировать знания о глаголе.
• Закрепить понятия: -число, время, род.
• Умение определять время, число,род
глаголов.

3. Что такое глагол?

• Глагол-это часть речи.

4. НАЗОВИТЕ ГЛАГОЛЫ.

Холодно, цветут, ромашка,
семь, обнаружила, соловей,
летний, мы, тёплый, закат,
помощь, жить, вдруг, помогло,
они, тоскую, снежок, навели.

5.

Холодно, цветут,
ромашка, семь,
обнаружила, соловей,
летний, мы, тёплый,
закат, помощь, жить,
вдруг, помогло, они,
тоскую, снежок, навели.

6. Что обозначает глагол?

• Глагол обозначает действие
предмета.

7. На какие вопросы отвечает глагол?

Что делать?
Что сделать?
Что будет делать?
Что сделал?
Что делала?
И другие…

8. КАКУЮ СИНТАКСИЧЕСКУЮ РОЛЬ ВЫПОЛНЯЕТ ГЛАГОЛ?

• Чаще всего глагол в предложение
бывает СКАЗУЕМЫМ.

9. Как изменяется глагол?

• По числам.
• По временам.
• По родам/в прошедшем времени./

10. Изменение по временам:

Измените глаголы по родам.
• Н.Ф.
ЛЮБИТЬ
БЕЖАТЬ
СИЯТЬ
ЛЕЖАТЬ
ПЛЫТЬ
М.Р.
Ж.Р.
С.Р.

11. Изменение по числам:

• Н.Ф.
М.Р.
Ж.Р.
ЛЮБИТЬ
ЛЮБИЛ
БЕЖАТЬ
БЕЖАЛ
СИЯТЬ
СИЯЛ
ПЛЫТЬ
ПЛЫЛ
ЛЮБИЛА
ЛЮБИЛО
БЕЖАЛА
СИЯЛА
ЛЕЖАЛ
ЛЕЖАТЬ
С.Р.
ЛЕЖАЛА
ПЛЫЛА
БЕЖАЛО
СИЯЛО
ЛЕЖАЛО
ПЛЫЛО

12.

13. Измените глаголы по родам.

Как пишется частица НЕ с
глаголом?
• Задание:
спишите слова, расскрывая
скобки.
(не)сорить, (не)дослышать, (не)верить,
(не)навидеть, (не)опоздал, (не)годовать,
(не)вертись, (не)сделал,
(не)пришел.

14.

НЕ ЗЕВАЙ! ПРОВЕРЯЙ!
не
сорить, недослышать, не верить,
ненавидеть, не опоздал, негодовать,
Не
вертись, не сделал,
не пришел.

15.

ВЫВОД:
• ГЛАГОЛ• это часть речи, которая обозначает
действие предмета.
• отвечает на вопросы: что делать? что
сделать? и др.
• в предложение чаще всего бывает
сказуемым.
• Изменяется по числам, по временам,
а в прошедшем времени и по родам.

16. Как пишется частица НЕ с глаголом?

ВСЕМ СПАСИБО !