Слова - названия предметов, отвечающие на вопрос что? и кто?

1.

Тема:
Слова - названия предметов,
отвечающие на вопрос что? и кто?
Однозначные и многозначные слова
(общее представление).
Вежливые слова.

2.

3.

4.

Повторение правил (стр. 6, стр. 10 – 14, 18,21)
Утро доброе, друзья!
Хотела бы узнать у вас я,
Что означают слова речь,
Текст, предложенье, диалог.

5.

Открой с.20 повтори группы слов. Вспомни какие вопросы задают
каждой группе слов. (устно)

6.

Сегодня мы узнаем,
что такое однозначные и
многозначные слова, а также
узнаем когда слово отвечает на
вопрос кто?, а когда на что?

7.

8.

Давай подготовимся к письму и
сделаем разминку для пальчиков

9.

Открой домашнюю тетрадку по
письму и сядь правильно

10.

Запиши:
Девятое апреля
Дистанционная работа
А сейчас минутка Чистописания.
Вспомни характеристику это буквы и записи по образцу.
Дд
Язык
Кк
Жж
зведа
Зз
жираф
Яя
карандаш
- Сегодня мы закрепляем и запоминаем правописание словарные слова
Повтори те слова, которые есть у нас уже в словарике. Запиши
слово
Диктант
(а теперь посмотри на картинки ниже, вспомни словарное слово,
запиши его в тетрадь, разделив на слоги, подчеркни нужную букву,
поставь ударение. Первое слово пиши с большой буквы)
Пример: Мо-ло-ко,

11.

а
о

12.

а
о

13.

о
а

14. СОЛОВЕЙ

о
а

15. КАРАНДАШ

а
о

16. ПЕНАЛ

е
и

17.

18.

Открой с.24 и найди упражнение 11. Прочти
слова. Как ты думаешь что это за группа слов?
Верно это слова названия. Поставь к каждому
слову вопрос.
Какое слово в каждой
строчке
лишнее?
Почему? Как определить
какой вопрос нужно
ставить к слову?! Для
этого прочти и запомни
правило.
Спиши любую группу
слов без лишнего слова.
Все
остальные
слова,
которые
называют неживые предметы –
отвечают на вопрос что?

19.

Найди упражнение 12. Прочти. Что означает
каждое слово? Выполни задания (устно).
Напиши в тетради слово Упражнение 12
и запиши все распределённые слова (по образцу).

20.

Распредели слова в две группы по вопросам
(устно)

21.

Открой страницу 25 найди упражнение 13 и 14.
Выполни их устно

22.

Мы ногами топ-топ,
Мы руками хлоп-хлоп,
А потом прыг-скок
А потом вприсядку,
И опять вприсядку,
Побежим мы по дорожке
Раз, два, три!
И похлопаем в ладошки
Раз, два, три!
И покрутим головами
Раз, два, три!
Все танцуйте вместе с нами
Раз, два, три!

23. Мы узнаем

Это что же за
слова?
Однозначные
и
многозначные
слова
Просто всё,
Как дважды
два.

24.

Рассмотри картинки. Назови картинки словами
(устно)
Скажи повторялись ли слова? Какие? Оказывается, что
одним словом можно назвать два предмета
- Ребята, не возможно знать все многозначные слова.
Чтобы узнать многозначное ли нужное тебе слово, нужно посмотреть в
толковый словарь. Почему он толковый и где его найти, узнай из
упражнения 15 на с.26 (устно). Открой его. На с. 138 найди и назови
многозначные слова

25.

В этом домике живут многозначные слова.
Давайте с ними познакомимся!
Это слова – близнецы.
Они похожи, как две капли воды.
Одинаково их пишут, одинаково их слышат.
Но обозначают они разные предметы.

26.

Посмотри у слова Ключ 3 значения: ключ – это
музыкальный знак, ключ- это предмет, которым отворяют
двери и ключ – это родник, который бьёт из земли.
Значит у этого слова много значений- оно многозначное

27.

Рассмотри схему и расскажи, какими бывают слова.
И как их различать

28. Давайте подумаем

Сколько значений у слова
ШЛЯПА

29. Давайте проверим

ШЛЯПКА
1.Маленькая женская шляпа.
2.Верхняя расширенная обычно плоская часть чего-нибудь.
Шляпка гвоздя.
3.Шляпка гриба. Прилагательные: шляпочный, ая, ое. Шляпочные
грибы.

30.

31.

32. КТО? ЧТО?

33.

Запиши многозначные слова, которые есть на
картинке
Проверь: Колокольчик, кисть
Дополни строку теми многозначными словами,
которые ты сегодня узнал или помнишь

34.

Игра «Найди пару» (устно)
(предметам в левой колонке найдите пару в правой колонке.
Назови эти слова. На какой вопрос они отвечают?)
Ура!!!

35.

Игра «Отгадай слово»
Что это?
И ГОЛК А

36.

Игра «Отгадай слово»
Что делает?
И Д Ё Т

37.

Игра «Что лишнее?»
Всё это «летит». Уберите лишнее.

38. Что нового мы узнали сегодня?

Чтобы знания были впрок,
Давайте кратко повторим урок!
- На какие вопросы отвечают слова-названия?
- Когда нужно ставить вопрос кто? А вопрос что?
- Какие слова мы называем однозначными?
- Какие слова мы называем многозначными?
- Где мы можем узнать значение слова?

39.

40.

Я ко всем наукам ключ имею,
Я со всей вселенною знаком,
Это потому, что я владею
Русским всеохватным языком.
(С. Данилов)