Похожие презентации:
Орфографические правила. Применение
1.
Тема урока:«Учимся применять
орфографические правила»
2. Цель урока
Повторениеизученных орфограмм.
Отработка умения подбирать
проверочные слова к орфограммам.
Отработка умения записывать
транскрипцию слова.
3. План урока
Минуткачистописания.
Словарные слова.
Работа в тетради.
Итог урока.
Домашнее задание.
4.
5. Устно Слова:
Пл_ток,п_ляна,
п_н_дельник, п_суда,
праз_ник, пятни_а,
р_бота, р_бята,
р_сунок, _одина.
6. Проверка Слова:
Платок,поляна,
понедельник, посуда,
праздник, пятница,
работа, ребята,
рисунок, Родина.
7.
часычасы
зайиц заяц
8.
1. Прочитаю слово.2. Найду корень (подбираю однокоренные).
3. Выделю часть слова с пропущенной
буквой.
4. Определю орфограмму.
5. Вставлю пропущенную букву.
9.
попо
к
за
ра
з
10.
Прочитаю слово.Найду корень (подбираю однокоренные).
Выделю часть слова с пропущенной буквой.
Определю орфограмму.
Вспомню правило написания слов с данной
орфограммой.
6. Выполню действия по правилу.
7. Вставлю пропущенную букву.
1.
2.
3.
4.
5.
11.
ястребыб
д
соседи
тетради
д
узок
рассказы
з
низок
з
леопард
ы
д
лёгок
г
з
12.
1. Прочитаю слово.2. Найду корень (подбираю однокоренные).
3. Выделю часть слова с пропущенной
буквой.
4. Определю орфограмму.
5. Вставлю пропущенную букву.
13.
оо
и
я
о
а
о
е
14.
15.
оо
и
я
о
а
о
е