Состав чисел

1. 7 мая. Математика.

2. Сколько треугольников на рисунке?

9

3. 7 мая.

1 1, … , 1 3, … , … ,
Вставь пропущенные
числа и запиши числовой
ряд в тетрадь.
Какое число нужно
дописать? И почему?
1 6, 1 7, … , …

4. Найди выражения, ответ которых число 9.

2+8
16 - 9
4+5
12 - 3
1+9
9
7+2
15 - 7
10 - 9
6+3
18 - 8
17 -8
13 - 4
14 - 6

5. Арифметический диктант.

Запиши значения выражений в строчку.
12 - 3
12 - 4
12 - 5
12 - 6
12 - 9
12 - 7
12 - 8

6. 7 мая..

7
мая.
.
1 1, 1 2 , 1 3, 1 4, 1 5, 1 6, 1 7, 1 8,
Проверка
1 9, 2 0.
арифметического
диктанта
9, 8, 6, 5, 7, 3, 4.

7. Вспомни состав чисел.

7
8
7
5
6
4

8. Цель урока:

Тема урока:
будем учиться вычитать из 13
однозначные числа.
Вычитание вида 13-

9.

7
мая.
1 1, 1 2 , 1 3, 1 4, 1 5, 1 6, 1 7,
1 9, 2 0.
13- 4=9
1 3 - 9= 4
13- 5=8
1 3 - 8= 5
1 8,
13- 6=7
1 3 - 7= 6

10. Задача 2 с. 84 (запиши краткую запись, решение и ответ).

1) 1 0 – 2 = 8 (…) - у Лиды.
2) 1 0 + 8= 1 8 (…) - всего.
Ответ: 1 8 … .
8 – 5 = 3 (...)
Ответ: 3 … .

11.

Запиши неравенства, вставив знак сравнения в окошки.
№ 5 на с. 84.
=
=
17
19
12 см
15 см
<
<

12. Найди длину ломаной.

2 см
3 см
8 см
3 + 2 + 8 = 13 (см)
Ответ: 13 см длина ломаной.

13.

Рекомендация:
• примеры наизусть,
• № ? на с. 84,
• запиши примеры,
вставив пропущенные
знаки действий.
1…2…3…4 ... 5 = 5
1…2…3…4 ... 5 = 7

14. Развивающие задания

9
7 6
7 9
8
7
9
9