Структура ЕГЭ по обществознанию

1.

Структура КИМ
Каждый вариант экзаменационной работы состоит из
двух частей и включает в себя 29 заданий
Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. = 35 первичных баллов
Часть 2 содержит 9 заданий с развернутым ответом. = 30 первичных
баллов
На выполнение экзаменационной работы отводится 3
часа 55 минут (235 минут).
Примерное время, отводимое на выполнение
отдельных заданий, составляет:
1) для каждого из заданий 1–3, 10: 1–4 минуты;
2) для каждого из заданий 4–9, 11–28: 2–8 минут;
3) для задания 29 - 45 минут.

2.

Распределение тем по вопросам
задания 4–6 - человек и общество, включая познание
и духовную культуру
задания 7–10 экономика
задания 11-12 - социальные отношения
задания 13-15 политика
задания 16-19 право
Задание. 14 -Органы государственной
власти Российской Федерации.
Федеративное устройство Российской
Федерации
Задание 16 – знание основ
конституционного строя Российской
Федерации, прав и свобод человека и
гражданина

3.

Система оценивания
Задания 1–3, 10, 12 оцениваются 1 баллом.
Правильное выполнение заданий 4–9, 11, 13–20
оценивается 2 баллами.
За полное правильное выполнение заданий 21, 22
выставляется по 2 балла; заданий 23, 24, 26, 27 – по 3
балла; заданий 25 и 28 – 4 балла; задания 29 – 6
баллов

4.

Изменения в КИМ 2020 года по сравнению с КИМ
2019 года
Детализированы формулировки заданий 28, 29 и
внесены коррективы в систему их оценивания.
Задание 28 – ПЛАН
В демоверсии 2019 года не было отмечено, сколько
подпунктов должно быть в каждом пункте. Теперь уточнено:
не мене ТРЕХ!
НО отмеченно, что если возможны только ДВА подпункта, то
нужно писать два.
Например, ты пишешь план по теме «Налоги». Налоги
бывают прямые и косвенные, третьего типа в данном типе
налогов просто нет. Поэтому в пункте будет только два
подпункта

5.

Изменения в КИМ 2020 года по сравнению с КИМ
2019 года
Детализированы формулировки заданий 28, 29 и
внесены коррективы в систему их оценивания.
1.
2.
3.
4.
Задание 29 – ЭССЕ
Могут
быть
приведены
как
реальные
факты
общественной жизни, так и модели социальных ситуаций
(ты можешь придумать социальную ситуацию, которая
возможна в обществе, а не описывать что-то конкретно
произошедшее)
Указание источников фактов современной общественной
жизни не требуется
Информация о прочитанных книгах/просмотренных
фильмах и спектаклях и т.п. относится к личному
социальному опыту ученика
Факты/примеры, содержащие фактические ошибки, не
засчитываются при оценивании.