Условное наклонение глагола. 6 класс

1.

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА в 6 классе
ТЕМА: Условное наклонение глагола

2. ЦЕЛИ УРОКА:

-ЗАКРЕПИТЬ ЗНАНИЯ О ГЛАГОЛАХ
ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО И
ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ
-ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ОБРАЗОВАНИЕМ
ГЛАГОЛОВ УСЛОВНОГОНАКЛОНЕНИЯ
-НАУЧИТЬСЯ ОТЛИЧАТЬ ГЛАГОЛЫ
УСЛОВНОГО НАКЛОНЕНИЯ

3. «ЕСЛИ БЫ ДА КАБЫ» УРОК – ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ Всяческих действии

4.

ГОСУДАРСТВО ВСЯЧЕСКИХ ДЕЙСТВИЙ

5.

Что такое глагол?
Глагол – это самостоятельная часть речи,
которая отвечает на вопросы Что делать?
Что сделать? Обозначает действие.
Как правильно определить
вид глагола?
Нужно задать вопрос.
Глаголы совершенного вида отвечают на вопрос Что сделать?
И обозначают совершенное действие. Глаголы несовершенного
вида отвечают на вопрос Что делать? И обозначают несовершенное
действие.
Как верно определить написание
гласной в безударном
личном окончании глагола?
Нужно определить время и наклонение.
В прошедшем времени и условном наклонении
определяем по гласной инфинитива.
В настоящем и будущем – по спряжению.
В повелительном наклонении пишем суффикс И.

6.

БЫЛО, ЕСТЬ И БУДЕТ

7.

ГЛАГОЛЫ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ
ПРОИСХОДИТ
ДЕЙСТВИЕ
ПРОИСХОДИЛО
-Я БЕГУ
-Я БЕЖАЛ
БУДЕТ ПРОИСХОДИТ
-Я БУДУ БЕГАТЬ

8.

Автобус отправляется
Пересекает улицу
л
е
о
н
т
ь
е
в
.
m
p
3
Ходим по горо
II спр.
Держит курс
Предупреждает об
опасности
Останавливает
нарушителя
Ездим на автобу
Переходит
улицу
I спр.

9.

Рисую солнце
Рисуй солнце
Люби свой
город
жай взрослых
очитай стихи
ушкина
Люблю свой
поселок,
Уважаю взрослых
Прочитал
стихи
Пушкина
Дорожу дружбой
Выучил
английский язык
ожи дружбой
чи английский
ТАК ТОЧНО!
БУДЕТ СДЕЛАН

10.

ли
кабы
Еслибы
бы да
да кабы

11.

Увиде-ть + Л + БЫ
Съе-сть +Л + БЫ
Собира-ть + Л + БЫ
грибы

12.

Съели бы грибы
Увидели бы грибы
Собирали бы
грибы

13.

Грибы бы собирали
Грибы бы ели
Грибы бы увидели

14.

СОБИРАЛ БЫ ГРИБЫ
СОБИРАЛА БЫ ГРИБЫ
СОБИРАЛИ БЫ
ГРИБЫ
ГРИБЫ БЫ СОБИРАЛИ

15.

16.

Я БЫ ПОСТРОИЛ
ДВОРЕЦ, ЕСЛИ БЫ…

17.

Я БЫ ВЫРАСТИЛ
ДЕРЕВО, ЕСЛИ БЫ

18.

Я БЫ СШИЛА ПЛАТЬЕ, ЕСЛИ БЫ…

19.

20.

Домашнее задание
Написать небольшое
сочинение –рассуждение
«Если бы я был
директором школы»