«ПОМНИТЬ. ГОРДИТЬСЯ. ЧТИТЬ» Тема Великой Отечественной войны в работе с дошкольниками
ПРОЕКТЫ ИЗ ЖУРНАЛА «ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» для старших дошкольников, педагогов разных специальностей и родителей
ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ПРАЗДНИКИ (23 ФЕВРАЛЯ и 9 МАЯ)
ПРАЗДНИЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ и ДОСУГИ К ПРАЗДНИКУ 9 МАЯ
МУЗЫКАЛЬНО-ПОЭТИЧЕСКИЕ ПРАЗДНИКИ ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРАЗДНИКИ К ДНЮ ПОБЕДЫ
Дети на войне
ДЕТИ-ГЕРОИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ
ТРУДОВОЙ ПОДВИГ ДЕТЕЙ-ПОДРОСТКОВ
«Герои войны в нашей семье»
МЕРОПРИЯТИЯ С УЧАСТИЕМ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ
Военно-патриотическая игра «Зарница» на страницах журнала «Дошкольное воспитание»
МУЗЕИ БОЕВОЙ и ТРУДОВОЙ СЛАВЫ В ДЕТСКОМ САДУ
ФОТОМАТЕРИАЛЫ : ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНОГО МАТЕРИАЛА
ТЕМА ВОЙНЫ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
Серия книг «Дедушкины медали»
Серия книг «Легендарные герои»
Серия книг «Великие битвы Великой Отечественной»
ЖУРНАЛ «ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» в 2020 г. РУБРИКА «ГОД ПАМЯТИ И СЛАВЫ»
Презентацию подготовила: Марина Петровна Лаптева, главный библиограф информационно-библиографического отдела центральной
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
47.14M
Категория: ПедагогикаПедагогика

Тема Великой Отечественной войны в работе с дошкольниками

1. «ПОМНИТЬ. ГОРДИТЬСЯ. ЧТИТЬ» Тема Великой Отечественной войны в работе с дошкольниками

ДЕНЬ
ИНФОРМАЦИИ

2.

Уважаемые педагоги!
В преддверии праздника Великой Победы предлагаем
познакомиться с литературой, которая в дальнейшем поможет Вам
организовать работу с детьми по теме Великой Отечественной войны.
Предложенный материал выстроен от общего к частному. Отдельно
выделены следующие темы:
Великая Отечественная война в проектной деятельности с дошкольниками
Патриотические праздники
Дети на войне
Герои войны в нашей семье
Детская военно-патриотическая игра «Зарничка»
Музеи боевой и трудовой славы в детском саду
Великая Отечественная война в художественной литературе для
дошкольников и младших школьников

3.

Тема
Великой
Отечественной
войны в
патриотическом
воспитании
дошкольников

4.

Алешина, Н.В. Патриотическое
воспитание дошкольников. –
М. : ЦГЛ, 2004. – 256 с.
Система работы по патриотическому
воспитанию
дошкольников
(младшей,
средней, старшей и подготовительной
групп) детского сада. Эта работа
распределена в пособии понедельно с
учетом дидактических целей и возраста
детей: конспекты занятий, целевые
прогулки, наблюдения, беседы, игры,
изобразительная деятельность, чтение
художественной литературы и др. Особое
место в книге занимает тема Великой
Отечественной войны и праздника 9 Мая.

5.

• Шорыгина, Т.А. Беседы о
Великой
Отечественной
войне. – М. : ТЦ Сфера,
2016. – 160 с. : ил. – (Вместе
с детьми)
В книге описываются главные события
войны – битва под Москвой, блокада
Ленинграда, Сталинградская и Курская
битвы. Дети узнают об освобождении
народов Европы от фашизма, взятии
Рейхстага, о памятниках героям на
Родине и в других странах, а также о
героях Великой Отечественной войны –
взрослых и детях: о городах-героях.

6.

Тема
Великой Отечественной
войны
в проектной деятельности
с дошкольниками

7.

Пантелеева,
Н.Г.
Проект
«Великая
Победа»
//
Пантелеева, Н.Г. Знакомим
детей
с
малой
Родиной:
методическое пособие. – М.,
2016. – С. 65-85.
Проект для старших дошкольников
включает:
• занятие-путешествие
«История
родных мест»,
• познавательную
беседу
«Воинские
традиции»
• тематическую
беседу-досуг
«Партизаны края»
• встречу с военными в ДОО
• интегрированное занятие «Мой край
родной»
• вечер песен военных лет

8. ПРОЕКТЫ ИЗ ЖУРНАЛА «ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» для старших дошкольников, педагогов разных специальностей и родителей

• Пантелеева, Н. История Отечества как фактор
воспитания любви к родному краю и его защитникам
// Дошкольное воспитание. – 2011. – № 2. – С. 36-42.
Образовательный проект «История
конспекты мероприятий проекта).
родных
мест»
(даны
• Кузнецова, И. Проект «9 Мая – День Победы» / И.
Кузнецова, М. Голякова, С. Топунова // Дошкольное
воспитание. – 2015. – № 5. – С. 33-35.
Проект связан со всеми образовательными областями ФГОС
ДО, срок реализации – 2 месяца.
• Голубец, О. Проект «Книга памяти» : патриотическое
воспитание
дошкольников
/
О.
Голубец,
М.
Жиличкина // Дошкольное воспитание. – 2020. – № 2.
– С. 14-23 : фот.
Проект с использованием интерактивных технологий; срок
реализации – 2 месяца; дан сценарий одного из мероприятий о
военной технике, самолетах, танках.

9.

Патриотические
праздники

10. ПАТРИОТИЧЕСКИЕ ПРАЗДНИКИ (23 ФЕВРАЛЯ и 9 МАЯ)

• Шалаева, Г.П. Большая книга
российских праздников для
самых маленьких. – М. :
Филол. о-во СЛОВО, Эксмо,
2007. – 208 с. : ил.
В книге рассказывается о самых
значимых российских праздниках:
государственных и религиозных
(православных).
Из
нее
дошкольники в доступной форме
узнают, где и когда возник тот
или
иной
праздник,
какому
событию посвящен и как его
принято праздновать.

11. ПРАЗДНИЧНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ и ДОСУГИ К ПРАЗДНИКУ 9 МАЯ

• Великой Победе посвящается:
праздники в детском саду /
сост. Ю.Е. Антонов. – 2-е изд.,
испр. – М. : ТЦ Сфера, 2015. – 128
с. – (Библиотека воспитателя).
В сборнике представлены различные
сценарии
проведения
праздничных
досугов,
посвященных
Дню
защитника
Отечества
и
Дню
Победы

важнейшим
формам
патриотического воспитания детей
дошкольного возраста. Для написания
сценариев
использовались:
стихотворения современных авторов и
поэтов
военных
лет,
а
также
фольклорный материал.

12. МУЗЫКАЛЬНО-ПОЭТИЧЕСКИЕ ПРАЗДНИКИ ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

• Глушкова, Г. «Песня на подвиг звала»: праздник для старших
дошкольников / Г. Глушкова, И. Крюкова, А. Иванова
//Дошкольное воспитание. – 2015. – № 5. – С. 37-42 : фот.
• Петрова,
Т.
День
Победы:
[музыкально-поэтический
праздник] / Т. Петрова, С. Потележко // Дошкольное
воспитание. – 2018. – № 4. – С. 80-83 : фот.
• Пышненко, М. «Чтим Великий День Победы!»: спортивномузыкальный праздник для детей старшего дошкольного
возраста / М. Пышненко, Е. Петрова // Дошкольное
воспитание. – 2018. – № 4. – С. 84-88 : фот.
На праздниках звучат стихи и песни о войне, детям показывают
фрагменты кинофильмов о войне, кадры военной кинохроники; в
спортивно-музыкальный праздник включены эстафеты: «Водрузи
знамя», «Помоги раненому», «Пройди через минное поле».

13. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРАЗДНИКИ К ДНЮ ПОБЕДЫ

• Видишева, М. Подвиг машиниста : сценарий праздника в
честь Дня Победы // Дошкольное воспитание. – 2015. – № 2.
– С. 28-33: фот.
Праздник посвящен труду «людей из стали», «железным людям»
(машинистам,
путейцам,
диспетчерам)

так
называли
железнодорожников разных профессий в годы Великой Отечественной
войны.
• Курочкина, И. «Хотелось бы всех поименно назвать…» //
Дошкольное воспитание. – 2015. – № 5. – С. 27-32 : фот.
Сценарий мероприятия о подвиге медицинских сестер в годы войны,
на примере судьбы медицинской сестры, Героя Советского Союза
Зинаиды Михайловны Туснолобовой-Марченко; знакомство детей с
понятием «милосердие».
• Игнатьева, Н. Каша – матушка наша : занятие в старшей
группе // Дошкольное воспитание. – 2013. – № 5. – С. 27-30 :
фот., рис.
Рассказ о солдатской каше, которая помогла
нашим воинам
выстоять и разгромить врага, дети узнают о полезных свойствах
разных круп; отведают кашу, которой кормили солдат; включены
пословицы, частушки о каше, игры.

14. Дети на войне

15. ДЕТИ-ГЕРОИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

• Шорыгина, Т.А. Беседы о детяхгероях Великой Отечественной
войны. – М. : ТЦ Сфера, 2011. –
80 с. – (Вместе с детьми).
В книге представлены рассказыбеседы о детях-героях, сценарии,
посвященные
детям-героям.
Детиподростки
11-14
лет
проявляли
исключительную
смелость
и
мужество, многие из них награждены
орденами и медалями, некоторые
стали Героями Советского Союза.
• Шорыгина, Т.А. Дети на войне :
[рассказы
о
детях-героях;
сценарии, посвященные детямгероям]
//
Шорыгина,
Т.А.
Беседы
о
Великой
Отечественной войне. – М.,
2016. – С. 46-98.

16. ТРУДОВОЙ ПОДВИГ ДЕТЕЙ-ПОДРОСТКОВ

• Борисова,
Ю.
Дети
войны
:
[конспект
занятия
с
детьми
подготовительной к школе группы]
// Дошкольное воспитание. – 2010. –
№ 5. – С. 30-33 : рис.
О повседневной жизни подростков в годы войны:
помощь в госпиталях, работа на заводах,
тушение зажигательных бомб на крышах домов
• Воскобойников, В.М. В городе на
Каме : рассказы – М. : Малыш, 1987.
– 32 с. : рис. – (Дедушкина медали.
«За доблестный труд в Великой
Отечественной
войне
1941-1945
гг.»).
Книга
посвящена
детям
и
подросткам,
трудившимся в тылу. В центре – судьба
ленинградского
мальчишки-сироты
Гриши
Ефремова,
который
после
окончания
ремесленного училища уехал в уральский город
Пермь,
чтобы
трудиться
на
моторостроительном заводе.

17. «Герои войны в нашей семье»

18. МЕРОПРИЯТИЯ С УЧАСТИЕМ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ

• Пашкова, Г. Герои в нашей семье : итоговое занятие для
детей старших и подготовительных к школе групп / Г.
Пашкова, Н. Страхова // Дошкольное воспитание. – 2014. –
№ 4. – С. 4-8 : фот.
Создание презентации «Герои в нашей семье» и мини-музея.
• Черединова, Т. Детям своим расскажите о них… :
[сценарий конференции «Семейные реликвии» с участием
детей подготовительной к школе группы и их родителей]
// Дошкольное воспитание. – 2005. – № 5. – С. 72-74 : фот.
Рассказы детей о своих прадедушках и прабабушках – участниках
войны и о семейных реликвиях – вещах, которые передаются из
поколения в поколение.
• Панченко, Л. Согреем памятью сердца! // Дошкольное
воспитание. – 2015. – № 2. – С. 34-35 : фот.
Мероприятие в музее детского сада, в котором выделен уголок «Боевой
славы»

19.

ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКАЯ ИГРА
«ЗАРНИЦА»
ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

20.

• «Зарничка» : сценарий
информационно-познавательной
игры в старшей группе детского
сада // Великой Победе
посвящается : праздники в
детском саду / сост. Ю.Е.
Антонов. – М., 2015. – С. 30-34.

21. Военно-патриотическая игра «Зарница» на страницах журнала «Дошкольное воспитание»

• Бобкова, А. Спортивно-патриотическая игра «Зарница» //
Дошкольное воспитание. – 2015. – № 11. – С. 72-75 : фот.
Место проведения игры : в помещении (спортивный зал, комната
подготовительной к школе группы, медицинский кабинет) и на улице
(спортивная площадка). Последний пункт – «полевая кухня», где дети
отведают настоящей солдатской каши.
• Досова,
Л.
Военно-спортивная
игра
«Зарница»
//
Дошкольное воспитание. – 2016. – № 1. – С. 116-121 : фот.
Место проведения игры : территория детского сада, участники:
дети, родители, сотрудники детского сада. Этапы прохождения
препятствий: «Проползи через колючую проволоку», «Разминируй
поле», «Пройди через болото», «Сбей вражеский самолет» и др.
• Одинцова, А. Военно-патриотическая игра «Зарница» :
[сценарий игры] / А. Одинцова, А. Астапенко //
Дошкольное воспитание. – 2016. – № 6. – С. 62-63 : фот.

22. МУЗЕИ БОЕВОЙ и ТРУДОВОЙ СЛАВЫ В ДЕТСКОМ САДУ

23.

• Воробьева, О. Мы внуки твои, Победа // Дошкольное
воспитание. – 2007. – № 5. – С. 121-123.
Вопросы истории создания музея Воинской доблести и славы и
особенности его деятельности.
• Цепина, Т. Музей в детском саду // Дошкольное
воспитание. – 2007. – № 5. – С. 124-125 : фот.
Опыт создания комнаты Боевой славы.
• Букарева, О. «Я помню. Я горжусь!» // Дошкольное
воспитание. – 2012. – № 3. – С. 124-125 : фот.
О мини-музее боевой и трудовой славы «Я помню. Я горжусь!».
• Ясинская, Л. «Я расскажу вам про музей…» //
Дошкольное воспитание. – 2011. – № 4. – С. 73-77 : фот.
Музей-экспозиция «Связь времен»: рассказывает о том, как жили люди до
войны, в военные годы и после войны. Интерактивная игра «Из истории
нашей Родины. Великая Отечественная война».

24. ФОТОМАТЕРИАЛЫ : ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНОГО МАТЕРИАЛА

• Макарова, Т. Роль социального окружения ДОУ в
патриотическом воспитании старших дошкольников //
Дошкольное воспитание. – 2011. – № 12. – С. 14-17 :
фот.
Опыт работы: взаимодействие с окружающим социумом на
примере трех
традиционных для этого
детского
сада
мероприятиях: фоторепортажи с мест событий: День
защитника Отечества, День Победы, экскурсия в воинскую часть.
• Гризик, Т. Великая Победа – праздник всей страны //
Дошкольное воспитание. – 2015. – № 12. – С. 32-34 :
фот.
Примеры использования фотоматериалов :
«Бессмертный полк»: 1941 г. и 2015 г.
Фронтовые концерты: 1941-1945 гг. и 2015 г.
Солдаты и дети: 1941-1945 гг. и 2015 г.
Парад Победы: 1945 г. и 2015 г.

25. ТЕМА ВОЙНЫ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ДЛЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

26.

• Гриценко, З.
Тема войны в литературе: для детей
дошкольного возраста // Дошкольное воспитание. –
2015. – № 1. – С. 4-11 : ил.
О произведениях Анатолия Митяева: «Землянка», «Самовар»,
«Куриная слепота», «Шестой-неполный». Тематическое занятие
для детей 6-7 лет: «Не я участвую в войне – она участвует во
мне»
• Михайлова, О. Ребенок на войне // Дошкольное
воспитание. – 2014. – № 11. – С. 11-17 : ил.
Интерпретация художественного образа ребенка в произведениях:
А. Твардовского «Рассказ танкиста»
В. Катаева «Сын полка»
В. Богомолова «Иван»
• Кисличенко, Г.И. Салют Победе! // Книжки, нотки и
игрушки для Катюшки и Андрюшки. – 2014. – № 11. – С.
3-6.
Утренник по творчеству Л. Воронковой («Девочка из города»);
тема помощи животных людям в годы войны в произведениях А.
Митяева («Серьги для ослика», «Гвардии медвежонок»), Ю.
Збанацкого «Щедрый ежик» и др.

27. Серия книг «Дедушкины медали»

28.

«ДЕДУШКИНЫ МЕДАЛИ» (издательство «Малыш», 1970-80-е гг.)
– серия книг о битвах и наградах Великой Отечественной
войны, о труде в тылу. На каждой обложке книги –
изображение планки и название медали.
Примеры книг:
• Алексеев, С. «Они защищали Москву» («За оборону Москвы»), «Последний
штурм» («За взятие Берлина»);
• Богомолов В. «За оборону Сталинграда»;
• Воробьев, Е.
«Последние выстрелы» («За взятие Кенигсберга»);
«Тринадцатый лыжник» («За отвагу»);
• Воскобойников, В. «В городе на Каме» («За доблестный труд в Великой
Отечественной войне 1941-1945 гг.»); «Девятьсот дней мужества» («За
оборону Ленинграда»);
• Даненбург, В. «Весенняя музыка Вены» («За взятие Вены»); «Чтоб всегда
было солнце» («За взятие Будапешта»);
• Митяев, А. «В холодном море» («За оборону Советского Заполярья»);
• Насибов, А. «За оборону Кавказа»;
• Стрехнин, Ю. «Город отважных» («За оборону Одессы»); «Крепость
черноморцев» («За оборону Севастополя»);
• Цессарский, А. «Операция «Мост» («Партизану Великой Отечественной
войны»)

29. Серия книг «Легендарные герои»

30.

«ЛЕГЕНДАРНЫЕ ГЕРОИ» (издательство
«Малыш», 1970-80-е гг.) – серия книг о героях
революции, гражданской войны, Великой
Отечественной войны.
Примеры
войны:
книг
о
героях
Великой
Отечественной
Алексеев, С. Рассказы о маршале Рокоссовском. – М., 1990.
Алексеев, С. Рассказы о маршале Коневе. – М., 1982.
Галлай, М. «Летчик Валентина Гризодубова». – М., 1984.
Ермолович, Н. Дорога солдата : страницы из жизни
маршала Советского Союза Р.Я. Малиновского. – М., 1983.

31. Серия книг «Великие битвы Великой Отечественной»

32.

Серия книг «ВЕЛИКИЕ БИТВЫ ВЕЛИКОЙ
ОТЕЧЕСТВЕННОЙ» (издательство «Детская
литература», 2000-е гг.)
Автор книг СЕРГЕЙ АЛЕКСЕЕВ
Примеры книг:
«Московская битва. 1941-1942» (2010 г.)
«Сталинградское сражение. 1942-1943» (2015 г.)
«Оборона Севастополя. 1941-1943. Сражение за Кавказ.
1942-1944» (2013 г.)
«Подвиг Ленинграда. 1941-1944» (2014 г.)
«Победа под Курском. Изгнание фашистов. 1943-1944»
(2010 г.)
«Взятие Берлина. Победа! 1945» (2010 г.)

33. ЖУРНАЛ «ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ» в 2020 г. РУБРИКА «ГОД ПАМЯТИ И СЛАВЫ»

34.

В течении года в журнале будут отражены
следующие темы:
• Информация о боевых орденах и медалях Великой
Отечественной войны : рассказ о 5-ти орденах и 6-ти
медалях.
• Материалы о битвах Великой Отечественной войны :
Битва за Москву, битва за Сталинград, битва за
Ленинград, битва на Курской дуге, битва на морях, битва
в небе.
• Памятники оружию Победы (техника и люди) :
Памятник «Катюше» в (г. Туле); памятник «Оружие Победы
– Танк Т-34-85» (г. Нарьян-Мар, Ненецкий АО); памятник
«Оружию Победы» (Вятские Поляны, Кировская область);
памятник
шоферам,
погибшим
в
годы
Великой
Отечественной войны (г. Самара).
• Практический материал по теме : описание разных
форм работы с детьми.

35. Презентацию подготовила: Марина Петровна Лаптева, главный библиограф информационно-библиографического отдела центральной

Презентацию подготовила:
Марина Петровна Лаптева,
главный библиограф
информационнобиблиографического отдела
центральной городской
библиотеки им. А.С. Пушкина

36. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

English     Русский Правила