Похожие презентации:
Художественный шрифт. Урок изобразительного искусства, 6 класс
1.
Урок изобразительного искусства6 класс
Тема: Художественный шрифт
2.
3.
К наиболее раннему периоду относитсяпиктографическое (рисуночное письмо) в виде
наскальных рисунков у первобытных людей.
4.
На смену пиктографическому письму пришлоидеографическое (иероглифическое), где идеограммы
обозначали целые понятия.
5.
Во втором тысячелетии до н. э. появилосьбуквенно-звуковое или алфавитное письмо. Оно
стало венцом графической эволюции. Буквеннозвуковое письмо – это письмо наших дней.
6.
Работа с учебником: с. 164Требования к композиции шрифта:
Пропорциональность – соотношение частей и
целого.
Ритмичность – чередование элементов, которое
придает композиции четкость, стройность, особую
выразительность, соразмерность.
Равновесие – ощущение симметричности.
Тон – светлота цвета. Ахроматическая – от белого к
черному. Хроматическая – цветная.
Контрастность – в переводе с французского
“противоположность”.
Гармоничность – взаимосвязь всех элементов,
единство формы и цвета.
Целостность – впечатление завершенности,
простота элементов.
7.
Виды шрифтовСтарославянские
Рукописные и
каллиграфические
Гротески и
рубленые
Декоративные
Антиквенные
Готические
8.
5 единиц3 единицы
Буквы с прямыми элементами
Буквы с наклонными элементами
Буквы с округлыми элементами
Рубленый шрифт. Построение букв по сетке (лист в клетку) .
9.
10.
11.
12.
13.
• Декоративныешрифты
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Задание 1 стр. 165:Выбери декоративный шрифт
и запиши им любую поговорку
или загадку.