Запятая перед союзами в сложном предложении. 7 класс

1. Урок русского языка в 7 классе «Запятая перед союзами в сложном предложении»

2.

Служебная часть речи
Вопрос задать нельзя
Связывает однородные члены
и простые предложения
СОЮЗ
Не является членом предложения
Нет лексического значения
Бывают простые и составные
Сочинительные и подчинительные

3. Сложные предложения

Сложные предложения - это предложения ,
состоящие из двух или нескольких простых
предложений.
Мы жили недалеко от города, где
происходили эти события.

4. Виды сложных предложений

Сложные предложения
Союзные
Сложносочинённые
бессоюзные
Сложноподчинённые

5.

Сложносочинённые предложения – это такие
предложения, в которых простые предложения
могут быть равноправными по смыслу и
связываются сочинительными союзами.
( Промчится год, и я явлюся к вам.)
Сложноподчинённые предложения – это такие
предложения, в которых одно из предложений по
смыслу подчинено другому и связано с ним
подчинительным союзом .
( Зависим мы от первого холопа, которого захочем наказать.)

6.

1. Грядущие годы таятся во мгле,
Но вижу твой жребий на светлом челе.
(Сочинительный союз, ССП)
2. В последний раз передо мной
Ты катишь волны голубые
И блещешь гордою красой.
(Сочинительный союз, простое предложение, осложнено
однородными членами)

7.

3.
Вот опальный домик,
Где жил я с бедной нянею моей.
( Подчинительный союз, СПП.)
4.Прошли восторги, и печали,
И легковерные мечты
(Сочинительный союз, простое предложение, осложнено однородными
членами)
5.Все завыли за Дадоном,
Застонала тяжким стоном
Глубь долин, и сердце гор
Потряслося.
( Сочинительный союз, ССП.)

8.

Задание 1.
Спишите, расставьте знаки препинания, выделите в
кружок союз, напишите над ним, какой это союз (п/с)
1. Чтобы задобрить отца приказчик захватывал с собой
для девочки пару яблок сладкий пирожок горсть орехов.
2. Когда Ассоль исполнилось восемь лет отец выучил ее
читать и писать.
3. Страшно усталая она пыталась прибавить кое-какие
подробности но жара волнение и слабость клонили её в
сон
4. Лонгрен выслушал девочку и воображение быстро
нарисовало ему неизвестного старика с игрушкой в руке.

9.

Задание №2. Спишите, расставьте запятые.
Подчеркните члены предложения.
1) В лесу нашёл я поляну где белка запасает
на зиму грибы.
2) Однажды пасмурным днём заметил я что на
лугу закрываются клеверные листочки.
3) Это означает что скоро будет дождь.
4) Тогда и я на дерево полез собрал грибы в
корзину и принёс к берёзе.
5) Домой пришёл мокрый но грибы в кладовой
остались сухими.