Похожие презентации:
Исследовательский проект «За чистоту русского языка!»
1. МОУ «Солнечная СОШ»
Исследовательский проект« За чистоту
русского
языка! »
https://vk.com/doc589423981_547707475
2020
Выполнили:
Ученицы 5 класса
Зангирова
Анна,Малинина
Алина.РуководительБахтин С.Ф.
2.
План1.Введение
2.Цель проекта, задачи, методы исследования
3.Какую силу имеет наше слово?
4.Заимствованные слова
5.Сквернословие и слова-паразиты
6.Молодежный сленг
7.Проведение исследования среди учащихся 5-6 классов и его
результаты
8.Выводы
9.Источники.
3.
Язык - это историянарода и культуры.
Потому изучение и
сбережение русского
языка является не
праздным занятием от
нечего делать, но
насущной
необходимостью.
Куприн А.И.
4.
ПроблемаРечевая культура испытывает значительные изменения, ведь ни для
кого не секрет, что наш могучий и великий язык становится не богатым
литературным, на котором говорили и писали русские поэты, а
превращается в пошлый сленг.
Блатной язык, мат, молодежный и интернетный сленг охватывают все
большие слои, опуская все ниже наше общество!
Следует задуматься...
Куда мы придем с такой культурой
речи?
5.
Цель проекта: Формирование позитивной речевой культуры вмолодежной среде.
Задачи проекта:
- привлечь внимание к проблеме ненормативной лексики и чистоты русского
языка;
- воспитать уважительное отношение к окружающим;
- выявить потребность современной молодежи в самовыражении и встречном
понимании;
- изучить характерные особенности разговорного языка, которым пользуется
молодежь;
- повысить уровень культуры общения в молодежной среде.
Методы исследования: исследование тематической
литературы, работа с интернетом и статистикой, анкетирование,
анализ анкетирования.
6.
Какую силу имеет наше слово?Сила слова
беспредельна.
Удачного слова часто
достаточно было,
чтоб остановить
обратившееся в
бегство войско,
превратить
поражение в победу и
спасти страну.
Жирарден Э.
7.
Наш русский язык - это национальная гордость, большая ценность длякаждого, кто считает его своим родным языком.
“Вам завтра позвОнят, и тогда мы заключим
договор, у нас их более восьмиста.”
“Наши жАлюзи более красивЕе ихних”
8.
Заимствованные словаНемногие правильно произносят и понимают иностранные слова.В
русском языке - всё понятно, в нём слово образуется от корня:
вода => подводный => водолаз => наводнение.
А как можно запомнить слово, к примеру, кэжуал ?
9.
Слова — оружие;заимствовать их
из арсенала врага
опасно как в
теории, так и в
политике.
Сантаяна Д.
10.
СквернословиеОстрый язык —
единственное
режущее оружие,
которое от
постоянного
употребления
становится еще
острее.
Ирвинг У.
11.
В одной пословице сказано:«Брань на вороту не виснет»,
ученые,однако, доказали – плохие
слова и ауру имеют плохую.
Они не только портят настроение
окружающих, они наносят вред
здоровью всем людям, в том числе,
и самому сквернослову.
Сквернословие очень
быстро разрушает
интеллект!!!
12.
Молодежный сленгСленг – разновидность речи, используемой преимущественно в устном
общении отдельной относительно устойчивой социальной группой,
объединяющей людей по признаку профессии или возраста.
13.
Предположим, что сленг в речи учащихся является средством повседневнойречи. Возникают вопросы:
Почему именно так разговаривают
школьники, почему сленг прочно вошел в
обиход?
Существует хоть малая вероятность того, что
великий русский язык все же очистится от
жаргонных слов и понятий?
14.
Результаты исследованияДля чего вы употребляете жаргонизмы?
5 класс
15.
6 классТолько 20% пятиклассников и 15 % шестиклассников уверены,
что жаргонизмы в речи не нужны.
16.
Сленг ведёт к упрощению человека, как личности, провоцирует отсутствиенавыков общения на деловом и научном уровнях, то есть, как я полагаю,
сленг сводит общение к примитивной коммуникации.
Разговор о молодежном сленге актуален,
об этом надо обязательно говорить!
17.
ВыводЧистый, красивый язык – это оружие в борьбе за знания. Если каждый из нас
будет хорошо владеть родным языком, то мы сможем четко и точно излагать
свои мысли.
Культура чувств, культура общения, культура речи – из всего складывается
общий облик культурного человека.
18.
Следует класть наязык свой печать,
чтоб слова не
вымолвить лишнего,
— пуще богатства
надо слова охранять.
Лукиан
19.
Благодарим завнимание!
20.
Источники1.
Алексеев Д.И. Аббревиатуры как новый тип слов// Развитие
словообразования современного русского языка. - М., 2006, с.13-38.
2.
Береговская Э.М. Молодежный сленг: формирование и
функционирование // Вопросы языкознания. - 2006. - 3. - С.32-41.
3.
Борисова - Лукашанец Е.Г. Лексические заимствования и их
нормативная оценка (на материалах молодежного жаргона 80-90
годов). - М, 2005. - 102 с.
4.
Криворучко К.А. Использование неоправданных англицизмов в
русском языке.
5.
Изображение. [Электронный ресурс] URL: wiki.vspu.ru/…kita/project/
(дата обращения 27.04.2020 г.)
6.
Изображение. [Электронный ресурс] URL:
http://kupitkartinu.ru/picture/4331/ (дата обращения 27.04.2020 г.)