Вечера музыки и поэзии в ДОУ

1. «Вечера музыки и поэзии в ДОУ»

«?????? ?????? ? ?????? ? ???»
?????? ???????? 
??????????? 24 ??????

2.

“?????? ???????? ????? ???????????????, ????? ?????? ????????? 
??????????? ? ?????, ???????, ????????????. ??????? ??????? 
??????????? ??????? ????????? ????? ???????? ??????????? 
??????? — ????????? ??????? ???????? ???? ???????????, 
????????? ???????? ???? ???????, ??? ?????????? ??????????. 
????? ????? ??? ?????? ??????????, ??? ?????????? ??? ???? ? 
??? ??????....”                                                 
     ?.?. ????????????

3. Цель работы:

???? ??????:
??????????????­???????????? ?????????? ??????? 
????????????
????? ?????????? ???????????? ??????

4. Задачи работы

?????? ??????
• Накапливать детьми эмоциональноценностный опыт восприятия произведений
мировой музыкальной культуры разных эпох и
стилей
• Побуждать детей выражать свои
музыкальные впечатления в исполнительной,
творческой деятельности
• Вызывать и поддерживать интерес к музыке,
развивать музыкально-эстетические
потребности, вкус, представления о красоте.

5. Цель первого этапа : создание внешних и внутренних условий успешного знакомства с произведениями классической музыки

???? ??????? ????? : ???????? ??????? ? ?????????? ??????? ????????? 
?????????? ? ?????????????? ????????????
??????

6. 2 этап

2 ????
?????????? ?????? ??????????­????????? ?????, ??? 
?????????? ? ?????????? ? ???????? ?????????? ? 
?????????? ???????????? ??????????????

7.

 ???????????
???????????????? ?
Слушание произведений,
Слушание произведений,
 специально созданных 
 специально созданных 
ля данного вида 
ля данного вида 
деятельности
деятельности
Слушание с целью 
Слушание с целью 
определения 
определения 
свойств звука 
свойств звука 
в дидактических играх
в дидактических играх
Слушание произведений 
Слушание произведений 
в процессе разучивания
в процессе разучивания
 танцев, пьес
 танцев, пьес

8. 3 этап

3 ????
• ???????? ????? ??????? ????????? ??????????? ?????????? 
? ????????? ????? 
?????????????­?????????? ????????????

9.

 ?
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
 ?
??
??
??
??
??
??
Музыка-рисование
Музыка-рисование
Музыка-поэзия
Музыка-поэзия
Музыка-живопись
Музыка-живопись

10.

 ???????????
?????????? ?
 ? ?
 ???????????
 ?
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
  
??
??
??
??
??
??
??
 ?
 ?
??
 ?
??
??
??
??
??
 ?
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
??
Доминантныезанятия
занятия
Доминантные
послушанию
слушаниюмузыки
музыки
по
Тематическиеконцерты,
концерты,
Тематические
беседы
беседы
Традиционныезанятия
занятия
Традиционные
Праздничныеутренники
утренники
Праздничные
Интегрированные
Интегрированные
занятия
занятия
«Встречи
«Встречи
музыкальнойгостиной»
гостиной»
ввмузыкальной
Тематические
Тематические
занятия
занятия
Кружок
Кружок
«Веселыемузыканты»
музыканты»
«Веселые

11. «Спящая красавица»

12. 4 этап

4 ????
• ??????????? ???????????? ?? ???????????????? ????????? 
????????? ?????????? ? ????????? ????? ????????????­ 
??????? , ??????????????, ????????????.

13. Принципы работы

???????? ??????
???????????;
????? ?????????? ? ?????????????? ???????????? ???????;
????? ???????? ?????????? ??????? ? ???????? ??????? ? ???? ?????????? ??????
???????­??????????? ?????????????? ? ???????? ??????????? ?????????? ??????;
?????????????? ?????????;
?????????????? ? ????????????;
?????????????????? ???????? ?????????? ?????? ??????, ??????????????? ? 
??????????????????;
• ???????????????? ??????????? ????????????;
• ?????????????? ???????? ???????? ??????????
• ???????????????.

14. Работа с родителями

?????? ? ??????????
????????? ??????????
???????????? ????????
????? ???????????? ?????? ? ??????
??????? ? ?????? ????????? ?????
?????????? ???????, ???????????