Чередование согласных в корнях слов. Чередование настоящего звука с нулевым звуком

1. Русский язык

Знайка

2.

Пальчиковая гимнастика

3.

1.Открой тетрадь по русскому языку.
2. От прошлой работы отступи 2 рабочие строки вниз.
3. На третьей рабочей строке, на середине рабочей
строки запиши дату.
4.На следующей рабочей строке запиши классная
работа.
27 апреля
Классная работа

4.

Марабаева Л.А.

5.

На СЛЕДУЮЩЕЙ рабочей строке
пропиши образец

6.

Прочитай слова
Сердце,
сердечко,
сердечный,
В каком слове ты не слышишь,
звук [д'] ?

7.

Д
/
\
[-]
[д']
сердце сердечко

8. Тема урока: «Самое загадочное чередование согласных в корнях слов: чередование настоящего звука с нулевым звуком.

9.

Запиши данные слова в тетрадь в два столбика,
в первый слова с непроизносимым согласным,
во второй столбик, слова в которых отчётливо слышно
непроизносимый согласный звук.
Сердце, сердечко, сердечный, сердцеед
[-]
[д']
сердце
сердечко
сердцеед
сердечный

10.

В словах сердце, сердечко, сердечный,
сердцеед, выдели корень
В словах сердечко, сердечный
подчеркни буквы зеленой ручкой,
которые помогли тебе
отчётливо услышать
непроизносимый согласный звук

11.

[д']
сердечко
сердечный

12.

Попробуй сформулировать правило
Чтобы правильно написать слово с
_____________________________согласным,
надо_____________________________________
или_____________________________________
________________________________________,
так
чтобы___________________________________
_________________________________________

13.

Чтобы правильно написать слово с
непроизносимым
согласным,
надо__изменить слово________________________
или ___подобрать однокоренное слово_________,
так чтобы_____________________________________
______________________________________________.

14.

Т
/
[-]
\
[т']
грустно грусть

15.

Чтобы правильно написать слово с
непроизносимым
согласным,
надо__изменить слово________________________
или ___подобрать однокоренное слово_________,
так чтобы ___этот согласный слышался _________
ОТЧЁТЛИВО
.

16.

Образец устного рассуждения:
Здра_ствуй – здравие:
в этой паре слов чередуются звуки [-] и [в'].
В первом слове надо написать букву В, так как в корне
родственного слова здраВие произносится звук [в'],
обозначенный на письме буквой В: здраВие.

17.

Выполни упр.138 в учебнике на с.133
Здравствуй, так как здравие. В: [-] и [в'].
Праздник, так как празден. Д: [-] / [д'].
Ненастный, так как ненастье. Т: [-] / [т'].
Грустный, так как грустить, грусть. Т: [-] / [т'].
Капустный, так как капуста. Т: [-] / [т'].
Счастливый, так как счастье. Т: [-] / [т'].
Несчастный, так как несчастен. Т: [-] / [т'].
Солнце, так как солнечный. Л: [-] / [л'].
Звёздный, так как звезда. Д: [-] / [д'].

18.

Домашнее задание:
В печатной тетради выполни
упр.83 на с.62

19. Тема урока: «Самое загадочное чередование согласных в корнях слов: чередование настоящего звука с нулевым звуком.

20.

Итог урока.
Вставь пропущенную букву
… ненастная.
…известный.
… солнце.
…сердца.
…тростник.
…счастливый

21. Русский язык

Спасибо за урок!