Похожие презентации:
Литературное чтение, 4 класс. Урок-обобщение
1.
Литературноечтение
4 класс
""
2.
Кому-то сказки надоели,А кто-то сказками
пленен.
И самый лучший наш
урок
Начнем с знакомых нам
имен.
3.
• Раз-два-три,• Сказка, приходи!
4.
«Русалочка»5.
«Путешествие Гулливера»6.
• 1. Этот герой был великаном, хотя при этомоставался обычным человеком.
• 2. Героиня этой сказки пожертвовала своей
жизнью ради любви.
• 3. Героя этого произведения учитель часто
наказывал.
• 4. Служитель Бога, исполнитель Его воли и
Его посланец к людям.
7.
8.
• Море, корабль, боль, колдовской напиток,принц.
• Урок, мальчик, учитель, девочка, первая
любовь, персик.
• Костёр, пастух, овцы.
• Лилипуты, верёвки, колчан, мальчик-паж,
великан.
9.
10.
Имя девочки, в которую былвлюблён Том Сойер …
Назовите имя матери Иисуса.
11.
• 1. Чем пожертвовали сестры русалочки,чтобы спасти ей жизнь?
• ш) Одеждой
• з) Волосами
• ж) Голосом
12.
•2. Какой фрукт предложил ТомСойер Бекки?
•м) Яблоко
•р) Груша
•н) Персик
13.
•3. Сколько лет должно былоисполниться русалочке, чтобы
ей разрешили всплывать на
поверхность моря?
•а) 15
•о)16
•и) 18
14.
•4. Из чего Иисус лепил птичек врассказе «Святая ночь»?
•в) Из пластилина
•д) Из песка
•т) Из глины
15.
• 5. Каких животных сторожил пастух врассказе «Святая ночь»?
• а) Коз
• о) Овец
• е) Коров
16.
6. Произведение, котороезаканчивает раздел?
•б) «Святая ночь»
•г) «Русалочка»
•к) «В Назарете»