Тема: «Профессиональные интересы, склонности и способности »
Задачи:
Интересы (по широте)
Этапы развития интересов
Склонность- это активное, сознательное стремление заниматься определенной деятельностью
Развитие способностей
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК
Человек-техника
ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА
ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ
ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА
121.50K
Категория: ПедагогикаПедагогика

Профессиональные интересы, склонности и способности

1. Тема: «Профессиональные интересы, склонности и способности »

2. Задачи:

1. Познакомиться с понятиями: интересы,
склонности способности.
2. Определить свои склонности с
помощью Дифференциальнодиагностического опросника.
3.Проанализировать, насколько
выявленные склонности необходимы в
той или иной профессии.

3.

Интересы- это побуждения
познавательного характера.
Интересы
(по содержанию)
художественные
технические
спортивные

4. Интересы (по широте)

разносторонние
поверхностные
(по длительности)
устойчивые
неустойчивые

5. Этапы развития интересов

Устойчивые
Эпизодические
Временные

6. Склонность- это активное, сознательное стремление заниматься определенной деятельностью

7.

Интересы
«Я хочу знать»
Склонности
«Я хочу делать»
Способности
«Я могу»

8.

• Способности –
индивидуальные
особенности личности,
обеспечивающие ему успех
в деятельности.

9. Развитие способностей

ГЕНИАЛЬНОСТЬ
ТАЛАНТ
СПЕЦИАЛЬНЫЕ
СПОСОБНОСТИ
ОБЩИЕ СПОСОБНОСТИ
ЗАДАТКИ

10. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

ДДО

11. ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК

• Профессии этого типа предъявляют
высокие требования к таким качествам,
как умение устанавливать и
поддерживать деловые контакты,
понимать состояние людей , оказывать
влияние на других, проявлять выдержку,
спокойствие и доброжелательность,
речевые способности.

12. Человек-техника

Этот тип профессий требует от работника
высокого уровня развитий нагляднообразного мышления, пространственных
представлений, технической
осведомлённости и сообразительности и
сообразительности, хороших
двигательных навыков, ловкости.

13. ЧЕЛОВЕК-ЗНАКОВАЯ СИСТЕМА

Профессии этого типа требуют от
человека способности к
отвлечённому мышлению,
оперированию числами,
длительному и устойчивому
сосредоточению внимания,
усидчивости.

14. ЧЕЛОВЕК-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ОБРАЗ

ЧЕЛОВЕКХУДОЖЕСТВЕННЫЙ
ОБРАЗ
От человека в профессиях этого типа
требуется развитый
художественный вкус, высокая
эстетическая чувствительность,
богатое и яркое воображение.

15. ЧЕЛОВЕК-ПРИРОДА

Этот тип профессий предполагает наличие
у человека хорошей наблюдательности,
способности ориентироваться в условиях
непредсказуемости и отсроченности
результатов, менять цели в зависимости
от условий, выносливости и
терпеливости к недостатку комфорта.
English     Русский Правила