Изложение по рассказу
24 апреля Изложение
О чём говорится в этом рассказе? Почему ты смог догадаться, о чём этот рассказ?
Кто понравился в этом рассказе? Почему?
Храбрый утёнок
Трудные слова
При записи будем писать каждую часть с новой строчки, с красной строки.
Запиши как запомнил эту часть. Грамотно написать помогут слова.
Прочитай вторую часть.
Запиши как запомнил эту часть. Грамотно написать помогут слова.
Прочитай третью.
Запиши как запомнил эту часть. Грамотно написать помогут слова.
6.27M

Изложение по рассказу «Храбрый утёнок» по Б. Житкову

1. Изложение по рассказу

«Храбрый утёнок»
по
Б. Житкову

2.

Загадка К.И. Чуковского
Вместе весело идем,
Всюду, всюду мы вдвоем.
Мы гуляем по лугам,
По зеленым берегам,
Вверх по лестнице взбегаем,
Лестница
Вдоль по улице шагаем.
Но чуть вечер на порог,
улица
Остаемся мы без ног,
А безногим - вот беда,Ни туда и ни сюда!
Что ж? Полезем под кровать,
кровать
Будем там тихонько спать,
А когда вернутся ноги,
дорога
Вновь поскачем по дороге.

3. 24 апреля Изложение

4.


утром, хозяйка, ставила, утятам
боялись, подходить, к тарелке
пугала, стрекоза
однажды, пришёл, утёнок Алёша
вдруг, зажужжала
схватил, за крыло
насилу, вырвалась
с тех пор, не прилетала, в сад

5. О чём говорится в этом рассказе? Почему ты смог догадаться, о чём этот рассказ?

• Прочитай рассказ полностью,
подумай как можно назвать этот
рассказ.

6.

Утром хозяйка ставила утятам
корм. Но утята боялись
подходить к тарелке. Их пугала
злая стрекоза.
Однажды во двор пришёл
утёнок Алёша. Вдруг зажужжала
стрекоза. Алёша схватил её за
крыло. Насилу она вырвалась.
С тех пор злодейка не
прилетала в сад.

7. Кто понравился в этом рассказе? Почему?

Почему утята боялись подходить к тарелке?
Кто спас утят? Как это произошло?
Как понимаешь выражение насилу она
вырвалась?
Как автор называет стрекозу?
Каким был утёнок Алёша?

8.

• Что главное в рассказе? Как
можно его озаглавить?
• Варианты названий:
• Храбрый утёнок.
• Утёнок Алёша.

9.

• Обрати внимание, сколько частей
выделено в тексте? Как узнали?
• Первую часть называют вводной.
• Вторую часть называют основной.
• Третью часть называют
заключительной.

10. Храбрый утёнок

Утром хозяйка ставила
утятам корм. Но утята
боялись есть. Их пугала
злая стрекоза.
Однажды во двор
пришёл утёнок Алёша.
Вдруг зажужжала
стрекоза. Алёша схватил
её за крыло. Насилу она
вырвалась.
С тех пор злодейка не
прилетала в сад.
ВВОДНАЯ ЧАСТЬ
ОСНОВНАЯ
ЧАСТЬ
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ
ЧАСТЬ

11.

ОПОРНЫЕ СЛОВА
Утром, хозяйка,
ставила, утятам
Боялась, стрекоза
Пугала, стрекоза
Пришёл, утёнок
Алёша
Зажужжала
Схватил, за крыло
Насилу, вырвалась
Не прилетала, в сад
СЛОВА-СВЯЗКИ
НО
ОДНАЖДЫ
ВДРУГ
С ТЕХ ПОР

12. Трудные слова

Стрекоза,
зажужжала, насилу,
злодейка

13. При записи будем писать каждую часть с новой строчки, с красной строки.

• Прочитай ещё раз первую часть.
Утром хозяйка ставила
утятам корм. Но утята
боялись подходить к
тарелке. Их пугала злая
стрекоза.

14. Запиши как запомнил эту часть. Грамотно написать помогут слова.

• утром, хозяйка, ставила,
утятам
• боялись, подходить, к
тарелке
• пугала, стрекоза

15. Прочитай вторую часть.

Однажды во двор
пришёл утёнок Алёша.
Вдруг зажужжала стрекоза.
Алёша схватил её за
крыло. Насилу она
вырвалась.

16. Запиши как запомнил эту часть. Грамотно написать помогут слова.

• однажды, пришёл, утёнок
Алёша
• вдруг, зажужжала
• схватил, за крыло
• насилу, вырвалась

17. Прочитай третью.

С тех пор злодейка не
прилетала в сад.

18. Запиши как запомнил эту часть. Грамотно написать помогут слова.

с тех пор, не прилетала, в
сад

19.

МОЛОДЦЫ!
Написать
изложение
ЯКласс
English     Русский Правила