Владимир Железняков «Рыцарь». Урок литературного чтения 2 класс

1. Владимир Железняков «Рыцарь»

Урок литературного чтения 2 класс

2.

• Родился: 26 октября 1925г.,
• Биография
• Владимир Карпович
Железников – известный
детский писатель и
кинодраматург. Родился в
1925 году. Первую часть
своей жизни, самую
короткую, - имеется в виду
детство, - много
путешествовал. Его отец был
кадровым военным, и
поэтому семья часто меняла
место жительства. Писать
он начал очень рано. В
девять лет уже вел какие-то
дневники. «Перед самой
войной, когда мне было
пятнадцать, я написал
маленькую повесть.

3.

В годы войны я учился в
спецшколе Военновоздушных сил и в
артиллерийском училище.
После войны приехал в
Москву, окончил здесь
юридический институт.
Параллельно развивались
мои занятия
писательством.
Произведения писателя
стали классикой детской
литературы и вошли в
школьную программу.

4.

5. Рыцарь

Словарная работа
Рыцарь
(нем. Ritter, первоначальное
значение - всадник), в
Западной и Центральной
Европе в средние века феодал,
тяжеловооружённый конный
воин. В рыцарской среде были
выработаны
идеализировавшие рыцарство
понятия о благородстве, чести,
долге. Отсюда переносное
значение: РЫЦАРЬ самоотверженный,
благородный человек, деятель
на каком-либо поприще.

6. Работа с текстом.

Прочитай текст и ответь на вопросы:
• Почему Саша зашёл в гараж?
• Прочитай, что сделал Саша, когда услышал, как шофёр
обидел бабушку? Что увидел шофёр в глубине глаз Саши?
• Что чувствовал Саша, «готовый отстоять свою бабушку»?
• Что почувствовал шофёр? Выбери нужные слова: гнев,
стыд, злость, удивление, растерянность, восхищение.
Объясни свой выбор.
• Почему шофёр назвал Сашу рыцарем?

7. Спасибо за урок!