Познавательная беседа с элементами викторины для молодежи "Азбука дороги"

1.

Конкурс «МОЛОДЁЖЬ - ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ»
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ БЕСЕДА
с элементами викторины для молодежи
АЗБУКА ДОРОГИ

2. Тем, кто знает правила дороги, не грозят ни травмы, ни тревоги

3.

Цель:
-углубить знания учащихся о правилах
дорожного движения;
-формировать представления школьников
о безопасности дорожного движения при
передвижении по улицам и дорогам;
-воспитывать навыки выполнения основных
правил поведения учащихся на улице,
дороге с целью предупреждения детского
дорожно-транспортного травматизма.

4.

5. История автомобиля

Свыше 500 лeт тому назад один китайский богдыхан обратил
внимание на цветок венчика ветреницы, который под
воздействием ветра перекатывался по полю. Так появилось
колесо.
Первые деревянные, грубые повозки появились во 2-ом
тысячелетии до н.э. Мусколоход, паровая тележки, одноместный
экипаж, велосипед, самодвижущийся экипаж, телега ветер,
трехколесный экипаж, самодвигающаяся коляска, карета,
паровая машина, самокатка, педальний велосипед, электроцикл,
бензиновый автомобиль, автомобили с дизельным топливом вот
какой непростой и долгий процесс создания того автомобиля,
который мы видим в настоящее время.

6. Из истории

7.

8. Автомобильные «сюрпризы»

• Ежегодно на дорогах
планеты в дорожных
происшествиях
погибает более 1
миллиона человек ,
а на каждого
погибшего
приходится 25-35
раненых

9. Автомобильные «сюрпризы»

• В Европе ежегодно
на автомобильных
трассах погибает 45
тысяч человек, а 1,6
миллионов человек
получают серьёзные
ранения и травмы

10. Автомобильные «сюрпризы»

• Каждый день в нашей
стране случается
более 500 дорожнотранспортных
происшествий, в
которых погибают
свыше 100 человек и
получают ранения
разной степени
тяжести 600 человек.

11.

12. ФАКТОРЫ, от которых зависит безопасность движения

• Человек
( водитель ,пешеход)

13. Часть I Основы безопасности на дороге

Щади здоровье, жизнь щади – за
движением следи

14. Участники дорожного движения

Пешеход, шофер,
пассажир — люди, от
поведения которых
зависит порядок на
дорогах. Каждый из них
имеет свои правила.
Любой человек может
быть и пешеходом, и
водителем, и
пассажиром, поэтому
правила дорожного
движения должны
изучать и знать как
взрослые люди, так и
дети.

15. Ситуационная задача

Нарушил ли правила передвижения велосипедист по проезжей части?
В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги
общего пользования?

16. Тест

В каком месте водителю следует остановиться?
1. Перед светофором
2. Перед стоп-линией
3. В любом

17. Тест

Разрешён ли въезд автомобилю на железнодорожный переезд в данной
ситуации?
1.Да
2.Да, если отсутствует приближающийся поезд
3.Нет

18. Тест

Разрешено ли автомобилю проехать железнодорожный переезд?
1.Да, так как дежурный по переезду запрещает движение только
встречному автомобилю
2.Да,если отсутствует приближающийся поезд
3.Нет

19. Тест

Такой сигнал рукой, подаваемый мотоциклистом, информирует:
1.О его намерении продолжить движение прямо
2.О его намерении повернуть направо
3.О его намерении снизить скорость,
чтобы остановиться
и уступить дорогу легковому автомобилю

20. Тест

Такой сигнал рукой, подаваемый мотоциклистом, движущимся по второй
полосе, информирует:
1. О его намерении продолжить движение прямо
2. О его намерении повернуть направо
3. О его намерении остановиться

21. Часть II Дорожные знаки

Выучив таблицу умножения,
Не забудь про правила движения.
Если ж знаки нас предупреждают,
Значит – нас они оберегают.

22. Дорожные знаки

Знание дорожных знаков так же важно,
как и знание правильного поведения на
дороге. Одно без другого существовать
не может. Дорожные знаки регулируют
движение транспорта и пешеходов в
сложной дорожной обстановке.

23. Виды дорожных знаков

Число знаков росло с каждым годом, начиная с 1909 года.
Назначение дорожных знаков легко запомнить.
Запрещающие - круглые с красной каймой (Ассоциация
с огнем) с белым, а некоторые с голубым фоном.
Предупреждающие — треугольной формы, с красной
каймой.
Предписывающие, т.е. указывающие направление
движения, минимальную скорость и т.д. — голубые
круглые.
Информационно — указательные знаки - они имеют
различный фон: синий, зеленый, белый, желтый.
Прямоугольные, квадратные, 6-угольные.

24. Предупреждающие знаки

25. Запрещающие знаки

26. Предписывающие знаки

27. Знаки особых предписаний

28. Информационные знаки

29. Ситуационная задача

Дети возвращались из школы домой. По пути им предстояло пересечь
автодорогу. Подойдя к переходу, они увидели дорожный знак
« ДЕТИ» и смело зашагали вперёд. Как вы считаете, правы ли дети?

30. Тест

В данной ситуации:
1.Водитель должен уступить дорогу
велосипедисту
2.Водитель. Имея преимущество.
Может продолжить движение, приняв
меры предосторожности

31. Тест

Разрешена ли водителю остановка в указанном месте?
1.Разрешена
2.Разрешена, но только при отсутствии пешеходов
на переходе
3.Не разрешена

32. Тест

Знаки предупреждают водителя о том, что:
1.На протяжении 150м возможно появление пешеходов на проезжей
части
2.Через 150м на пути водителя будет нерегулируемый пешеходный
переход

33. Тест

Разрешён ли водителю разворот в указанном месте?
1. Разрешён только при видимости дороги более 100м
2. Не разрешён.

34. Тест

Какими знаками обозначают участки, на которых водитель обязан
уступать дорогу пешеходам, находящимся на проезжей части?
1.Только А и Б
2. Только Б и В
3. Всеми

35. Тест

Какой из знаков обозначает пешеходную дорожку?
1.Только Б
2.Только Б и В
3. Все знаки

36. Тест

Какие знаки разрешают водителю проезд на автомобиле к месту
проживания?
1.Только А
2.Только В
3.Только А и В
4.Все

37. Тест

Что означают эти дорожные знаки?
1.Место для стоянки только автобусов
2.Место для стоянки автобусов и троллейбусов
3.Место для стоянки транспортных средств ,где для дальнейшего
движения можно воспользоваться маршрутными транспортными
средствами- автобусом или троллейбусом

38. Что такое? Кто такой?

К какой группе относятся данные знаки и что они означают?

39. Что такое? Кто такой?

К какой группе относятся данные знаки и что они означают?

40. Что такое? Кто такой?

К какой группе знаков относятся данные знаки и что они означают?

41. Что такое? Кто такой?

К какой группе знаков относится данный знак и что он означает?

42. Часть III Правила безопасности пешехода

Пешеход, на дороге не
зевай,
ПРАВИЛА соблюдай!

43.

Мы должны уважать дорогу, чтобы дорога уважала вас. Зачем нам
это? Давайте посчитаем, сколько детей погибает на дорогах.
Ежедневно на дорогах России погибает около 1,5 тысяч детей чьихто самых лучших, самых любимых, чьих—то самых, самых...
24 тысячи получают ранения. И,- это не просто цифры. Это чьи-то
невосполнимые потери, чьи-то страдания, боль, крушение чьих-то
надежд. Если смотреть на эти цифры в сравнении с вселенной, то
они ничтожно малы. Если рассматривать по количеству
выплаканных слез матерей, родственников, то это огромные цифры.
Кто виноват в их смерти?
Виноваты сами дети. Дети не уважали дорогу, а дорога “отплатила”
им за это. Дорога не терпит непослушания и забирает жизни

44. Ситуационная задача

В каком случае разрешается переходить дорогу в произвольном месте?

45. Ситуационная задача

У пешеходного перехода остановился автомобиль. Водитель показывает
жестом руки , что можно переходить . Можно ли пересекать проезжую
часть?

46. Ситуационная задача

Разрешается ли пешеходам выходить из-за стоящего транспортного
средства?

47. Ситуационная задача

Как должен поступить пешеход, если обзор дороги, которую он собрался
переходить, закрыт стоящим автомобилем или кустом?

48. Правила безопасности пешехода

Переходи улицу только в зоне пешеходного
перехода по зелёному сигналу светофора.
Поджидая транспортное средство, не стой у самого
края тротуара. Это опасно.
После выхода из общественного транспорта
переходи дорогу только по пешеходному переходу.
Не перебегай дорогу, транспортное средство не
может мгновенно остановиться