Слова антонимы

1. Урок русского языка № 152 Тема урока: «Антонимы». Учитель начальных классов МОУ «Школа № 50» города Горловки Тимофеева Светлана

Викторовна

2.

Прозвенел звонок
Начинается урок,
Он пойдет ребятам впрок,
Постарайтесь всё понять,
Учитесь тайны открывать,
Ответы полные давать,
Чтоб за работу получать
Только лишь оценку «пять»!

3.

Классная работа.

4.

5.

Работаем с №

6.

7.

Подчеркни грамматическую основу, выпиши пары слов.
Поставь ударение, подчеркни безударные гласные.
На полянку вышел волк.
У сосны сидит лиса.

8.

Помогите котёнку Мяукалке найти слова с
безударной гласной О.
к…лючки ч…совщик
в…лчата
с…рняк м…стерят
п…хучий
н…чник
т…щил

9.

Распредели слова в 2 столбика по орфограммам.
Камы…, цв…тник, лебе..ь,
медве...ь, к…льцо, л…тучий.
1.
Камыш,
лебедь,
медведь.
2.
Цветник
кольцо,
летучий.

10.

11.

Найдите антонимы.
Очень толстый червячок
Яблоку прогрыз бочок.
С тонким он теперь соседом
О скворцах ведёт беседу.
Определите тему урока.

12. Физкультминутка

А теперь, ребята, встали!
Быстро руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад,
Повернулись вправо, влево,
Тихо сели, вновь за дело!

13.

14.

Подбери антонимы.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

Озаглавьте текст. Найдите имена существительные.
В саду росли красивые
4
кусты. Это были розы. Их
вырастили Сёма и Юра.
Хороши розы! Мальчики
срезали три розы для
мамы.
4 - сделайте разбор предложения.

24.

Найди слово, в котором букв больше, чем звуков.

25.

26.

ПРОХЛАДА

27.

ЗИМА

28.

ПЛАЧ

29.

ТИШИНА

30.

-Чем запомнился сегодняшний урок?
-Какое задание больше всех понравилось?
Оцените свою работу на уроке?

31.

Учебник «Русский язык. 2 часть
Стр.121 , Упр.204