Речевая минутка
Словарная работа
Проверь себя
Прочтите пословицы:
Прочтите пословицы:
Рефлексия
6.87M
Категория: ЛитератураЛитература

Ю. Ермолаев «Лучший друг». E. Благинина «Подарок»

1.

Урок литературного
Заголовок
слайда
чтения

2. Речевая минутка

Жа-жа-жа – есть иголки у ежа.
Жи-жи-жи – здесь живут ежи.
Же-же-же – дождь прошел уже.
За-за-за – уходи домой, коза.
Зу-зу-зу – моем Катю мы в тазу.

3.

Юрий Иванович Ермолаев
Детский
писатель,
драматург, актер. Писал
для
детей
рассказы,
повести, сказки.
Писателя
полюбили
дети за его умение по –
доброму посмеяться над
своим героем.
В его произведениях
много
важного
и
поучительного.

4.

Произведения
Юрия Ивановича Ермолаева.

5.

Прочтите слова
о-ста-вил – оставил
ка-та-ет-ся – катается
рас-сер-дил-ся – рассердился
от-луп-лю – отлуплю
под-ско-чил – подскочил
зна-комь-ся – знакомься
сму-тил-ся – смутился

6. Словарная работа

смутился – растерялся
отлуплю – побью

7.

Расставьте
слова – действия
последовательно.
Смутился → рассердился →
увидел → побежал → оставил

8. Проверь себя

Оставил → увидел →
рассердился → побежал
→ смутился

9.

Прочтите слова
Храбрый, трусливый, добрый,
злой, честный, жадный,
щедрый, внимательный,
обидчивый, находчивый,
грубый, заботливый.

10. Прочтите пословицы:

• С людьми браниться – никуда
не годится.
• Нет друга, так ищи, а нашел –
береги.
• Без беды друга не узнаешь.

11.

Елена
Александровна
Благинина
(1903-1989) русский поэт,
переводчик.
Над рожью, дождиком примятой,
Стоит денёк почти сквозной.
Орловский ветер пахнет мятой,
Полынью, мёдом, тишиной...
Автор этих строк, уроженка орловской
деревни Елена Благинина, не сразу поняла,
что родилась поэтом.

12.

Елена Александровна
Благинина родилась в
селе Яковлеве
Орловской губернии.
Вокруг села лежали
просторные луга, леса,
косогоры. И когда она в
детстве слушала сказку,
то верила, что
сказочное
случилось рядом.

13.

Дочь багажного кассира на станции Курск-I, внучка
священника собиралась стать учительницей.
Каждый день, в любую погоду, в самодельных
башмаках на верёвочной подошве (время было
трудное: двадцатые годы) шла она за семь
километров от дома в Курский педагогический
институт. Но желание писать оказалось сильнее, и
тогда же в альманахе курских поэтов появились
первые лирические стихи Елены Александровны.

14.

В детскую литературу Елена Александровна пришла в начале 30-х
годов. Именно тогда на страницах журнала «Мурзилка», где
печатались такие поэты, как Маршак, Барто, Михалков, появилось
новое имя - Е. Благинина.
«Ребята любили и её, и её стихи - замечательные стихи о том, что
близко и дорого детям: про ветер, про дождик, про радугу, про
берёзки, про яблоки, про сад и огород и, конечно, про самих детей,
про их радости и горести», - вспоминает литературовед Е. Таратута.

15.

Е.А.Благинина прожила долгую жизнь и работала постоянно. Она
писала стихи, искрящиеся юмором, дразнилки, считалки,
скороговорки, песенки, сказки.

16.

Работала она и над переводами, знакомила ребят с поэзией Тараса
Шевченко, Марии Конопницкой, Юлиана Тувима, Льва Квитко.
Лучшее из всего созданного Еленой Благининой вошло в сборники
«Журавушка», «Улетают - улетели», «Гори-гори ясно!».

17.

Стихотворение –небольшое
рифмованное произведение, законченное по
смыслу и форме.
Рифма – звуковые повторы в
последних строчках стихотворения.

18.

Подарок
Пришла ко мне подружка,
И мы играли с ней.
И вот одна игрушка
Вдруг приглянулась ей:
Лягушка заводная,
Весёлая, смешная.
Мне скучно без игрушки Любимая была, А всё-таки подружке
Лягушку отдала.

19.

Прочтите слова:
при-гля-ну-лась – приглянулась
за-вод-на-я – заводная
лю-би-ма-я – любимая

20. Прочтите пословицы:

• Настоящему другу цены нет.
• О себе заботься, а товарища не
забывай.
• Для милого дружка и сережку из
ушка.
• Где лад, там и клад.

21.

Игры Деда Буквоеда.

22.

Игры Деда Буквоеда.

23.

Игры Деда Буквоеда.

24.

«Буриме»-четверостишье на заданные
рифмы
………………………………. игрушка
………………………………. лягушку
………………………………. позвать
………………………………. поиграть.
………………………… мячик
………………………… скачет
………………………… закатился
………………………… не воротился.

25. Рефлексия

– Как называется новый раздел?
– Какие произведения мы сегодня
читали?
– Кто их автор?
– Чему учат эти произведения?

Какое
из
них
вам
больше
понравилось? Почему?
English     Русский Правила