Сказка Ш. Перро «Кот в сапогах»

1.

Учитель начальных классов
ГБОУ Школа №830
Куренная Альбина Юрьевна

• Познакомить учащихся со сказкой Ш.
Перро «Кот в сапогах»
• Развивать умение переводить
зрительную информацию в словесную
• Совершенствовать связную речь,
навыки беглого выразительного
чтения
• Обогащать словарный запас учащихся
• Учить ориентироваться в тексте

3.

В ходе организованной учителем познавательной
деятельности уточнить содержание и
последовательность событий в сказке.
• На основе анализа полученной информации решать
практические задачи по осмыслению сюжета и
главной идеи сказки.
• В ходе совместного обсуждения осознавать роль
дружбы, взаимовыручки при преодолении
неблагоприятных жизненных обстоятельств и
достижения желаемой цели (дружбы, любви,
изменения условий жизни).

4.

• Прочитайте с «жужжанием»
скороговорку

5.

6.

Шарль Перро родился в 1628 году
родился в состоятельной семье
адвоката Парижского парламента.
Шарль был младшим из пяти братьев.
Семья мальчика была озабочена
образованием своих детей, и в возрасте
восьми лет Шарль был отправлен в
коллеж. Школьная биография Перро –
биография типичного отличника. За
время обучения ни он, ни его братья ни
разу не были биты розгами — случай по
тем временам исключительный.
После коллежа Шарль в течение трех
лет берет частные уроки права и в
конце концов получает диплом юриста.

7.

Литературная деятельность Перро приходится на то
время, когда в высшем обществе появляется мода на
сказки. Чтение и слушание сказок становится одним из
распространенных увлечений светского общества.
Однако Перро не решился опубликовать сказки под
своим именем, и на выпущенной им книжке значилось
имя его восемнадцатилетнего сына – П.Дарманкура.
Он опасался, что при всей любви к «сказочным»
развлечениям писание сказок будет воспринято как
занятие несерьезное, бросающее тень своей
легкомысленностью на авторитет серьезного
литератора.

Сказка Ш. Перро «Кот в сапогах»

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.