О летней практике (самоизоляция)

1. Особенности организации практики в период 06.2020-07.2020

Преп. Базарнова Н.Д.

2. Сроки практики

https://docs.google.com/spreadsheets/d/14DLGmOJYisnoIrGKwz
X27YVWQaVBQ7ORw-PWCVhF4OI/edit#gid=0

3. Рейтинг-план

Раздел
Раздел 1
Тема
Дидактический модуль
1
Дидактический модуль
Рубежный контроль
Баллы
Оценочные задания
Лекция_1.1. Образовательное
пространство: сущность,
свойства, содержание
мин
Тест рубежного контроля
6
12
6
12
ИТОГО по разделу 1
Производственнометодический модуль
Раздел 2. Производственнометодический модуль
Рубежный контроль
Лекция_2.1. Этапы
проектирования воспитательной
работы
Практическое задание_2.1.
Проектирование педагогической
деятельности
Раздел 3. Рефлексивнооценочный модуль
4
ИТОГО по разделу 3
ИТОГО ПО КУРСУ
1 неделя
1 неделя
2-3 неделя
16
2-3 неделя
Практическое задание.
Видеовизитка
20
30
2-3 неделя
Тест рубежного контроля
6
12
2-3 неделя
23
48
10
20
6
10
15
55
20
100
Рефлексивно-оценочный Практическое задание. Фид-бэкмодуль
опрос
Рубежный контроль
мак
7
ИТОГО по разделу 2
3
сроки
Тест
4 неделя
4 неделя

4. Практическое задание. Видеовизитка

Цель:
создать условия для профессионального самосовершенствования, при котором
формируется опыт подготовки к проектированию адаптивной образовательной среды
обучающихся, формируется индивидуальный стиль творческой педагогической деятельности в
процессе опытно-экспериментальной работы.
Задачи:
конструирование студентом своей авторской модели образовательного процесса в
режиме демонстрируемой педагогической технологии;
обучение участников конкретным навыкам, составляющим основу транслируемого
педагогического опыта, и способам достижения намеченных результатов;
популяризация инновационных идей, авторских находок.
Задание:
записать видеофрагмент (7-15 мин), в котором представлена творческая работа
со школьниками (соответствующего профиля)
Примеры:
https://www.youtube.com/watch?v=Cq23a-lLtAY
https://www.youtube.com/watch?v=t2YnAmzS3Uk
https://www.youtube.com/watch?v=QxGAvU4fzfc
https://www.youtube.com/watch?v=RcIA2vJpdfY
https://www.youtube.com/watch?v=-fqcKgKVC1c
https://www.youtube.com/watch?v=y_-m07xkbBU

5. Фидбэк-опрос

Вид самостоятельной деятельности студента – составление фид-бэк-опроса воспитательного мероприятия/события для получения обратной связи
Цель работы: выполняя это задание, Вы получите опыт составления фид-бэк-опроса воспитательного мероприятия/события.
Форма задания: составление фид-бэк-опроса воспитательного мероприятия/события
Задание 1: представьте отчетные материалы по определению степени удовлетворенности обучающимися проведенным Вами мероприятием в период самоизоляции. Для этого
разработайте критерии, которые, на Ваш взгляд, позволят понять, насколько интересным, содержательным, продуктивным, эффективным и востребованным оказалось
Ваше мероприятие в рамках разработанного Вами проекта. Опрос проведите с помощью гугл-анкеты
Требования к оформлению отчетности:
Форма учебной деятельности (например – самостоятельная работа по теме);
Название темы работы (указывается тема работы).
Цель работы (формулируется студентом исходя из содержания работы)
Задание работы (формулируется исходя из содержания работы)
Результат выполнения работы (приводится решение задач по действию согласно алгоритму).
Дата выполнения работы
Работа прикрепляется 1-2-мя файлами: текст опросника и файл с качественной и количественной обработкой результатов анкеты
Показатели оценивания:
Своевременность, соответствие представленного материала требованиям задания, качество представленного материала, качество оформления, достоверность
представленных материалов
Показатели оценки задания
Работа выполнена в полном объеме: задания (100-80%%) выполнены правильно с небольшими замечаниями. Работа грамотно и качественно оформлена.
Работа индивидуальна и своевременно предоставлена преподавателю. Грамотно сформулированы выводы по работе, автором представлена личностнозначимая оценка работы.
Работа выполнена не в полном объеме: задания (80-60%%) выполнены правильно с небольшими замечаниями. В оформлении карты имеются незначительные
замечания, существенно не влияющие на ее содержание. Работа индивидуальна, своевременно предоставлена преподавателю. Выводы автором по работе
представлены, но они не показывают значение работы.
Работа выполнена частично: задания (не менее 60%) выполнены правильно с небольшими замечаниями. В оформлении карты имеются незначительные замечания,
существенно не влияющие на его содержание. Работа своевременно предоставлена преподавателю, но частично переписана или заимствована у другого студента.
Балл
20
Задания выполнены в объеме менее 50%. Работа предоставлена с нарушением сроков.
Работа не предоставлена преподавателю. Работа своевременно предоставлена преподавателю, но она полностью переписана или заимствована у другого студента.
ВАЖНО: при заимствовании работы оценка обнуляется у обоих студентов (у автора и плагиатора)
0
0
15
10

6. Куда прикреплять?

• https://drive.google.com/drive/folders/1BgcU5EjjvXgK3plIe50sS
585x_VdIIvH?usp=sharing
• Пример названия работы:
Иванов И.П. Видеовизитка
Иванов И.П. Проектирование педагогической деятельности
Иванов И.П. Фидбэк-опрос

7. Отчетность по практике

• Дневник практики
• Аттестационный лист
Прикрепить в мудле в последний день
практики!
Задавать мне вопросы до
3.07.20
в рабочее время

8. Спасибо за внимание!