Встречаем птиц

1.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Спутник» с.Засечное Пензенского района Пензенской области
Презентация проекта
подготовительной группы № 2
«Встречаем птиц»
Воспитатель: Мозговая С.В.

2.

Цель проекта:
Формирование у детей старшего
дошкольного возраста представлений о
птицах, среде их обитания, воспитание
бережного и заботливого отношения к
птицам.
Задачи :
формирование элементарных
представлений о жизни птиц в весенний
период.
уточнить и расширить представления о
птицах, об их жизни в весенний период;
дать сведения о звуковых сигналах птиц.
развивать интерес к жизни птиц,
воображение, мышление, речь детей,
обогащать их словарь;
воспитывать доброе заботливое
отношение к птицам.
привлечь родителей к совместной
деятельности с детьми и педагогами.

3. План реализации проекта : 1 этап: - Формулирование целей и задач проекта - Подбор информации по теме «Встречаем птиц»,

наглядного
материала (иллюстрации, фотографии, альбомы).
-Информация родителей о предстоящей деятельности

4.

2. Основной этап:
Выполнение проекта:
Познавательное развитие:
Рассматривание иллюстраций о птицах в книгах и
энциклопедиях.
Просмотр познавательных программ
Весной все оживает, птицы радуются
теплу и солнечным лучам, повсюду
слышны трели, песни, чириканья,
мелодичный свист. Вот
возвращаются с теплых краев
перелетные птицы - грач, жаворонок,
скворец, зяблик, ласточка... Они
весной строят гнёзда и откладывают
в них яйца. Некоторые птицы уже в
конце весны успевают вывести
птенцов.

5.

6. Загадки

Речевое развитие:
Загадки
«Грачи»
На этой неделе
Грачи прилетели.
Хоть трудна была дорога,
Старший грач прикрикнул строго:
«За работу!
Дела много!
Помни сам,
Других учи,
Да по-настоящему:
Наши чёрные грачи
Птицы работящие!»
А. Прокофьев
Всех прилётных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
Взад-вперёд по пашне вскачь.
А зовётся птица ...
Летом за пахарем ходит,
А под зиму с криком уходит.
(Грач)
Переносье с белым кругом,
Важно я хожу за плугом,
Огороду, полю – врач
Глянцевитый чёрный …

7.

Художественно эстетическое развитие:
Рисование:

8.

9. Аппликация:

.
.

10. Лепка, конструирование

11. Социально- коммуникативное развитие: Правила друзей птиц

1.Не разорять гнёзда птиц.
2.Не стрелять в птиц из рогаток.
3.Мастерить скворечники и кормушки для птиц.
4.Подкармливать их зимой.
БЕРЕГИТЕ ПТИЦ!
Не трогай ласточку! Она
Издалека летит сюда,
У нас растит своих птенцов,
Не разоряй ее гнезда.
Будь другом птиц!
Пусть под окном
Поет весною соловей,
И над просторами Земли
Летают стаи голубей!
Муса Джангазиев

12. 3 этап Итоги проекта: Проект стимулировал родителей активно включаться в образовательный процесс; расширить представления о

весне,
укреплению взаимоотношений между
детьми и родителями.
Будь другом птиц!
Пусть под окном,
Поёт весною соловей.
И над просторами
земли
Летают стаи голубей!

13. Спасибо за внимание