Вязание крючком. Салфетка

1.

Автор: Севян Мария
ученица 6 класса
МОУ – оош с. Усатово

2.

Приглашаю в мир чудес
Где шумит высокий лес.
В том лесу стоит дворец,
Во дворце открыт ларец.
В нем вещицы дорогие,
А на взгляд, совсем простые:
Спицы, ножницы, крючки,
Нитки, ткани и клубки.
Стоит спицы в руки взять,
Сразу хочется вязать.
Вяжем варежки и кофты,
Шапки, шарфики, носки.
А крючок такой проворный
Свяжет вам сейчас скатёрку
И салфетки, и прихватки
Мы откроем все таланты.

3. Цели проекта

- научиться вязать крючком
- познакомиться с историей
данного вида рукоделия
- связать полезную вещь
- украсить интерьер своего
дома

4. Обоснование выбора темы:

С 5 класса я осваиваю различные виды рукоделия.
Научилась вышивать, плести бисером, освоила технику
шитья, вязания спицами и крючком.
Существует распространенное мнение, что вязание - это
занятие для бабушек и представляется делом скучным и
однообразным. Это абсолютно не так, ведь сегодня
большой популярностью пользуются предметы трикотажа,
сделанные своими руками. Свитер или жилет, связанные
самостоятельно, являются эксклюзивными, и можете быть
уверены, ни у кого больше не встретятся. Кроме того, по
утверждениям медиков, вязание приносит неоценимую
пользу для здоровья.

5. История вязания

6.

7. Выбор модели

8. Схема вязания салфетки

9. Выбор материалов, инструментов, оборудования

1. Из трех вариантов мне больше
захотелось связать салфетку под №3.
2. Для изготовления салфетки подойдут
пряжа красного и синего цветов.
3. Крючок №7.
4. Схема вязания.

10.

Технологическая
последовательность изготовления
№
Операция
1
Связать салфетку
согласно схемам по
кругу.
2
Слегка отпарить с
изнаночной стороны
Эскиз
Материалы,
инструменты
Крючок, пряжа,
схемы.
Гладильная доска,
утюг

11. Основы вязания крючком

Воздушная петля. Служит началом вязания, образуя цепочку, и
применяется в вязании всех узоров
Столбик без накида. Вводят крючок в петлю предыдущего ряда или
цепочки (тогда во 2-ю петлю, не считая петли на крючке),
захватывают нитку и вытягивают петлю. На крючке образовались 2
петли. Снова захватывают нитку и протягивают ее через 2 петли,
лежащие на крючке.
Столбик с накидом. Делают накид на крючок, вводят крючок в петлю
предыдущего ряда или цепочки (тогда в 3-ю петлю от крючка, не
считая петли на крючке), захватывают нитку и вытягивают петлю до
уровня петли, лежащей на крючке. На крючке образовались 3 петли
(петля, накид, петля). Затем захватывают нитку и протягивают ее
через 2 первые нетли на крючке (петля и накид), снова захватывают
нитку и протягивают ее через 2 последние петли на крючке.

12. Правила безопасной работы и санитарно-гигиенические требования

Правила безопасной работы и санитарногигиенические требования

13.

Эколого-экономическое
обоснование проекта
Для изготовления салфетки я
использовала экологически чистые
материалы – шерстяную пряжу. Это
означает, что при естественных
процессах тления или горения моё
изделие не загрязнит окружающую
среду. Я выполнила экологически
чистое изделие.

14.

Экономический расчет
№
Наименование
1 Пряжа красного цвета
2 Пряжа синего цвета
3 Журнал
Итого:
Количество
1
1
1
Цена
50 р.
50 р.
30 р.
Стоимость
50 р.
50 р.
30 р.
130 р.
Вывод: я была в магазине, и похожие изделия стоят от 250 рублей, а моя салфетка
обошлась мне в 130 рублей и еще осталась пряжа на 2 такие же салфетки. Поэтому
выполнять изделия самой не только приятно, но и выгодно.

15.

16. Салфетка

17. Спасибо за внимание!