Вычитание вида 16-

1. 13 мая. Математика.

13 МАЯ.
МАТЕМАТИКА.

2.

13
мая.
33 33 …
Запиши дату и минутку чистописания.

3.

13
мая.
33 33 …
1 1, 9, 7, _,
5 _,
1
3 _.
Найди правило, по которому составлен
ряд чисел, и запиши в нём ещё 3 числа.

4. Арифметический диктант.

Запиши значения выражений (ответы в строчку).
5+9
15-9
14-6
7+8
15-8
14-9
15-6
14-7

5.

33 33 …
Проверка диктанта
1 4, 6, 8, 1 5, 7, 5, 9, 7.

6. Тема урока:

ТЕМА УРОКА:
Вычитание вида 16 - .
ЦЕЛЬ УРОКА: научиться вычитать
из 16 однозначные числа.

7. Работа по теме урока. Запиши выражения и найди их значения.

16 - 7 = 9
16 - 8 = 8
16 - 9 = 7

8. Реши задачу 2 на с.87.

В нач. з. – 6 чел.
В кон. з.- 16 чел.
Науч. - ? чел.
16-6=10 (чел.)
Определите вид задачи.
Ответ: 10 ребят научились кататься на лыжах.

9. Самостоятельная работа. Запишите решение и ответ задачи 3.

Проверка.
1) 6-2=4 (дев.) – из старших классов.
2) 6+4=10 (дев.) – всего.
Ответ: 4 дев.,10 дев.

10. Развивающие задания

11
12
10
10
9
17
15
14
14
12
11

11. Назови фигуру.

квадрат треугольник
круг прямоугольник ломаная
Какая фигура лишняя?
И почему?
Какая фигура является ромбом?

12. Рекомендации: наизусть 3 примера, № ? на с. 87.