Похожие презентации:
Правописание парных согласных звуков на конце слова
1.
Тема:Правописание парных
согласных звуков на
конце слова
2.
Открой тетрадь по русскому языку. Запиши число. Наследующей строчке выпиши чистописание, как ты видишь в образце
ниже. Пиши красиво!
3.
Раздели слова для переноса. Запиши их в тетрадь. Назовислова, которые нельзя перенести.
Заяц, ёжик, тигр,
группа, пеньки,
Игорь, ручей,
молоко, майка.
4.
Ответь на вопросы:1. Из чего состоит текст?
2.Что содержит вопросительное
предложение?
3. Из чего состоит слово?
5.
4. Как называется звук, который состоит изголоса и шума?
5. Как называются согласные звуки, которые
образуют пары по глухости и звонкости?
6. Слог, который произносится с большей
силой голоса называется …
6.
Если слышишь парный звук,Будь внимательным, мой
друг,
Парный сразу проверяй,
Рядом гласный подставляй:
«Зуб» — на «зубы»,
«Лёд» — на «льды» —
Будешь грамотным и ты.
7.
8.
9.
Мой белый брат во льдах живетИ рыбу ест морскую,
А я люблю пчелиный мед
И ягоду лесную.
10.
Медведь – крупный хищный зверь с длиннойгустой шерстью и короткими толстыми ногами.
К истокам слова: Медведь означало
«едящий мёд, медоед».
11.
Когда так говорят?(устно)Медведь на ухо наступил.
Отсутствие музыкального слуха.
Медвежья услуга.
Неумелая услуга, причиняющая
только неприятность.
12.
Произнесите звуки в обратном порядке(устно).13.
Распределите слова в 2 столбика, запиши их в тетрадь.Сне…, лу…, овра…, фла…,
бо…, кула…,зву…, сапо… .
14.
Найди слова с нужной согласной на конце(устно).четвер…
кула…
утю…
творо…
путни…
волчоно…
15.
Найди слова с нужной согласной на конце.гри…
скри…
Гле…
сугро…
кло…
ши…
16.
Спиши. Вставь пропущенные согласные.Мама приготовила вкусный
обе… . Она сварила грибной
су.. . Испекла тор… и
пиро… с капустой.
17.
18.
А. Сислей «Лужайка весной»19.
Написание каких слов нужно проверять?Как проверить парный согласный на конце?
Мне удалось на уроке…
Мне понравилось…
Я порадовался за…
Я могу похвалить себя за…
-С каким настроением заканчиваем
урок?