Создание групповой композиции из пластилина

1. Создание групповой композиции из пластилина.

СОЗДАНИЕ ГРУППОВОЙ КОМПОЗИЦИИ ИЗ 
ПЛАСТИЛИНА.

2. Какими свойствами обладает Пластилин?

КАКИМИ 
СВОЙСТВАМИ 
ОБЛАДАЕТ 
ПЛАСТИЛИН?
Эластичен,
Может 
размягчиться 
в руках

3. Способы лепки фигур-

СПОСОБЫ ЛЕПКИ 
Из одного целого 
ФИГУР­
многодетальны
й
куска 
пластилина

4. Виды лепки

ВИДЫ ЛЕПКИ
Объёмная
Рельефная лепка
Наидите соответствие на картинках

5.

Вспомним 
технологию 
работы и лепки 
с пластилином. 

6. Технология работы с пластилином

ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ С 
ПЛАСТИЛИНОМ
Приступая к лепке, пластилин необходимо 
немного размять, но не очень сильно, иначе он 
становится липким и неприятным
Работу над игрушкой начинают с основной, 
более крупной, части. Например, при лепке 
какого­либо животного сначала лепят 
туловище и голову, затем сравнивают их по 
величине и соединяют. Далее приступают к 
лепке конечностей. Мелкие детали лепят в 
последнюю очередь.

7.

Для присоединения мелких деталей к 
крупным удобно пользоваться стекой. 
Например, стекой делают углубления на 
туловище или на голове, а затем в эти 
углубления вставляют мелкие детали­ нос, 
глаза, хвост, уши и так далее. Стекой также 
удобно срезать лишний пластилин и 
заравнивать поверхности.
Для того, чтобы вылепленная работа была 
прочной и не рассыпалась на части, 
необходимо плотно прижать одну деталь 
игрушки к другой и замазать место скрепления 
так, чтобы не был виден шов.

8. Обратите внимание как художник изобразил персонажей.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ КАК 
ХУДОЖНИК ИЗОБРАЗИЛ 
ПЕРСОНАЖЕЙ.

9. Начнём работу.

НАЧНЁМ РАБОТУ.
Распределите обязанности в 
группе.
Обсудите композицию.
Не забывайте о правилах 
общения в группе.
Помните о технике 
безопасности при работе с 
пластилином.

10. Защита своих изделий:

ЗАЩИТА СВОИХ ИЗДЕЛИЙ:
Дайте название 
композиции.
Рассказываем 
технологию 
изготовления. 
Обоснуйте свой выбор.
 

11. Домашнее задание:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Пока вы работали в группах, я вам 
приготовил образец поделки с выполнения 
которой мы начнём нашу следующую тему.
На следующем уроке мы начинаем новую тему 
                                                   «РАБОТА С 
БУМАГОЙ И КАРТОНОМ».  Конструирование 
по типу оригами.
­Какие материалы нам понадобятся? 
­Запишите задание в дневники.