Редактирование и восстановление деформированного повествовательного текста

1.

Русский язык 2 класс
УМК «Школа России»
Редактирование и
восстановление
деформированного
повествовательного текста

2.

3.

Как будем работать с
предложениями?

4.

Расположим слова в таком порядке,
чтобы они составили предложения.

5.

Храбрый утёнок.

6.

Храбрый утёнок.
Утром хозяйка ставила
утятам корм.

7.

Храбрый утёнок.
Утята боялись подходить к
тарелке.

8.

Храбрый утёнок.
Их пугала злая стрекоза.

9.

Храбрый утёнок.
Однажды во двор пришёл
утёнок Алёша.

10.

Храбрый утёнок.
Вдруг стрекоза зажужжала.

11.

Храбрый утёнок.
Она летела прямо на
тарелку.

12.

Храбрый утёнок.
Утята хотели убежать.

13.

Храбрый утёнок.
Но смелый Алёша не
испугался.

14.

Храбрый утёнок.
Он схватил стрекозу
клювом за крыло.

15.

Храбрый утёнок.
Насилу она вырвалась.

16.

Храбрый утёнок.
С тех пор злодейка не
прилетала в сад.

17.

18.

Перечислите правила
оформления текста
Каждую часть текста начинаем
писать с красной строки.
Предложения текста пишутся с
заглавной буквы, заканчиваются
точкой.
Предложения текста продолжаем
записывать после точки.
При записи предложений текста
проверяем написанное по
учебнику.

19.

20.

Храбрый утёнок.
Утром хозяйка ставила утятам корм.
Утята боялись подходить к тарелке. Их
пугала злая стрекоза.
Однажды во двор пришёл утёнок
Алёша. Вдруг стрекоза
зажужжала.
Утята хотели убежать. Но
смелый
Алёша не испугался. Он схватил
стрекозу клювом за крыло. Насилу она
вырвалась.
С тех пор злодейка не прилетала в
сад.