Использование игровых приемов в аппликации с детьми младшего дошкольного возраста

1.

Курсовая работа
на тему:
«Использование
игровых приемов
в аппликации
с детьми младшего
дошкольного возраста»

2. Научный руководитель: Куриленко Наталья Анатольевна

Работу подготовила студентка:
Купцова
Юлия Алексадровна.

3.

Аппликация - это вырезание и
наклеивание фигурок, узоров из
кусочков бумаги и других
материалов
на
материалоснову (фон).

4.

В процессе выполнения аппликации
у малышей совершенствуются и
координируются движения рук,
формируются точность, быстрота,
плавность. В связи с этим особое
внимание следует обратить на
обучение
детей
технике
наклеивания.

5.

Особое внимание следует обратить
на применение игровых приёмов,
которые являются специфическими
для работы с детьми 3 – 4-х лет,
так как соответствуют их
возрастным особенностям. Это
позволяет заинтересовать
малышей, дольше удерживает их
внимание, создаёт необходимый
эмоциональный настрой и
положительный мотив
деятельности.

6. Объект исследования:

аппликация с детьми
младшего дошкольного
возраста.

7. Предмет исследования:

Игровые приемы

8. Цель курсовой работы:

теоретически обосновать и
определить особенности
использования игровых
приемов в аппликации с детьми
младшего дошкольного
возраста.

9. Задачи курсовой работы:

1.Изучить психолого-педагогическую
литературу и опыт работы по проблеме
исследования.
2. Выявить уровень сформированности
умений в аппликации у детей младшей
группы.

10. Задачи курсовой работы:

3. Подобрать содержание организованной
образовательной деятельности по
аппликации с детьми младшего дошкольного
возраста с использованием игровых приемов.
4. Составить рекомендации для воспитателей
по использованию игровых приемов в
аппликации с детьми младшего дошкольного
возраста.

11. Методы исследования:

анализ психологопедагогической литературы и
опыта работы;
- анализ продуктов детской
деятельности (аппликационных
работ детей младшей группы).
-

12. База исследования:

в
исследовании участвовало
10 детей - воспитанников
второй младшей группы
МБДОУ «Д/С №17
Комбинированного вида»
г.Новозыбкова.

13. Проблему организации занятий по аппликации с детьми дошкольного возраста в разное время исследовали :

Н.П. Сакулина
Г.Н. Пантелеев
З.А. Богатеева
Е.С. Рогалева
Т.С. Комарова
Т.Г. Казакова
И.Л. Гусарова
И.А. Лыкова

14.

Положительное
влияние
на
обучение
детей
младшего
дошкольного
возраста
аппликации
оказывает
использование
различных
игровых
моментов.
Игровые
приемы стимулируют детей к
постановленной
задаче,
облегчают работу мышления и
воображения.

15. Игрушки для рассматривания

16. ЕЛОЧКА

17. КУКЛА

18. Большие и маленькие яблочки

19. ШАРИКИ НА ЕЛКЕ

20. СНЕГОВИК

21. КРАСИВЫЕ САЛФЕТКИ

22. Выводы:

Игровые
приемы позволяют
представить учебную задачу в
занимательной форме.
Игровые приемы дают возможность
многократно упражнять детей при
формировании аппликационных
умений.
Игровая ситуация исполняет роль
мотива, побуждающего детей к
качественному выполнению задания.

23. Выводы:

В
то же время игровые приемы
следует сочетать с другими
методами обучения. Варианты их
сочетания должны определяться
содержанием
деятельности,
возрастом
детей,
степенью
сложности учебного материала.

24.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!