Радуга общения. Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах эффективного общения семьи с ребенком

1. РАДУГА ОБЩЕНИЯ

2. ЦЕЛЬ:

Повышение психологопедагогической
компетентности
родителей в вопросах
эффективного общения
семьи с ребенком

3. Задачи:

-Повышение уровня
личностной комфортности
детей и взрослых в семье и
ДОУ;
-Снятие затруднений в
детско-родительских
отношениях;
-Формирование у родителей
бережного отношения к
личности ребенка.

4.

5. «Маленькие истории о детях и их родителях»

6. Причины недостаточного общения взрослых и детей

-Недостаток времени;
-желание обеспечить материальное
обеспечение семьи;
-низкий уровень педагогических
знаний;
-леность;
-семьи с особыми
проблемами.

7. «Нехватка общения – причина непослушания»

8.

Хвалите ребенка. Обращайтесь к нему ласково
-«Солнышко мое», «Радость моя», «Хорошо,
что ты родился», дарите прикосновения,
говорите добрые слова.
Обсуждая ошибки ребенка, не стесняйтесь
рассказать о своих собственных ошибках.
Подводите ребенка к позитивному решению не
приказывая, а обсуждая проблему. Когда в
комнате разбросаны игрушки, спросите
ребенка: «Как ты думаешь, игрушкам нравится
лежать на полу?»
Выражайте свои чувства, общаясь с ребенком.
«Я огорчена…», «Мне неприятно…», «Я рада…»,
«Я довольна…»…
Будьте искренни со своим ребенком.

9. «Поиграй со мной, мама!»

10. «Давай вместе!»

11.

САМ
САМ

12.

САМ
САМ

13. Значимость общения взрослого с ребенком

Без участия
взрослого
САМ
При участии
взрослого
САМ

14. «Вместе весело играть!»

15. Результаты общения

Ребенок ....
• Инициативен по отношению к взрослым;
• Чувствителен к отношению близких, к их оценке;
• Охотно подражает взрослым, старается
выполнить их просьбы и инструкции;
• Проявляет ярко выраженную любознательность;
• Умеет найти себе занятие, играет разнообразно и
увлеченно;
• Настойчив в достижении поставленной цели в
решении игровых задач;
• Своевременно овладевает речью, активно
общается с окружающими.

16.

17. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!