«№9 Меркі колледжі» КМҚК білім беру мекемесі

1.

«№9 Меркі колледжі» КМҚК білім
беру
мекемесі
ТжКББ ұйымының атауы: Жамбыл
облысы әкімдігі білім басқармасының
«№9 Меркі колледжі» коммуналдық
мемлекеттік қазыналық кәсіпорны
Ұйымның мекен-жайы: Жамбыл облысы,
Меркі ауданы, Сарымолдаев ауылы,
Омарходжаев көшесі №1
Эл.почта: [email protected]
Колледж сайты: www.merke-college.kz
Мамандандырылған аккредиттеу
аясындағы
сыртқы бағалау туралы
ЕСЕП
Өту мерзімі - 29 – 30 маусым 2020
жыл
Тел/факс: 8(72632) 4 07 69
1

2.

Мазмұны
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
Колледж тарихы__________________________________________________3бет
Колледж басшысы туралы________________________________________ _4 бет
Миссия. Стратегия. Мақсат. _______________________________________5 бет
Талантты түлектер________________________________________________7 бет
Материалдық база________________________________________________8 бет
Аудиториялық қор________________________________________________9 бет
Студенттік өмір___________________________________________________10 бет
5 жылдық қаржы_________________________________________________ 11 бет
Мамандықтар тізімі ______________________________________________ 12-13 бет
Дуалды оқыту _________________________________________________14-20 бет
Модулді оқыту__________________________________________________ 21 бет
Кітапхана қоры________________________________________________22-24 бет
Колледждің материалдық техникалық базасымен танысу____________25 -27бет
Студенттер контингенті __________________________________________28 бет
Білім сапасы жалпы колледж бойынша ___________________________ 29 бет
Бітірушілердің жұмысқа орналасуы______________________________30-31 бет
Колледж білім алушыларының әлеуметтік осал топтары бойынша __32 бет
Инженер- педагогтардың сапалық құрамы_______________________33-35 бет
ИПК біліктілік көтеруі жайлы мағлұмат ___________________________36 бет
Оқу үрдісінде қолданатын жаңа технологиялар _____________________37 бет
Мұғалімдердің ақпараттық технологияны игеру мониторингі________38 бет
Ақпараттандыру ________________________________________________39 бет
Стейкхолдерлардың талаптары, мүдделері _________________________40 -41бет
Оқытушылар мен студенттер жетістігі ___________________________42-45бет
ССТ тобы бойынша қысқаша мағлұмат ___________________________46-47бет
МА бойынша ССТ қорытындысы _________________________________48-74 бет

3.

КОЛЛЕДЖ
ТАРИХЫ
«№9 Меркі
колледжі» КМҚК
Еңбек нарығындағы әртүрлі салалар бойынша туындаған
мамандарға қажеттілікті, сұранысты өтеу арқылы «№9 Меркі
колледжі» коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорны
қоғамдағы өзіндік дәрежесін, заманауилығын, маман даярлауда
бәсекеге қабілеттілігін дәлелдеп келе жатқан білім ордасы.
Колледждің іргетасы Меркі ауданында 1953 жылы №102
Ауылшаруашылық механизациялау училищесі, яғни «УМСХ» болып
ашылды. Сол жылдардан бастап кәсіпорын атауы әртүрлі болып
өзгертілді.
1953 жыл – УМСХ;
1958 жыл – СПТУ;
1990 жыл – ПТШ;
2004 жыл – ПШ ;
2007 жыл – ПЛ.
2012 жыл – Меркі колледжі
Кәсіпорынның қазіргі атауы Жамбыл облысы әкімдігінің 2012
жылғы «28» маусымдағы №198 қаулысының негізінде қайта
құрылуына байланысты «Жамбыл облысы әкімдігінің білім
басқармасының «№9 Меркі колледжі» коммуналдық мемлекеттік
қазыналық кәсіпорны» болып аталды.
№9 Меркі колледжі 7 мамандық, 11 біліктілік бойынша мамандар
даярлайтын аймақтағы бәсекеге қабілетті 67 жылдық тарихы бар
білім ордасы. Бүгінде колледж түлектері еліміздің өркендеуі үшін
әртүрлі салаларда игілікті жұмыстар атқаруда.
Оқу ғимараты
3

4. Колледж басшысы туралы мәлімет

1977 жылдың 23 маусымында Жамбыл облысы,
Меркі ауданы, Татты ауылында дүниеге келген.
Білімі жоғары.
1999 жылы Қазақ Ұлттық Басқару Академиясын
«Бухгалтерлік есеп және аудит» мамандығы
бойынша бітірген. 2006 жылы Тараз Мемлекеттік
Педагогикалық Институтын «Құқық негіздері және
МАМЫРБАЕВ ГАЛЫМЖАН экономика пәнінің мұғалімі» мамандығы бойынша
сырттай бөлімін бітірген
КЫРЫКБАЕВИЧ
Еңбек жолын
1999 жылы Татты ауылындағы №13 орта мектебінде экономика пәнінің
мұғалімі болып бастаған.
2003 – 2004 жж Меркі ауданындағы Мектеп аралық оқу өндірістік
комбинатында оқу – өндірістік шебері;
2004 – 2006 жж №9 Кәсіптік мектебінде Экономика пәнінің мұғалімі;
2006 – 2012 жж Меркі ауданы Мектеп аралық оқу өндірістік комбинаты,
директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары;
2012 жылдың маусым айынан бүгінгі күнге дейін №9 Меркі колледжінің
директоры қызметін атқарып келеді.
Отбасылы, үш бала тәрбиелеуде.
4

5.

Миссия
"Білім беру үрдісіне сай кәсіби құзіретті,
бәсекеге қабілетті маман даярлау".
Стратегия
Ұйымның күшті және әлсіз жағын, қауіп пен
мүмкіндіктерін есепке ала отырып, білім беру
қызметтерінің бәсекеге қабілеттілігін арттыру үшін
тұрақты дамуға бағытталған
Мақсат
Ортаның ішкі бәсекелестігі мен бірлескен мәдениетін
қалыптастыра отырып, теориялық білімін
тәжірибемен ұштастыру іс-әрекетін жүзеге асыратын,
сыртқы ортаның тұтынушылық сұранысын
қанағаттандыратын сапалы білім беру қызметтерін
қамтамасыз ету.
5

6. КОЛЛЕДЖДІҢ БАСҚАРУ ҚҰРЫЛЫМЫ

6

7.

Колледж мақтаныштары - талантты
түлектер
Аманжол Әділет, жеке
кәсіпкер, табысты түлек
Байпақ Дархан
Студент ТарМУ
Байбарақ Нұрбол, жеке
кәсіпкер
Мәркім Олжас, жеке
кәсіпкер, табысты түлек
Сагимбаев Балмағамбет
студент ТИГУ
Зиннадин Ұлдана, Ойтал
ауылдық әкімшілігі
Абдекеев Ықылас, жеке
кәсіпкер

8.

Материалдық – техникалық база
Оқу орны Жамбыл облысы Меркі ауылы Сарымолдаев Ауылдық округі Оморходжаев көшесі №1
мекемесінде орналасқан.
жалпы алаңы 1 оқу корпусы 1119,7 шаршы метр, 2 оқу ғимараты1367,9 шаршы метр, 3 корпус
шеберхана214,2 шаршы метр 0,4963 га жер үлескісімен ғимарат бар;
Арнайы пәндер кабинеттері, жалпы білім беретін пәндер кабинеттері, 30 компьютер, 10 интерактивті
тақта 31 ноутбук 24 жеке компьютер және 30 моноблокпен және 2 мультимедиялық кабинетпен
қамтылған. арнайы пәндерге арналған 6 шеберхана, кітапхана 6 компьютермен жабдықталған,
электрондық оқулықтар, мәжіліс залы, сспорттық залы, медкабинет,
8

9.

АУДИТОРИЯЛЫҚ ҚОР
№
Атауы
Аудиториялар
саны
Жалпы ауданы
1
Оқу кабинеттері
21
471,5 кв.м
2
Арнайы пән кабинеті
10
340,8 кв.м
3
Зертхана
2
77,0 кв.м
4
Компьютерлік сыныптар
3
94 кв.м
5
Шеберханалар
6
372 кв.м
6
Интерактивтік тақталары бар
кабинеттер
12
384,7 кв.м
9

10.

Студенттік өмір
10

11.

Соңғы 5 жыл ішіндегі материалдық –техникалық
базаны жаңартуға бөлінген қаржы: мың теңге
№ Көрсеткіштер
1. Материалдытехникалық
жабдықтар
20152016 ж.
20162017 ж.
20172018 ж.
20182019 ж.
20192020 ж.
1037655
1957774 4331200 6001170
7104384
57120
Бөлінген қаржы
11

12.

Мамандықтар тізімі
№
Шифр
Мамандық
Оқыту мерзімі
1.
1504000
Ферма шаруашылығы
2 ж. 10 ай
2.
1114000
Пісіру ісі
3.
1109000
Токарлық іс және металл өңдеу
0901000
Электр станциялары мен желілерінің
электр жабдықтары
1304000
Есептеу техникасы және бағдарламалық
қамтамасыз ет
4.
5.
2 ж.10 ай
2 ж.10 ай
2 ж.10 ай
2 ж.10 ай
Ақпараттық жүйелер
2 ж.10 ай
3 ж.10 ай
12013487
27.08.2012
7.
0508000
Тамақтандыруды ұйымдастыру
12013487
27.08.2012
12013487
27.02.2015
6.
1305000
Лицензия №
12013487
27.08.2012
12013487
27.08.2012
12013487
27.08.2012
12013487
27.08.2012
12

13.

Мамандырылған аккредиттеуге ұсынылған білім беру
бағдарламалары
№9 Меркі колледжі
КМҚК
0508000
«Тамақтандыруды
ұйымдастыру»
1504000
«Ферма
шаруашылығы»
1304000 «Есептеу
техникасы және
бағдарламалық
қамтамасыз ету»
0901000
«Электр
станциялары мен
желілерінің электр
жабдықтары»
1109000
«Токарлық іс
және металл
өңдеу»
1114000
«Пісіру ісі»
1305000
«Ақпараттық
жүйелер»
13

14. Дуалды оқыту

ДУАЛДЫ ОҚЫТУ
МАМАНДЫҚТАР САНЫ – 6
Қ А М Т Ы Л Ғ А Н С Т УД Е Н Т Т Е Р
САНЫ – 300/50%
1504000 «Ферма
шаруашылығы
(бейіндері бойынша)»
•ШҚ "Самрат"
•ШҚ"Нөсер Береке"
•ШҚ"Елдос и К"
•ШҚ"Жумабай"
1114000 «Пісіру ісі
(түрлері бойынша)»
•ЖК"Байгулов
•ЖК"АбдекеевЫ.Ғ."
•ПК"Аспара"
•ШҚ"Ербол - Ж.Д."
1109000 «Токарлық
іс және металл өңдеу
(түрлері бойынша)»
0508000
«Тамақтандыруды
ұйымдастыру»
1304000 «Есептеу техникасы
және бағдарламалық
қамтамасыз ету (түрлері
бойынша)»
•ЖК «Абдекеев»
•ЖШС «Жылыбұлақ»
1305000 «Ақпараттық
жүйелер»
• ЖК «Әлімкулов»
• ЖК «Мырзабаев»
• ЖК «Тау самалы»
• ЖК «Таң нұры»
• ЖШС «Париев»
• ЖШС «Нур-Ер-Ислам»
• АО «Казпочта»
• Жұмыспен қамту орталығы

15.

Білім беру және оқытудың инновациялық
қадамдары мен әдістері
Дуалды оқыту
«Ферма шаруашылығы» мамандығы бойынша
№
1
Мамандық пен
біліктілік атауы
1500000 – «Ферма
шаруашылығы» (бейіндері
бойынша)1.1504062 Ауыл
шаруашылық
өндірісіндегі тракторшымашинист
2.1504102 Слесарьжөндеуші
Қамтылған
студент
саны
49
Әріптес кәсіпорын атауы
ШҚ "Самрат"
ШҚ"Нөсер Береке"
ШҚ"Елдос и К" ШҚ"Жумабай"
ШҚ"Бакберген»
ШҚ"Бөрібай"
ШҚ"Сері»
ШҚ"Бөлекбай"
ШҚ"Серікхан"
ШҚ"Өс-өн"
ШҚ"Дәметер"
ШҚ"Қайнар-Н"

16.

Білім беру және оқытудың инновациялық
қадамдары мен әдістері
Дуалды оқыту
«Пісіру ісі» мамандығы бойынша
№
Мамандық пен
біліктілік атауы
Қамтылған
бала саны
1
1114000 – «Пісіру ісі» (түрлері
бойынша)
1.1114042 – «Электр газымен
дәнекерлеуші»
2.1114012 – «Пісіруші»
93
-
Әріптес кәсіпорын атауы
ШҚ "Нұрбахыт"
ШҚ "Қарға батыр"
ШҚ"Қоржынбай әулеті"
ЖШС "Жылы Бұлақ"
ШҚ"Әмір"
ШҚ"Бешко"
ЖК"Каримов"
ЖК"Байгулов» ЖК"АбдекеевЫ.Ғ."
ПК"Аспара" Алмабаев Қ.
ШҚ"Ербол - Ж.Д."
ШҚ"Дамен"
ШҚ"Мейрамбек»
ШҚ"Қараш"

17.

Білім беру және оқытудың инновациялық
қадамдары мен әдістері
Дуалды оқыту
«Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыз
ету» мамандығы бойынша
№
1
Мамандық пен
біліктілік атауы
1304000 – «Есептеу
техникасы және
бағдарламалық
қамтамасыз
ету» (түрлері бойынша)
1.1304012 «Электрондық
есептеу машиналарының
операторы»
Қамтылған
студент
саны
28
Әріптес кәсіпорын атауы
АО «Казпочта»
Жұмыспен қамту орталығы

18.

Білім беру және оқытудың инновациялық
қадамдары мен әдістері
Дуалды оқыту
«Ақпараттық жүйелер» мамандығы бойынша
№
Мамандық пен біліктілік
атауы
1
1305000 «Ақпараттық жүйелер»
(қолдану саласы бойынша)
1.1305033 «Техник»
Қамтылған
студент саны
29
Әріптес
кәсіпорын
атауы
ЖШС «Париев»
ЖШС «Нур-ЕрИслам»

19.

Білім беру және оқытудың инновациялық
қадамдары мен әдістері
Дуалды оқыту
«Тамақтандыруды ұйымдастыру» мамандығы бойынша
№
1
Мамандық пен біліктілік
атауы
0508000 – «Тамақтандыруды
ұйымдастыру»
1.050812-Аспаз
2.050822-Кондитер
3.050863-Қызмет көрсетіші
менеджер
Қамтылған
студент саны
Әріптес
кәсіпорын атауы
100
0508000 –
«Тамақтандыруды
ұйымдастыру»
1.050812-Аспаз
2.050822-Кондитер
3.050863-Қызмет
көрсетіші
менеджер

20.

Білім беру және оқытудың инновациялық
қадамдары мен әдістері
Дуалды оқыту
«Токарлық іс және металл өңдеу» мамандығы бойынша
№
1
Мамандық пен біліктілік
атауы
1109000
- – «Токарлық іс және
металл өңдеу»
1. 1109012 – Токарь
Қамтылған
студент саны
26
Әріптес
кәсіпорын атауы
ЖК «Абдекеев»
ЖШС
«Жылыбұлақ»

21.

Модульді оқыту
№
Мамандық пен
біліктілік атауы
Жылы
Қамтылған
бала саны
Жүйенің атауы
1
0508000
«Тамақтандыруды
ұйымдастыру»
1114000 «Пісіру ісі
(түрлері бойынша)»
1504000 «Ферма
шаруашылығы»
2017-2018
100
Модульді білім беру жүйесі
2019-2020
50
Модульді білім беру жүйесі
2019-2020
25
Модульді білім беру жүйесі
2
3
21

22.

Кітапхана қоры
Кітапхана. Жалпы алаңы-19,3 ш. м. Кітапхананың жалпы кітап қоры 12109 –
әр студентке 25 кітаптан келеді, оның ішінде: оқулықтар – 7884, оқу әдістемелік кітаптар – 326 және
111-электрондық оқулықтар мен әдеби кітаптар – 2929.
Кітапхана қорлары бойынша мәліметтер
Кітапхананың жалпы кітап қоры
Жалпы білім беру циклінің оқу әдебиеті
Оның ішінде мемлекеттік тілде
орыс тілінде
Арнайы техникалық циклдің оқу әдебиеті
Оның ішінде мемлекеттік тілде
орыс тілінде
Оқу-әдістемелік әдебиет
Көркем әдебиет
Электрондық оқулықтар
Өзге әдебиет
Саны (дана)
Пайызы
12109
4353
2907
946
4758
3958
800
326
1323
111
1238
49,6%
14%
20,6%
63%
12,6%
15%
75%
18,4%
45,4%
18,4%
48,5%
22

23.

Кітапхана қоры
Кітапхана. Жалпы алаңы-19,3 ш. м. Кітапхананың жалпы кітап қоры 12109,
оның ішінде: оқулықтар – 7884, оқу - әдістемелік кітаптар – 326 және
111-электрондық оқулықтар мен әдеби кітаптар – 2929.
Жылдар
2015-2016
Жалпы қорлар
Соның ішінде
қазақ тіліндегі қорлар
11482
8448
Оқулықтар
Оқу
әдістемелік
әдебиеттер
Ғылыми
әдебиеттер
Оқулықтар
Оқу
әдістемелік
әдебиеттер
Ғылыми
әдебиеттер
7884
326
3272
6348
300
1800
11482
8448
Оқулықтар
Оқу
әдістемелік
әдебиеттер
Ғылыми
әдебиеттер
Оқулықтар
Оқу
әдістемелік
әдебиеттер
Ғылыми
әдебиеттер
7884
326
3272
6348
300
1800
2016-2017
23

24.

Кітапхана қоры
Кітапхана. Жалпы алаңы-19,3 ш. м. Кітапхананың жалпы кітап қоры 12109,
оның ішінде: оқулықтар – 7884, оқу - әдістемелік кітаптар – 326 және
111-электрондық оқулықтар мен әдеби кітаптар – 2929.
11482
2017-2018 Оқулықтар
Оқу
әдістемелік
әдебиеттер
7884
326
11482
Оқу
2018-2019 Оқулықтар
әдістемелік
әдебиеттер
7884
326
12109
Оқу
2019-2020 Оқулықтар
әдістемелік
әдебиеттер
8511
326
8448
Ғылыми Оқулықтар Оқу әдістемелік
әдебиеттер
әдебиеттер
3272
300
8448
Ғылыми Оқулықтар Оқу әдістемелік
әдебиеттер
әдебиеттер
3272
6348
300
9075
Ғылыми Оқулықтар Оқу әдістемелік
әдебиеттер
әдебиеттер
3272
6348
6975
300
Ғылыми
әдебиеттер
1800
Ғылыми
әдебиеттер
1800
Ғылыми
әдебиеттер
1800
24

25. Колледждің материалдық-техникалық базасымен танысу

КОЛЛЕДЖДІҢ
МАТЕРИАЛДЫҚТЕХНИКАЛЫҚ
БАЗАСЫМЕН ТАНЫСУ
25

26. Колледждің серіктес базасын аралау

КОЛЛЕДЖДІҢ
СЕРІКТЕС БАЗАСЫН
АРАЛАУ
26

27. Колледждеі кездесулер

КОЛЛЕДЖДЕІ
КЕЗДЕСУЛЕР
27

28.

Студенттер контингенті
№
Оқыту
формасы
2015-2016
оқу
жылы
2016-2017
оқу
жылы
2017-2018
оқу
жылы
2018-2019
оқу
жылы
2019-2020
оқу
жылы
1
Барлығы
362
390
573
690
601
2
Күндізгі
362
390
573
690
601
3
Оның
362
ішінде
мемлекетт
ік
тапсырыс
бойынша
390
573
690
601
28

29.

Білім сапасы жалпы колледж бойынша
Жалпы – 83,2% құрайды
№
2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019
Шифры
Мамандықтар атауы
1
1504000
2
2019-2020
Білім
сапасы
Білім
сапасы
Білім
сапасы
Білім
сапасы
Білім
сапасы
Ферма шаруашылығы
65%
69%
77%
78%
80%
1114000
Пісіру ісі
63%
66%
77%
79%
82%
3
1109000
Токарлық іс және металлөңдеу
66%
72%
75,3%
76%
79%
4
0901000
Электр станциялары мен
желілерінің электр жабдықтары
71%
76%
79,5%
80%
81%
5
1304000
80%
82%
85%
87%
88%
6
1305000
Есептеуіш техникасы және
бағдарламалық қамтамасыз ету
Ақпараттық жүйелер
82%
84%
88%
85%
87%
7
0508000
Тамақтандыруды үйымдастыру
75%
78%
80,3%
84,2%
86%
29

30. Бітірушілердің жұмысқа орналасуы

БІТІРУШІЛЕРДІҢ ЖҰМЫСҚА
ОРНАЛАСУЫ
№
р/с
КӨРСЕТКІШ
ТЕР
1.
Жұмысқа
орналасқан
түлектер
саны/ пайызы
2015-2016
164
/100%
132/
80,4%
2016-2017
116/
100%
106/
91,3%
2017-2018
2018-2019
153/
100%
244/
100%
141/
92%
224/
92%
2019-2020
-
30

31. Бітірушілердің жұмысқа орналасуы

БІТІРУШІЛЕРДІҢ ЖҰМЫСҚА
ОРНАЛАСУЫ
№
1
2
3
4
5
Бітірген студенттер ЖОО–на түскен
саны
студенттер саны
Жылдар
2014 - 2015
2015 – 2016
2016 – 2017
2017 – 2018
2018 – 2019
113
164
116
153
244
Жұмысқа
орналасуы
92/81%
132/80,4%
106/91%
141/92%
224/92%
1
2
4
12
9
Бітірген студенттер
Бітірген студенттер саны
ЖОО–на түскен студенттер саны
Жұмысқа орналасуы
244
164
113
132
92
1
2
153
116
141
106
4
224
12
9
2014-2015
2015 – 2016
2016 – 2017
2017 – 2018
2018 – 2019
1
2
3
4
5
31

32. Колледж білім алушыларының әлеуметтік осал топтары бойынша кесте

КОЛЛЕДЖ БІЛІМ АЛУШЫЛАРЫНЫҢ
ӘЛЕУМЕТТІК ОСАЛ ТОПТАРЫ
БОЙЫНША КЕСТЕ
№
1
2
3
4
5
Жылдары
2015-2016 оқу жылы
2016-2017 оқу жылы
2017-2018 оқу жылы
2018-2019 оқу жылы
2019-2020 оқу жылы
Жетім
балалар
саны
Инвалид
балалар
саны
Аз
қамтылған
балалар
саны
Көпбалалы
отбасынан
шыққан
балалар саны
5
7
8
7
9
1
4
6
9
100
55
43
67
63
75
81
70
94
110
32

33.

Инженер- педагогтардың сапалық құрамы
Педагогтар
Штаттағы
Жоғары санат
І санат
ІІ санат
Санаты жоқ
2015-2016
62
62
11
15
20
16
-
41,9%
2016-2017
73
73
12
17
20
24
-
39,7%
2017-2018
92
92
14
20
19
39
-
36,9%
2018-2019
100
100
14
17
22
47
-
31%
2019-2020
90
90
20
20
20
30
3
47,7%
Магистрлер
Оқу жылдары
Оқытушылардың сапалық құрамының көрсеткіші
Пайызд
ық
көрсет
кіші
33

34. 2015-2020 оқу жылдарындағы қызметкерлер мен оқытушылардың сандық, сапалық құрамының пайыздық көрсеткіші

2015-2020 ОҚУ ЖЫЛДАРЫНДАҒЫ
ҚЫЗМЕТКЕРЛЕР МЕН ОҚЫТУШЫЛАРДЫҢ
САНДЫҚ,
САПАЛЫҚ ҚҰРАМЫНЫҢ ПАЙЫЗДЫҚ
КӨРСЕТКІШІ
Оқу
Оқытушы құрамы
жылдары барлығы
штат
бойынша
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
62
73
92
100
90
62
73
92
100
90
Жоғары
және
бірінші
санатты
26
29
34
31
40
%
41,9
39,7
36,9
31
47,7
34

35.

Инженер- педагогтардың сапалық құрамы
Оқытушылардың сапалық құрамының көрсеткіші
35

36.

ИПК біліктілік көтеруі жайлы
мағлұмат
Оқу жылы
Барлығы
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
4
41
74
79
41
НАО
«Өрлеу» “Кәсіпкор”
холдингі”
КЕАҚ
4
1
30
62
5
5
5
РҒӘО
РНМЦ
Басқала
р
1
2
2
10
7
74
36
36

37.

Оқу үрдісінде қолданатын жаңа
технологиялар
Оқытуда қолданылатын әдістер
45%
Оқытудың дәстүрлі емесинтерактивтік әздістері
20
35%
Оқытудың интерактивтік
әдістері
25
20
15
15
35
25
20%
25
20
іскерлік, рөлдік, дидактикалық ойындар
белсенді консультация, имитациялық
тренингтер
мәселелік дәріс, семинарлар
олимпиадалар, конференциялар
шығармашылық тапсырмалар
шағын топтардағы жұмыс
қоғамдық ресурстарды (мамандар, саяхат
және т.б.) қолдану
күрделі процесстерді талқылау («позицияны
алмастыр», «теле-шоу стиліндегі пікірталас»)
Мәселелерді шешу: «шешімдер ағашы», «миға
шабуыл», «казустар анализі»
37

38.

Мұғалімдердің ақпараттық технологияны
игеру мониторингі
98%
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
98%
85%
75%
Интернет
Интерактивті Компьютерді Электронды
тақта
меңгеру
оқулық
38

39.

Ақпараттандыру
.
Ақпараттандырудың тиімді жұмыс жасайтын механизмдері мынадай әлеуметтік
желілерде қалыптасқан:
Facebook-https://www.facebook.com/№9 Меркі колледжі
Instagram- https://www.instagram.com/9kolledzh/
Білім алушыларды оқуға қабылдау ережелері және білім алу шарттары «Оқу үдерісін
ұйымдастыру ережелеріне» сәйкес құрастырылған. Типтік ережелер мен қосымшалар
www.merke-college.kz сайтында «Талапкер» тарауында 1 тілде жарияланады. Сайттың
«Студенттерге жол көрсетуші» тарауында білім алушылардың мамандық ауыстыруы мен
оқуға қайта қабылдау келтіруі, академиялық демалыс беру тәртібі, ағымды, аралық және
қорытынды бақылауды ұйымдастыру ережелері орналастырылған. Сондай-ақ оқу үдерісі
мен бағалау жүйесіне қатысты ақпараттар колледж сайтында жарияланған.
39

40.

Стейкхолдерлардың талаптары,
мүдделері
№9 Меркі колледжі білім алушылардың арыз-шағымдарын
қарастыруға жағдай жасалған. Оған дәлел колледж сайтындағы «Директор
блогы», оқу ғимаратының екінші қабатында қойылған «Сенім» жәшігі,
анонимді түрде алынатын сауалнамалар жатады.
Сонымен қатар барлық ғимаратта сыбайлас жемқорлыққа тосқауыл
қою мақсатында сенім телефондары көрсеттілген стендтер, парақшалар
ілінген. Директор блогына түсетін сауалдарға жауаптың құпиялылығын
қамтамасыз ету мақсатында, жауапты тікелей сұрақ берушінің электронды
поштасына жолдауға мүмкіндігі берілген. Білім алушылар өзін-өзі басқару
арқылы басшылыққа шыға алады және жеке өзінің атынан арыз жазып
«құқықтық кеңеске» бере алады. Айына бір рет сенім жәшігінің ішіндегісі
алынып, талданып, сұрақтарға жауап беріледі. Шағымдарға хаттама
жүргізіледі және олардың қалай шешілгендігі жазылады.
Қазақстан Республикасының Сыбайлас жемқорлыққа қарсы ісқимыл агенттігінің Жамбыл облысы бойынша департаменттің бастамасымен
жұмыс істеп жатқан «Sanaly Urpaq» жобалық кеңсесі жұмыс жасайды.
40

41.

Сапаны қамтамасыз ету жүйесі
Колледжде
инженерлік-педагогтік
жұмысшылардың қызметін және оқу-тәрбие үрдісінің
процедураларын регламенттейтін сапа менеджменті
жүйесі енгізілген.
Жүйенің
мақсаты:
нормативтік-құқықтық
актілерді есепке алумен колледж қызметінің
нәтижелілігін тұрақты жақсарту, арттыру.
Жүйеге сәйкес жұмыс білім беру қызметінің
келесі бағыттары бойынша жүргізіледі:
Оқу жұмысы
Тәрбие жұмысы
Оқу-кәсіби қызмет
Әдістемелік жұмыс.
Оқу
үрдісінің
материалдық-техникалық
қамтамасыз етілуі
41

42.

Оқытушылардың
жетістіктері

43.

Оқытушылардың
жетістіктері
Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру және оқыту саласындағы заманауи
педагогикалық идеяларды бастамалармен жобаларды тарату мақсатында ұйымдастырылған
«оқыту және білім беру саласындағы инновациялық әдістемелік әзірлемелердің витринасы»
жобасының «Әдістемелік ұсыныстар» бағытындағы «Креативті әдіскер» номинациясы бойынша
Аликулова Алия Кушикбаевна марапатталды. «Talap»КЕАҚ штаттан тыс тренері мәртебесі
берілді.
Білім беру саласындағы жемісті еңбегі және өнегелі ұрпақ тәрбиелеуге қосқан ұлесі үшін
Облыстық білім беру басқармасының құрмет грамотасымен Токторалиева Асыл Аманжоловна
марапатталды.
Тәуелсіз Қазақстанның рухани және әлеуметтік дамуы жолында қол жеткізген табыстары мен
білім беру саласына қосқан үлесі үшін Аймбетов Оңдасын Жаналыкович Қазақстан
Республикасы Білім және Ғылым Министрлігі құрмет грамотасымен марапатталды.
«Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан үлесі үшін» Ізбасаров Дихан
тоқташбайұлы Білім министрі Е.Сағадиевтің Құрмет Грамотасымен марапатталды.
«Тәуелсіз Қазақстанның рухани және әлеуметтік дамуы жолында қол жеткен табыстары және
оның гүлденуіне қосқан зор үлесі үшін» Омарбекова Эльмира Әбдібайқызы Білім министрі
Е.Сағадиевтің Құрмет Грамотасымен марапатталды
Қазақстан Республикасы Парламенті Мәжілісі мен мәслихаттары депутаттарының сайлауында
«Нұр Отан» партиясының сайлау науқанына белсене қатысқаны үшін Курамаева Нурбала
Рахматоллақызына алғыс білдірдіӨндірістік оқыту шеберлері арасында өткізілген облыстық
«Үздік шебер -2014» байқауында ІІ дәрежелі дипломмен өндірістік оқыту шебері Абдельдинова
Ақбөпе Мерекеқызы марапатталды.
Халықаралық Қазақ Творчестволық «Ыбырай Алтынсарин» медалінімен Құрымбаева Бота
Керимбаевна марапатталды.
43

44.

Студенттердің жетістігі
№
Оқу жылы
1
2
3
4
5
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
(І жж)
Республика
лық деңгей
1
Облыстық
деңгей
2
3
4
2
3
Аудандық
деңгей
2
1
4
3
Онлайн
1
3
4
5
6
44

45. Робототехникадан облыстык чемпионатында «Робо-сумо»(жоғарғы топ) категориясы бойынша I дәрежелі диплом марапатталды.

Студенттердің жетістігі
РОБОТОТЕХНИКАДАН ОБЛЫСТЫК ЧЕМПИОНАТЫНДА «РОБОСУМО»(ЖОҒАРҒЫ ТОП) КАТЕГОРИЯСЫ БОЙЫНША I
ДӘРЕЖЕЛІ ДИПЛОМ МАРАПАТТАЛДЫ.
«KazRobotics -2019» облыстық іріктеу кезеніңде
Робосумо 25*25 (14-18 жас) бойынша І орынды
иеленді.
Диплом «ГРАФИКАЛЫҚ ДИЗАЙН» құзыреттілігі
бойынша облыстық байқауына қатысып III
дәрежелі дипломмен марапатталды
«ЖАҢА ИННОВАЦИЯЛЫҚ ИДЕЯЛАР» атты
облыстық ғылыми-практикалық байқауына
белсен қатысып «Роботтар сайысы» бағыты
бойынша ІІІ орын иеленді.
45

46.

СЫРТҚЫ САРАПТАУ ТОБЫ САРАПШЫЛАРЫ
Алдажуманова
Азиза
Бердихановна
ССТ
Координаторы
Мырзасалиева Ажар
Сериковна
Оңтүстік Қазақстан
гуманитарлық-экономикалық
колледжі, директордың оқу ісі
жөніндегі орынбасары, ССТ
сарапшысы
Ильясова Жулдыз
Канатовна
Алматы облысы, Ұзынағаш
кәсіптік колледжі, арнайы
пән оқытушысы, ССТ
сарапшысы
Абдыхалыкова Айнур
Шырынхановна
Шымкент қаласы,
«Индустриалды-техникалық
колледжі» КМҚК,
директордың оқу өндірістік
ісі жөніндегі орынбасары,
ССТ жетекшісі
Есдаулетова Салтанат
Болаткызы
Алматы қаласы, Алматы
құрылыс-техникалық
колледжі, арнайы пән
оқытушысы, ССТ
сарапшысы

47.

СЫРТҚЫ САРАПТАУ ТОБЫ САРАПШЫЛАРЫ
Рысқұлбеков Қайрат
Рапілбекович
Тараз қаласындағы
«Білім» кәсіптік
гуманитарлық
техникалық колледжі,
ақпараттық жүйелер
зертханасының
жетекшісі, ССТ
сарапшысы
Есжанов Тлеген
Шарипбаевич
Жамбыл облысы, Шу
қаласындағы ШУ теміржол
колледжі, арнайы пән
оқытушысы, ССТ сарапшысы
Жүніс Қанат Мақсұтұлы
Түркістан облысы, Шәуілдір
аулындағы №20 Д.Құрманбек
колледжі, арнайы пән
оқытушысы, ЦӘК
жетекшісі, ССТ сарапшысы
Сараптау тобының мүшесі:
Нартбаев Ерназ
Джабыкович, Әлеуметтік
серіктес, жұмысшы эксперт;
«Әмір шаруа қожалығы
басшысы»
Мекен-жай: Меркі ауданы,
Кемелбекова көшесі.
Жантүгел Нұргелді
Бауыржанұлы
Жамбыл облысы, Құлан
агротехникалық колледжі, 3
курс студенті, ССТ студент
сарапшысы

48.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары бойынша
ұсыныстар
0508000 « ТАМАҚТАНДЫРУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ» МАМАНДЫҒЫ
БОЙЫНША МАМАНДАНДЫРЫЛҒАН АККРЕДИТТЕУ АЯСЫНДА «№9
МЕРКІ КОЛЛЕДЖІ» МЕМЛЕКЕТТІК КОММУНАЛДЫҚ ҚАЗЫНАЛЫҚ
КӘСІПОРНЫ ҚЫЗМЕТІН СЫРТҚЫ БАҒАЛАУ НӘТИЖЕЛЕРІ БОЙЫНША
ҚОРЫТЫНДЫ
1 Стандарт. Сапаны Ішкі қамтамасыз ету жүйесі және білім беру
бағдарламасын басқару.
Ескертулер жоқ.
Оң тәжірибе
2 Стандарт. Білім беру бағдарламасының мақсаты.
Ескертулер жоқ.
Оң тәжірибе
- колледжге колледж студенттерін Білім беру бағдарламасын
әзірлеуге тарту ұсынылады.
3 Стандарт. Білім беру бағдарламасының құрылымы мен
мазмұны.
Ескертулер жоқ.
Оң тәжірибе
- студенттер білім сапасына, колледж жағдайына және жағдайына
қанағаттанады.

49.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары бойынша
ұсыныстар
0508000 « ТАМАҚТАНДЫРУДЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ» МАМАНДЫҒЫ
БОЙЫНША МАМАНДАНДЫРЫЛҒАН АККРЕДИТТЕУ АЯСЫНДА «№9
МЕРКІ КОЛЛЕДЖІ» МЕМЛЕКЕТТІК КОММУНАЛДЫҚ ҚАЗЫНАЛЫҚ
КӘСІПОРНЫ ҚЫЗМЕТІН СЫРТҚЫ БАҒАЛАУ НӘТИЖЕЛЕРІ БОЙЫНША
4 Стандарт. Педагогикалық қызметкерлер және оқыту
тиімділігі.
Ескертулер жоқ.
Оң тәжірибе
5 Стандарт. Білім алушыларды бағалау және үлгерім.
Ескертулер жоқ.
Оң тәжірибе:
6 Стандарт. Білім беру ортасы.
Ескертулер жоқ.
Оң тәжірибе:
7 Стандарт. Оқыту және тәлім беру.
Ескертулер жоқ.
Оң тәжірибе:
- ағылшын тілінің кәсіби қызметте қатысу үлесін арттыру
ұсынылады.
- оқытушылар кәсіпорындарда үнемі тағылымдамадан өтуі қажет;

50.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
ҚОРЫТЫНДЫ
Мамандығы: 0901000 " Электр станцияларымен желілерінің
электр жабдықтары"
Біліктілігі: 0901012 "Электромонтер"біліктілігі бойынша
білім беру бағдарламасы аясында 0901012
"Электромонтер" МКҚК мемлекеттік коммуналдық
қазыналық кәсіпорны мамандандырылған аккредиттеу
шеңберінде өзін – өзі бағалау және сыртқы аудит бойынша
есепті талдау нәтижелері негізінде мамандандырылған
аккредиттеу стандарттарына сәйкестігі бойынша сәйкестік
деңгейі анықталды және білім беру сапасын одан әрі
тұрақты дамыту бойынша келесілер ұсынылды.
Сарапшылар тобының сыртқы бағалау қорытындылары
бойынша ескертулер мен оң тәжірибе:

51.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
1-ші СТАНДАРТ. «Сапаны ішкі қамтамасыз ету жүйесі және білім беру
бағдарламаларын басқару».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Білім беру бағдарламасының линиялық оқыту жүйесі
талаптарымен жасалуы.
«№ 9 Меркі колледжі» МКҚК Мамандығы: " Электр станцияларымен
желілерінің электр жабдықтары (түрлері бойынша)" Біліктілігі: 0901012
"Электромонтер" біліктілігі бойынша аймақтағы еңбек нарық сұраныстарына
сәйкес жұмысшы біліктіліктерін қамтып отыр.
- Колледждің материалдық-техникалық базасы, компьютерлік және желілік
инфрақұрылымы құрылған. Колледж әкімшілігімен, қызметкерлерімен, білім
алушылармен және колледждің әлеуметтік серіктестік өкілдерімен сұхбат
барысында олардың колледждің миссиясымен, мақсаты мен міндеттерімен
жақсы танысқаны анықталды.
- Колледж техникалық және кәсіптік білім беру қызметін жүзеге асыратын
бірден бір іргелі оқу орындарының бірі болып табылады.
2-ші СТАНДАРТ. «Білім беру бағдарламаларының мақсаттары».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе:- Білім беру бағдарламаларының қазіргі нарықтық экономика
сұраныстарына бағытталуы.
Біліктілігі: 0901012 "Электромонтер" линиялық оқыту бойынша жүйелі
жұмыстардың жүргізілуі.

52.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
3-ші СТАНДАРТ. «Білім беру бағдарламасының құрылымы
мен мазмұны».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе:оқу-практикалық қызмет түрлерінің
қамтылуы, білім алушылардың кәсіби құзыреттілігін
дамытуға тиімді ықпал етуі.
4-ші СТАНДАРТ. «Педагогикалық қызметкерлер және
оқытудың тиімділігі».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Оқу үдерісінде инновациялық
технологиялардың қолданылуы, оқыту үдерісін
ұйымдастыру түрлерінің әртүрлілігі
5-ші СТАНДАРТ. «Білім алушыларды бағалау және
үлгерім».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Білімді бағалаудың нақты қабылданған
критерийлеріне, объективтілігіне және ашықтық
принциптеріне сәйкес студенттердің білімін бағалау жүйесі.

53.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
6-шы СТАНДАРТ. «Білім беру ортасы».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Студенттердің тұлғалық қабылеттерін
арттыруда атқарылған іс-шаралардың тиімділігі
7-ші СТАНДАРТ. «Оқыту және білім беру».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Оқыту әдістері оң нәтижелерге жетуге
ықпал етеді

54.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
МАМАНДЫҚ 1114000 «ПІСІРУ ІСІ»
Ұсынымдар: сабақ жүргізу үшін арнайы
пәндер кабинетін көрнекі құралдармен,
стендтермен, макеттермен жабдықтау және
сатып алу.
- білім беру бағдарламаларына жұмыс
берушілердің белсенді қатысуын Ұсынымдар:
қамтамасыз ету.
- Аймақтың колледждері арасында тәжірибе
алмасуды ұйымдастыру;
- өндірістік практика базаларында ИПҚ
біліктілігі (тағылымдама) .
Ұсынымдар:
- ИПҚ кәсіби шеберлік жұмысын үнемі
жетілдіру.
Ұсынымдар:
- әртүрлі іс-шаралар өткізу арқылы өндірістік
оқыту шеберлері үшін оқыту және
психология әдістемесі бойынша жұмысты
ұйымдастыру.

55.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
МАМАНДЫҚ 1114000 «ПІСІРУ ІСІ»
ҚОРЫТЫНДЫ
Сыртқы сараптау тобының мүшелері бірауыздан 1114000-"Пісіру ісі" (түрлері
бойынша) мамандығының білім беру бағдарламалары 5 жыл мерзімге аккредиттелуі
мүмкін деген пікірге келдік.
Колледждің білім беру бағдарламалары мен инфрақұрылымдарының сапасы
туралы объективті ақпарат алу үшін мамандық бойынша арнайы техника кабинеті
мен екі оқу шеберханасы тексерілді . Жалпы дәнекерлеу шеберханаларының жақсы
жабдықталғанын атап өту қажет, бұл арнайы техника кабинеті туралы айтпағанда.
Мамандық бойынша білім беру бағдарламасын жүзеге асыру үшін әр оқытушы,
ө/о шебері ҚР БҒМ әдістемелік ұсынымдары негізінде оқу-әдістемелік кешен
құрылған. ОӘК құрамына: оқу-әдістемелік кешеннің мазмұны, мамандық
бойынша оқу жұмыс жоспарының болуы, типтік, жұмыс оқу бағдарламалары,
күнтізбелік-тақырыптық жоспарлар, өзіндік және бақылау жұмыстарына арналған
тапсырмалар, негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі, дәрістер курсы және пән
бойынша сабақ жоспарлары кіреді. Арнайы пәндер оқытушысы Г.Е. Мадиеваның
жоспарланған құжаттамасын тексердім – ескертулер жоқ.

56.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
МАМАНДЫҚ 1114000 «ПІСІРУ ІСІ»
Әлеуметтік серіктестік шеңберінде базалық кәсіпорындармен
өндірістік тәжірибеден өтуге екіжақты шарттар жасалған, онда білім
алушыларға кәсіптік тәжірибеден өту үшін қолайлы жағдайлар
қамтамасыз етілген. Сонымен қатар сарапшылар мүшелері
студенттердің тәжірибе өтетін базаларына бардық. Атап айтқанда,"
Жылы Бұлақ " директоры А. Акетаев, "Каримов" ЖК директоры Р.
Каримов, "Абдекеев Ы.Ғ."директор Абдекеев Ы.
Жұмыс берушілердің пікірі жалпы оң. Әлеуметтік серіктестердің
сұрауының нәтижелеріне сәйкес, "Электргазбен дәнекерлеуші",
"Пісіруші(барлық атауларымен)" біліктілігі бойынша түлектер еңбек
нарығында үлкен сұранысқа ие.

57.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
1305000-"Ақпарттық жүйе" (қолдану саласы бойынша) мамандығы
ҚОРЫТЫНДЫ
Мамандығы: 1305000 – «Ақпараттық жүйе» (қолдану саласы бойынша)
Біліктілігі: 1305033-«Техник»
МКҚК мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны
мамандандырылған аккредиттеу шеңберінде өзін – өзі бағалау және
сыртқы аудит бойынша есепті талдау нәтижелері негізінде
мамандандырылған аккредиттеу стандарттарына сәйкестігі бойынша
сәйкестік деңгейі анықталды және білім беру сапасын одан әрі тұрақты
дамыту бойынша келесілер ұсынылды.
Сарапшылар тобының сыртқы бағалау қорытындылары бойынша
ескертулер мен оң тәжірибе:

58.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
1305000-"Ақпарттық жүйе" (қолдану саласы бойынша) мамандығы
1-ші СТАНДАРТ. «Сапаны ішкі қамтамасыз ету жүйесі және білім беру
бағдарламаларын басқару».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Білім беру бағдарламасының модульдік технология
талаптарымен жасалуы
«№9 Меркі» МКҚК Мамандығы: 1305000-«Ақпараттық жүйе» (қолдану
саласы бойынша)
Біліктілігі: 1305033-«Техник» біліктілігі бойынша аймақтағы еңбек нарық
сұраныстарына сәйкес жұмысшы біліктіліктерін қамтып отыр.
- Колледждің материалдық-техникалық базасы, компьютерлік және желілік
инфрақұрылымы құрылған. Колледж әкімшілігімен, қызметкерлерімен,
білім алушылармен және колледждің әлеуметтік серіктестік өкілдерімен
сұхбат барысында олардың колледждің миссиясымен, мақсаты мен
міндеттерімен жақсы танысқаны анықталды.
- Колледж техникалық және кәсіптік білім беру қызметін жүзеге асыратын
бірден бір іргелі оқу орындарының бірі болып табылады

59.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
1305000-"Ақпарттық жүйе" (қолдану саласы бойынша) мамандығы
2-ші СТАНДАРТ. «Білім беру бағдарламаларының мақсаттары».
- Ескертулер: Жоқ
- Оң тәжірибе:- Білім беру бағдарламаларының қазіргі нарықтық
экономика сұраныстарына бағытталуы.
Біліктілігі: 1305033- «Техник» біліктілігі бойынша модульдік және дуальды
оқыту бойынша жүйелі жұмыстардың жүргізілуі.
3-ші СТАНДАРТ. «Білім беру бағдарламасының құрылымы мен
мазмұны».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: оқу-практикалық қызмет түрлерінің қамтылуы, білім
алушылардың кәсіби құзыреттілігін дамытуға тиімді ықпал етуі.
4-ші СТАНДАРТ. «Педагогикалық қызметкерлер және оқытудың
тиімділігі».
- Ескертулер: Жоқ
- Оң тәжірибе: Оқу үдерісінде инновациялық технологиялардың
қолданылуы, оқыту үдерісін ұйымдастыру түрлерінің әртүрлілігі

60.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
1305000-"Ақпарттық жүйе" (қолдану саласы бойынша) мамандығы
5-ші СТАНДАРТ. «Білім алушыларды бағалау және үлгерім».
- Ескертулер: Жоқ
- Оң тәжірибе: Білімді бағалаудың нақты қабылданған критерийлеріне,
объективтілігіне және ашықтық принциптеріне сәйкес студенттердің білімін
бағалау жүйесі.
6-шы СТАНДАРТ. «Білім беру ортасы».
- Ескертулер: Жоқ
- Оң тәжірибе: Студенттердің тұлғалық қабылеттерін арттыруда
атқарылған іс-шаралардың тиімділігі
7-ші СТАНДАРТ. «Оқыту және білім беру».
- Ескертулер: Жоқ
- Оң тәжірибе: Оқыту әдістері оң нәтижелерге жетуге ықпал етеді

61.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
Мамандығы: 1304000 - Есептеу техникасы және бағдарламалық
қамтамасыз ету (түрлері бойынша)
ҚОРЫТЫНДЫ
Мамандығы: 1304000 – "Есептеу техникасы және бағдарламалық
қамтамасыз ету" (түрлері бойынша)
Біліктілігі: 1304012- «Электрондық есептеу машиналарының операторы»
біліктілігі бойынша білім беру бағдарламасы аясында «№9 МЕРКІ
КОЛЛЕДЖІ» МКҚК мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны
мамандандырылған аккредиттеу шеңберінде өзін – өзі бағалау және
сыртқы аудит бойынша есепті талдау нәтижелері негізінде
мамандандырылған аккредиттеу стандарттарына сәйкестігі бойынша
сәйкестік деңгейі анықталды және білім беру сапасын одан әрі тұрақты
дамыту бойынша келесілер ұсынылды.
Сарапшылар тобының сыртқы бағалау қорытындылары бойынша
ескертулер мен оң тәжірибе:

62.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
Мамандығы: 1304000 - Есептеу техникасы және бағдарламалық
қамтамасыз ету (түрлері бойынша)
1-ші СТАНДАРТ. «Сапаны ішкі қамтамасыз ету жүйесі және білім беру
бағдарламаларын басқару».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе:Білім беру бағдарламасының модульдік технология
талаптарымен жасалуы
«№9 МЕРКІ КОЛЛЕДЖІ» МКҚК Мамандығы: 1304000 – "Есептеу техникасы
және бағдарламалық қамтамасыз ету" (түрлері бойынша)
1304012- «Электрондық есептеу машиналарының операторы» біліктілігі
бойынша аймақтағы еңбек нарық сұраныстарына сәйкес жұмысшы
біліктіліктерін қамтып отыр.
- Колледждің материалдық-техникалық базасы, компьютерлік және желілік
инфрақұрылымы құрылған. Колледж әкімшілігімен, қызметкерлерімен,
білім алушылармен және колледждің әлеуметтік серіктестік өкілдерімен
сұхбат барысында олардың колледждің миссиясымен, мақсаты мен
міндеттерімен жақсы танысқаны анықталды.
- Колледж техникалық және кәсіптік білім беру қызметін жүзеге асыратын
бірден бір іргелі оқу орындарының бірі болып табылады.

63.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
Мамандығы: 1304000 - Есептеу техникасы және бағдарламалық
қамтамасыз ету (түрлері бойынша)
2-ші СТАНДАРТ. «Білім беру бағдарламаларының мақсаттары».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе:- Білім беру бағдарламаларының қазіргі нарықтық
экономика сұраныстарына бағытталуы.
Біліктілігі: 1304012- «Электрондық есептеу машиналарының операторы»
біліктілігі бойынша модульдік және дуальды оқыту бойынша жүйелі
жұмыстардың жүргізілуі.
3-ші СТАНДАРТ. «Білім беру бағдарламасының құрылымы мен мазмұны».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе:оқу-практикалық қызмет түрлерінің қамтылуы, білім
алушылардың кәсіби құзыреттілігін дамытуға тиімді ықпал етуі.

64.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
Мамандығы: 1304000 - Есептеу техникасы және бағдарламалық
қамтамасыз ету (түрлері бойынша)
4-ші СТАНДАРТ. «Педагогикалық қызметкерлер және оқытудың
тиімділігі».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Оқу үдерісінде инновациялық технологиялардың
қолданылуы, оқыту үдерісін ұйымдастыру түрлерінің әртүрлілігі
5-ші СТАНДАРТ. «Білім алушыларды бағалау және үлгерім».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Білімді бағалаудың нақты қабылданған критерийлеріне,
объективтілігіне және ашықтық принциптеріне сәйкес студенттердің білімін
бағалау жүйесі.
6-шы СТАНДАРТ. «Білім беру ортасы».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Студенттердің тұлғалық қабылеттерін арттыруда
атқарылған іс-шаралардың тиімділігі
7-ші СТАНДАРТ. «Оқыту және білім беру».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Оқыту әдістері оң нәтижелерге жетуге ықпал етеді

65.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
1504000 «Ферма шаруашылығы»
1 стандарт. Сапаны ішкі қамтамасыз ету жүйесі және білім беру
бағдарламасын басқару
Бірінші стандартқа сәйкестік деңгейі – сәйкес келеді
Жетілдіруді қажет етеді
Ескертулер: жоқ
Жағымды практика:
Білім беру бағдарламасының модульдік технология талаптарымен жасалуы
2 стандарт. Білім беру бағдарламасының мақсаттары
Екінші стандартқа сәйкестік деңгейі –сәйкес келеді
Жетілдіруді қажет етеді
1.
Модульдік бағыттарда жұмыс жасалуын жақсарту қажет..
Жағымды практика
2.
Білім беру бағдарламаларының қазіргі нарықтық экономика
сұраныстарына бағытталуы.
3 стандарт. Бағдарламаның құрылымы мен мазмұны
Үшінші стандартқа сәйкестік деңгейі – сәйкес келеді
Жетілдіруді қажет етеді:
1. - Ескертулер: жоқ
Жағымды практика:
1. оқу-практикалық қызмет түрлерінің қамтылуы, білім алушылардың кәсіби
құзыреттілігін дамытуға тиімді ықпал етуі.

66.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
1504000 «Ферма шаруашылығы»
4 стандарт. Педагогикалық қызметкерлер және оқытудың тиімділігі
Төртінші стандартқа сәйкестік деңгейі – сәйкес келеді
Жетілдіруді қажет етеді:
1.1504000 «Фермер шаруашылығы» мамандығындағы ИПК-дың біліктілігін
Кәсіпқор "Холдингі "КЕАҚ-да арттыру қажеттігі.
Жағымды практика:
1.
Оқу үдерісінде инновациялық технологиялардың қолданылуы,
оқыту үдерісін ұйымдастыру түрлерінің әртүрлілігі
5 стандарт.Білім алушыларды бағалау және үлгерім
Бесінші стандартқа сәйкестік деңгейі – сәйкес келеді
Жағымды практика
1.
Білімді бағалаудың нақты қабылданған критерийлеріне,
объективтілігіне және ашықтық принциптеріне сәйкес студенттердің білімін
бағалау жүйесі.

67.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
1504000 «Ферма шаруашылығы»
6 стандарт.Білім беру ортасы
Алтыншы стандартқа сәйкестік деңгейі – сәйкес келеді
Жетілдіруді қажет етеді:
Ескертулер: жоқ
Жағымды практика
1.
Студенттердің тұлғалық қабылеттерін арттыруда атқарылған ісшаралардың тиімділігі
7 стандарт.Оқыту және оқу
Жетінші стандартқа сәйкестік деңгейі – сәйкес келеді
Жетілдіруді қажет етеді
1.
Ескертулер: жоқ
Жағымды практика
1.
Оқыту әдістері оң нәтижелерге жетуге ықпал етеді

68.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
«1109000 –«Токарлық іс және металлөңдеу (түрлері бойынша)»
ҚОРЫТЫНДЫ
Мамандығы: 1109000 - "Токарлық іс және металл өңдеу" мамандығы
бойынша (бейін бойынша)
Біліктілігі: 1109012 -Токарь біліктілігі бойынша білім беру бағдарламасы
аясында «№ 9 Меркі колледжі» МКҚК мемлекеттік коммуналдық қазыналық
кәсіпорны мамандандырылған аккредиттеу шеңберінде өзін – өзі бағалау
және сыртқы аудит бойынша есепті талдау нәтижелері негізінде
мамандандырылған аккредиттеу стандарттарына сәйкестігі бойынша
сәйкестік деңгейі анықталды және білім беру сапасын одан әрі тұрақты
дамыту бойынша келесілер ұсынылды.
Сарапшылар тобының сыртқы бағалау қорытындылары бойынша
ескертулер мен оң тәжірибе:

69.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
«1109000 –«Токарлық іс және металлөңдеу (түрлері бойынша)»
1-ші СТАНДАРТ. «Сапаны ішкі қамтамасыз ету жүйесі және білім беру
бағдарламаларын басқару».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе:Білім беру бағдарламасының модульдік технология
талаптарымен жасалуы
«№ 9 Меркі колледжі» МКҚК Мамандығы: 1109000 - "Токарлық іс және
металл өңдеу" мамандығы бойынша Біліктілігі: 1109012 –Токарь біліктілігі
бойынша аймақтағы еңбек нарық сұраныстарына сәйкес жұмысшы
біліктіліктерін қамтып отыр.
- Колледждің материалдық-техникалық базасы, компьютерлік және желілік
инфрақұрылымы құрылған. Колледж әкімшілігімен, қызметкерлерімен, білім
алушылармен және колледждің әлеуметтік серіктестік өкілдерімен сұхбат
барысында олардың колледждің миссиясымен, мақсаты мен міндеттерімен
жақсы танысқаны анықталды.
- Колледж техникалық және кәсіптік білім беру қызметін жүзеге асыратын
бірден бір іргелі оқу орындарының бірі болып табылады.
Ұсыныс:
-арнайы пәндер бойынша мемлекеттік тілдегі электрондық кітаптардың
жетіспеушілігі;

70.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
«1109000 –«Токарлық іс және металлөңдеу (түрлері бойынша)»
2-ші СТАНДАРТ. «Білім беру бағдарламаларының мақсаттары».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе:- Білім беру бағдарламаларының қазіргі нарықтық экономика
сұраныстарына бағытталуы.
Біліктілігі: 1109000 - "Токарлық іс және металл өңдеу" мамандығы бойынша
біліктілігі бойынша модульдік және дуальды оқыту бойынша жүйелі
жұмыстардың жүргізілуі.
Ұсыныс: Жаңа білім беру технологияларын енгізуге оқытушыларды қайта
даярлауды ұйымдастыру.
3-ші СТАНДАРТ. «Білім беру бағдарламасының құрылымы мен мазмұны».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе:оқу-практикалық қызмет түрлерінің қамтылуы, білім
алушылардың кәсіби құзыреттілігін дамытуға тиімді ықпал етуі.
Ұсыныс: орыс тіліндегі көптеген ғылыми кітаптар барлығын ескере отырып,
қазіргі таңда бізде мемлекеттік тілдегі оқулықтардың жетіспеушілігі;
- мамандық бойынша электрондық оқулықтардың төмен пайызы

71.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
«1109000 –«Токарлық іс және металлөңдеу (түрлері бойынша)»
4-ші СТАНДАРТ. «Педагогикалық қызметкерлер және оқытудың тиімділігі».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Оқу үдерісінде инновациялық технологиялардың
қолданылуы, оқыту үдерісін ұйымдастыру түрлерінің әртүрлілігі
Ұсыныс: Мамандық бойынша зертхананы жаңа жабдықтармен жабдықтау
бойынша жұмысты жалғастыру.
5-ші СТАНДАРТ. «Білім алушыларды бағалау және үлгерім».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Білімді бағалаудың нақты қабылданған критерийлеріне,
объективтілігіне және ашықтық принциптеріне сәйкес студенттердің білімін
бағалау жүйесі.
Ұсыныс: түлектердің бәсекеге қабілеттілігін арттыруға бағытталған әлеуметтік
және маркетингтік зерттеулердің жеткіліксіздігі;

72.

Мамандандырылған аккредиттеу стандарттары
бойынша ұсыныстар
«1109000 –«Токарлық іс және металлөңдеу (түрлері бойынша)»
6-шы СТАНДАРТ. «Білім беру ортасы».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Студенттердің тұлғалық қабылеттерін арттыруда атқарылған
іс-шаралардың тиімділігі
7-ші СТАНДАРТ. «Оқыту және білім беру».
- Ескертулер: жоқ
- Оң тәжірибе: Оқыту әдістері оң нәтижелерге жетуге ықпал етеді
Ұсыныс: Студенттер арасында түрлі жобаларға қатысу туралы
түсіндіру жұмыстарын жүргізу. Үздік студенттердің пәндік
олимпиадалар мен байқауларға қатысуын ұйымдастыру және дайындау.

73.

«Аккредиттеудің тәуелсіз Қазақстандық орталығы»
КЕМ
№9 Меркі колледжі коммуналдық мемлекеттік
қазыналық кәсіпорны
мекемесі білім беру ұйымының қызметін сырттай
бағалау жөніндегі сараптамалық топ
мамандандырылған аккредиттеу шеңберінде білім
беру ұйымының қызметі АТҚО стандарттарына
сәйкес келеді деп санайды және Аккредиттеу
Кеңесіне №9 Меркі колледжінің оқытылатын
мамандықтарын 5 жыл мерзімге акредиттеуді
ұсынады
73

74.

Сыртқы сарапшылар тобының
қорытындысы:
Жоғарыда баяндалғанның негізінде сыртқы сараптау тобы ОАҰК
аккредиттеу кеңесіне 5 жыл мерзімге келесі білім беру
бағдарламаларын аккредиттеу туралы шешім қабылдауды ұсынады
1504000 «Фермер шаруашылығы»
Біліктілігі: 1504092 «Электр жабдықтарға
қызмет көрсетуші»
Мамандығы: 1108000 Темір жол жылжымалы
құрамдарын пайдалану, жөндеу және техникалық
қызмет көрсету
Біліктілігі: 1108012 «Вагондарды қараушы
слесарь»
Мамандығы: 1114000 «Дәнекерлеу ісі»
Біліктілігі: 1114042 «Электр газымен
дәнекерлеуші»,
Мамадығы: 0508000 «Тамақтандыруды
1114022 «Газбен кесуші»
ұйымдастыру»
Мамандығы: 1108000 Темір жол жылжымалы
Біліктілігі: 0508012 «Аспаз», 0508022
құрамдарын пайдалану, жөндеу және техникалық
«Кондитер», 0508063 «Қызмет көрсетуші
менеджер».
қызмет көрсету
Біліктілігі: 1108012 «Вагондарды қараушы слесарь» Мамандығы: 1108000 Темір жол жылжымалы
Мамандығы: 1108000 Темір жол жылжымалы
құрамдарын пайдалану, жөндеу және техникалық
қызмет көрсету
Біліктілігі: 1108012 «Вагондарды қараушы
слесарь»
құрамдарын пайдалану, жөндеу және
техникалық қызмет көрсету
Біліктілігі: 1108012 «Вагондарды қараушы
слесарь»