Step 1. Повтори слова прошлого урока:
Step 2. Помнишь, когда мы используем слова have got (I ’ve got )?
Step 3. Запиши новые слова в словарь. Записывая слова, произноси их!
Step 4. Запиши предложения о себе в тетрадь:
Step 5. А как сказать про кого-нибудь другого? Тогда используем слова has got: She has got ….
Step 6. или He has got…
Step 7. Запиши в тетрадь предложения:
Step 8. Составь предложения из слов:
Step 9. Запиши получившиеся предложения в сборник упражнений №9 стр. 87.
Step 10. Прослушай диалоги на с. 86, https://clck.ru/N6yDq а затем прочитай самостоятельно:
Step 10.
The lesson is over! Good bye!
3.16M
Категория: Английский языкАнглийский язык

She's got blue eyes

1.

2abv
http://vk.com/

2.

Урок №4-5
She’s got blue eyes !
Учебник с. 84-87
Ты будешь выполнять упражнения в своей рабочей тетради.
Не забудь отправить фотографию своей работы!
А еще ты можешь проверить свои знания на портале
Российской Электронной Школы(но это необязательно)
Скриншоты выполненных упражнений ты также можешь
отправить мне.

3. Step 1. Повтори слова прошлого урока:

• hhttps://clck.ru/N6xkT

4. Step 2. Помнишь, когда мы используем слова have got (I ’ve got )?

1. I ’ve got
brown/green/blue eyes!
(I have got = I ’ve got )

5. Step 3. Запиши новые слова в словарь. Записывая слова, произноси их!

Слово
Транскрипция
Перевод
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
fair hair
dark hair
red hair
big ears
small ears
[________]
[________]
[________]
[________]
[________]
Сфотографируй и пришли страницу словаря!
светлые волосы
тёмные
рыжие
большие уши
маленькие

6. Step 4. Запиши предложения о себе в тетрадь:

1. I’ve got dark / fair / red / hair.
2. I ’ve got brown/green/blue eyes!
(I have got = I ’ve got )

7. Step 5. А как сказать про кого-нибудь другого? Тогда используем слова has got: She has got ….

1. She has got dark hair.
2. She ’s got blue eyes!
(She has got = She’s got )

8. Step 6. или He has got…

1. He has got dark hair.
2. He ’s got brown eyes!
(He has got = He’s got )

9. Step 7. Запиши в тетрадь предложения:

10. Step 8. Составь предложения из слов:

1. two, got, He’s, eyes, big.
2. table, it, on, Is, the?
3. box , The, toy, bear, is, teddy, the, in.

11. Step 9. Запиши получившиеся предложения в сборник упражнений №9 стр. 87.

12. Step 10. Прослушай диалоги на с. 86, https://clck.ru/N6yDq а затем прочитай самостоятельно:

13. Step 10.

• Домашнее задание:
• Выучи песенку на с. 87 и
пришли видеофайлом ВК
• https://yandex.ru/video/search?
text=Spotlight+2+класс+модуль
+7+стр.+87
• Посмотри видео и выполни
упр. 1-2 с. 86 (устно)
• https://clck.ru/N6yDq

14. The lesson is over! Good bye!

Не забудь записать видео с песенкой и прислать мне!
Если хочешь получить дополнительную оценку, пройди по ссылкам
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145560/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145561/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145562/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145563/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145566/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145567/
https://resh.edu.ru/subject/lesson/5079/train/145568/
English     Русский Правила