Правописание парных звонких и глухих согласных. Мягкий знак

1. Правописания парных звонких и глухих согласных. Мягкий знак (ь)

2.

В гости к нам пришли Смешарики.

3.

4.

Повторение правил
Утро доброе, друзья!
Хотела бы узнать у вас я,
Что означают слова речь,
Текст, предложенье, диалог.

5. Т В Ё Р Д Ы Е И М Я Г К И Е СОГЛАСНЫЕ

ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ
СОГЛАСНЫЕ
Большинство согласных звуков образуют пары:
бв г д з к лм н п р с тф х
б, в, г, д, з, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х,
Не имеют парных звуков:
ВСЕГДА ТВЁРДЫЕ
ВСЕГДА МЯГКИЕ
Ж Ш Ц
,
,
,
Ч Щ Й

6. З В О Н К И Е И Г Л У Х И Е СОГЛАСНЫЕ

ЗВОНКИЕ
И
ГЛУХИЕ
СОГЛАСНЫЕ
Парные согласные:
звонкие – б
глухие –
п
в г д ж з
ф к т ш с
Не имеют парных звуков:
всегда звонкие –
всегда глухие –
л м н р й
х ц ч щ

7. Парные звонкие и глухие согласные в слове надо проверять. Для этого слово надо изменить так, чтобы после проверяемого

согласного звука стоял гласный
кру.г - круги
гара ж - гаражи

8.

слове

9.

Давай подготовимся к письму и
сделаем разминку для пальчиков

10.

Открой домашнюю тетрадку по
письму и сядь правильно

11.

Запиши:
Восьмое мая
Дистанционная работа
А сейчас минутка Чистописания.
Вспомни характеристику этих букв и записи по образцу.
Бб Пп Зз Сс Вв Фф Гг Кк
Глаз, гараж, круг.
- Подчеркни в словах букву, которую нужно проверять.
Повтори те слова, которые есть у нас уже в словарике. Запиши под
диктовку 5 любых слов.
Диктант
(Спиши. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни согласные, которые нужно
проверять)

12.

13.

Прочти вставь пропущенные
буквы, проверяя их (устно)
Отгадай загадку
Этот пло… едва обнимешь,
Если сла…, то не поднимешь,
Круглый, сла…кий,
С полосатой кожей гла…кой,
А разрежешь – посмотри:
Красный, красный
Он внутри.
Арбу…

14.

Проверь
Этот плод едва обнимешь,
Если слаб, то не поднимешь,
Круглый, сладкий,
С полосатой кожей гладкой,
А разрежешь – посмотри:
Красный, красный
Он внутри.
Арбуз

15.

Прочти вставь пропущенные
буквы, проверяя их (устно)
Отгадай загадку
петушок

16.

Парную согласную проверяй,
Рядом гласную подставляй.
сладкий – сладок
дорожка - дороженька
пирожки – пирожок
мороз - морозы
салазки – салазоньки
тетрадка -тетрадочка

17.

(устно)
Рассуждай так:
снег - снега…

18.

Вспомни, что такое синонимы?
Подбери к каждому слову синоним,
определи какую букву следует
писать в слове (устно)

19.

(запиши)
Упражнение 1

20.

Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
А потом прыг-скок
А потом вприсядку,
И опять вприсядку,
Побежим мы по дорожке
Раз, два, три!
И похлопаем в ладошки
Раз, два, три!
И покрутим головами
Раз, два, три!
Все танцуйте вместе с нами
Раз, два, три!

21.

Страница 87
Упражнение 1
21

22.

Открой с.87
Найди упражнение 1.
Прочти Выполни задания.
(устно) Что ты знаешь о
«ь»?
Найди упражнение 2.
Прочти, что означает
каждое слово.
Произнеси слова каждой
пары. Чем они
отличаются. Как на
письме обозначит
мягкость?
Спиши. Подчеркни «ь» и
букву перед ним.

23.

Открой с.88
Прочти и запомни
правило.
Найди упражнение 3.
Произнеси выделенный
звук в каждом слове.
Определи он твёрдый
или мягкий? Как
обозначить на письме
мягкий звук? (ь)
Напиши слова, в
которых звуков меньше,
чем букв.
Найди упражнение 4.
Разгадай кроссворд так,
чтобы в них получились
названия зверей, рыб и
птиц (устно)

24.

Открой с.89
Найди упражнение 5.
В каких словах нужно
добавить «ь»? (устно)
Найди упражнение 7.
Вспомни правило переноса
слов с «ь».
Прочти слова. Расскажи как
их переносить? Прочти
правило. Спиши любую
группу слов, разделяя их I
для переноса.

25.

Упражнение 8

26.

27. Ответь на вопросы

Какими бывают согласные звуки?
Какие согласные всегда мягкие?
Как обозначить мягкость звуков на
письме?
Как переносить слова с «ь»?
Как проверить сомнительные звонкие
согласные?
Назови всегда звонкие согласные
звуки?
Что понравилось тебе на уроке?
Благодарю за работу!

28.

29. Дополнительно (по желанию устно)

Задание Художника-Грамотея.
Вставьте пропущенные буквы. Соедините цифры, которые написаны в
столбике под вставленной буквой.
слова
Гря…ка
Бесе…ка
Се…ка
Яго…ка
Гла…ки
Поло…ка
Кра…ка
Бере…ка
Ре…кий
Д
1-5
5-7
8-14
8-9
Т
1-3
6-5
7-8
10-14
З
С
2-9
7-9
11-14
2-12
1-9
2-4
9-10
10-12
3-10
2-15
2 .
3 .
4 .
15 .
14 .
12 .
10 .
1.
9 .
8.
13 .
6 .
11 .
5 .
7 .

30. Проверь, так ли у тебя вышло

Задание Художника-Грамотея.
Вставьте пропущенные буквы. Соедините цифры, которые написаны в
столбике под вставленной буквой.
слова
Гря…ка
Бесе…ка
Се…ка
Яго…ка
Гла…ки
Поло…ка
Кра…ка
Бере…ка
Ре…кий
Д
1-5
5-7
8-14
8-9
Т
1-3
6-5
7-8
10-14
З
С
2-9
7-9
11-14
2-12
1-9
2-4
9-10
10-12
3-10
2-15
2 .
3 .
4 .
15 .
14 .
12 .
10 .
1.
9 .
8.
13 .
6 .
11 .
5 .
7 .