Парные звонкие и глухие согласные звуки на конце слова

1. 14 мая. Классная работа.

2. «Парные звонкие и глухие согласные звуки на конце слова

ТЕМА УРОКА
«Парные звонкие и глухие
согласные звуки на конце
слова

3. Повторим!

〔б〕 〔в〕
〔г〕 〔д〕 〔ж〕 〔з〕
〔п〕 〔ф〕 〔к〕 〔т〕 〔ш〕 〔с〕

4. Чистописание

O __________________________________________
O б - п, в – ф , г – к , д – т, ж – ш, з –с___
тетрадь
медведь

5. Отгадай загадку

Летом бродит без дороги
Между сосен и берёз,
А зимой он спит в берлоге
От мороза прячет нос.

6.

медведь

7.

Медведя так назвали потому, что он
знает, ведает, где найти в лесу
мёд.
медведь – мёд, ведать =
«знающий, где мёд»

8.

9.

10.

Работа в
учебнике
с.96

11.

Обрати внимание! Парный по
глухости-звонкости согласный звук
на конце слова может обозначаться
разными буквами:
Поэтому написание слова с парным
согласным звуком на конце надо проверять!

12.

Парные согласные
на письме опасные.
Звук согласный проверяй,
рядом гласный подставляй.

13. Способы проверки

• 1. Один – много.
• Дуб - дубы
• 2.Называем ласково или
маленький предмет.
• Дуб - дубок
• 3. Не соглашаемся, говорим
«нет».
• Дуб – нет дуба

14.

6. Прочитай.
Незабудка раскрывает
Синий глаз,
И росинка в нём сверкает,
Как алмаз.
(Г. Бойко)
Найди в строках слова, которые отвечают на вопрос что? и
заканчиваются буквой, обозначающей парный по глухостизвонкости согласный звук.
Произнеси этот звук. Какой буквой он обозначен в словах?

15.

Проверь!
Глаза - глаз
Алмазы -алмаз
Запомни!
Звук согласный проверяй,
Рядом гласный подставляй!

16.

9. Прочитай. В чём сходство и различие
слов в каждой паре?
Сделай вывод: как нужно изменить слово, чтобы
проверить написание буквы, обозначающей парный
согласный звук на конце слова?

17.

Запомни!
Чтобы проверить, какой буквой
обозначить парный по глухостизвонкости согласный звук на конце
слова, надо изменить слово так, чтобы
после согласного звука стоял гласный
звук: .

18.

9. Прочитай. В чём сходство и различие
слов в каждой паре?
Напиши пары слов: сначала проверочное,
затем проверяемое.

19.

Проверь!
Грибы-гриб, глаза – глаз,
рога – рог, чижи – чиж,
сады - сад , львы – лев.

20.

Повторим пары
[з] – [с]
[г] – [к]
[б] – [п]
[в] – [ф]
[д] – [т]
[ж] – [ш]

21.

Как проверить парные
глухие и звонкие согласные
на конце слова?

22.

Молодцы!