Насекомые. Отгадайте загадки

1.

Презентацию подготовила
учитель-логопед МБДОУ Детский сад №1
г.Бокситогорска
Камкина Александра Валерьевна

2. Отгадайте загадки

Не птица, а с крыльями,
Над цветком летает,
Медок собирает.
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел.
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.

3.

Он пищит, когда летит!
А укус его зудит.
С хоботком, хотя не слон.
Кто, скажи, дружочек, он?
Те, с кем рядом я жужжала,
Помнят – у меня есть жало
И на брюшке полоса,
Потому, что я…

4.

Назвать всех насекомых, рассмотреть их.

5. Строение насекомых

6. Где живут насекомые?

7. Чьи это дома?

8. Чем питаются насекомые?

корой
насекомыми
пыльцой и нектаром
листьями
кровью

9.

Бабочка - капустница
Колорадский жук
Майский жук
Блоха

10.

Медоносная пчела
Тутовый шелкопряд

11.

«ОДИН- МНОГО» «КОГО МНОГО?»

12.

13. Назови ласково

14.

Игра «4-й лишний» - развитие логического
мышления.
Сорока, ласточка, оса, грач.
Пчела, кузнечик, жук, собака.
Лиса, стрекоза, волк, медведь.
Оса, бабочка, паук, стрекоза.
Таракан, гусеница, червяк, комар.

15. Четвертый лишний

16.

17.

Проследи глазками за пчелками

18.

Игра «Бывает – не
бывает» - понимание
логико-грамматических
конструкций.
Маша ловит бабочку.
Маша поймана бабочкой.
Бабочка поймана Машей.
Бабочка ловит Машу.
Маша поймала бабочку.
Бабочка поймала Машу.

19.

Проблемные вопросы.
- Почему так называют: муравейник, водомер, плавунец,
дровосек.
Объяснить значение выражений:
- Тружусь как пчелка;
- сделать из мухи слона;
- как сонная муха;

20.

Игра «Подбери действие» - подбор глаголов к
слову. Насекомые (что делают?) – …, …, … (
ползают, плетут (паутину), питаются,
летают, порхают, прыгают, сосут, кусают,
жалят, собирают (нектар), пьют, жужжат,
звенят, гудят, надоедают, вредят, помогают,
перелетают, прячутся, засыпают,
просыпаются, вылезают, трудятся, переносят
и т.д.)

21.

Составить рассказ о насекомом (по выбору) с
помощью плана-схемы.