Синтаксический и пунктуационный разбор предложения со словами, словосочетаниями и предложениями

1. Шестнадцатое апреля

ТЕМА: Синтаксический и пунктуационный
разбор предложения со словами ,
словосочетаниями и предложениями ,
грамматически не связанными с членами
предложения

2. Цели урока:

• повторить и систематизировать материал по теме «Предложения с
вводными конструкциями, обращениями и междометиями»;
• закрепить знания о постановке знаков препинания в осложненных
предложениях
и
умение
производить
синтаксический
и
пунктуационный разбор предложений с вводными конструкциями,
обращениями и междометиями.
1. Повторите, почему мы считаем, что междометия,
обращения, вводные и вставные конструкции не
связаны с членами предложения?
2. Работа с учебником:
§ 64 рассмотреть порядок и образец синтаксического и
пунктуационного разбора осложнённых предложений

3. В чём различие употреблений выделенных слов ? Выполните синтаксический разбор предложений.

• По синему небу и обилию света чувствуется
наступление весны .
• Сегодня , чувствуется ,к вечеру будет
дождь.
• Они прошли довольно близко , но ,
кажется , не заметили нас.
• Озеро с высоты кажется огромным
зеркалом.

4. Спишите предложение . Запишите цифрами ответ (на месте каких цифр должны стоять запятые.)

• Хорошие книги (1)бесспорно (2)развивают
ум (3)помогают вырабатывать(4)
характер(5)формируют вкус.
Проверьте: 1, 2, 3, 5

5. Вставьте после выделенных слов вводные конструкции и запишите полученные предложения

• Пароход отчалил и пошел вверх по темной реке.(Я это
увидел, когда оглянулся)
• Лодка застыла на тихой воде.(Казалось)
• Асфальтовое шоссе проходило неподалеку от дома.(К
нашему несчастью)
• В ручье виднелись пестрые камешки.(Вода была очень
прозрачной)
• Ночью было страшно (Ух)
Проверьте:
Пароход (я это увидел, когда оглянулся) отчалил и пошел вверх по темной
реке.
Лодка, казалось, застыла на тихой воде.
Асфальтовое шоссе, к нашему несчастью, проходило неподалеку от дома.
В ручье - вода была очень прозрачной - виднелись пестрые камешки.
Ночью ( Ух!) было страшно.

6. Составьте по картинке предложение с обращением и выполните его пунктуационный разбор

7. Составьте предложение со вставной конструкцией (Длинношее животное) и произведите его синтаксический разбор.

8. Составьте по картинке предложение с вводным словом и сделайте его пунктуационный разбор

9. Работа с учебником. Выполнение упражнения

• Упр.397

10. Домашняя работа.

• § 64, упр.398
• § 55 – 63 (повторить правила,
подготовиться к контрольной работе)