Язык и общество

1. Язык и общество.

2.

Язык- важнейшее средство
человеческого общения.
Язык - система словесного выражения мыслей, которая обладает звуковыми, словарными, грамматическими
средствами и служит для обмена мыслями и взаимного
понимания и общения людей в обществе.

3.

Язык, прежде всего, является продуктом коллективного труда, и
примечательно, что он был создан для того, чтобы объединять людей. В этом
прослеживается его основательная взаимосвязь с обществом в целом.
Сама по себе человеческая речь имеет общественно-историческую природу.
Для того, чтобы создавать что-то новое или менять старое, для того, чтобы
передавать свои мысли, чувства, знания или просто воздействовать друг на
друга – необходима речь.
Существование языка, как ключевого орудия общения, обусловлено
историческими мотивами, это значит, что как только общество перестает
употреблять определенный язык, он становится мертвым. Речь же
представляет собой постоянное явление, которое было придумано и
разработано человеком, но неспособно исчезнуть по причине исторических
событий.

4.

Ключевая роль языка заключается в том, что он, как ничто
другое, способствует познанию закономерностей
человеческого развития и окружающего мира и усвоению
полученных знаний, которые необходимы для любого вида
прогресса.
Именно с его помощью культурное наследие мира и разных
народов передаются из поколения и в поколение, благодаря
языку достижения человечества, касающиеся науки, техники,
искусства и культуры находятся в пользовании у современных
людей и продолжают прогрессировать.

5.

«Не умея владеть топором,
и дерева не срубишь,
а ведь язык
тоже инструмент,
и надобно учиться
легко и красиво
владеть им…»

6.

Язык – это тот
материал, из
которого
создаются все
произведения
словесности.
Из языка состоят все наши
разговоры, выступления
общественных деятелей.
Какую роль играет язык
в жизни человека?
Любая книга:
художественная,
научная,
любой документ
(от справки до
конституции
государства).
Благодаря языку мы
знаем о том, что
происходит во всём
мире, что
происходило с
человечеством в
прошлом.

7.

Человеческое существо становится личностью тогда,
когда обретает возможность общаться с другими,
понимать речь других и выразить себя.
В реальности были случаи, когда
человеческих детей выкармливали
звери, но, не овладев человеческим
языком в раннем детстве, эти существа
так и не могли освоить речь, они не
становились людьми и скоро погибали.
Это доказывает,
что без языка
человек
не может жить.

8. Язык

Значение слова «язык»
в словаре Ожегова.
ЯЗЫК
1. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных
и грамматических средств, объективирующая работу
мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и
взаимного понимания людей в обществе.
2. Совокупность средств выражения в словесном творчестве,
основанных на общенародной звуковой, словарной и
грамматической системе, стиль
3. Речь, способность говорить.
4. Система знаков
5. То, что выражает, объясняет собой что-нибудь.

9.

Только
благодаря языку
Определите
тему
стихотворения.
мы знаем
о нашей истории.
Действительно, язык –
значении
самое главноеО достояние
народа.
языка и слова в
Потому-то
и надо беречь
жизни людей.
этот божественный дар.
Молчат гробницы, мумии и кости,—
Лишь слову жизнь дана:
Из древней тьмы, на мировом погосте,
Звучат лишь Письмена.
И нет у нас иного достоянья!
Умейте же беречь
Хоть в меру сил, в дни злобы и страданья,
Наш дар бессмертный — речь.
И.А.Бунин

10. Язык и общество

Основные формы проявления влияния общества на
язык:
а) связь происхождения языка с происхождением
человеческого общества;
б) социальная дифференциация языка;
в) социальная обусловленность развития языка;
г) сознательное влияние общества (его институтов)
на язык и его функционирование…

11.

Воздействие общества на язык осуществляется в
рамках языковой политики, которая может
касаться разных сторон языковой жизни.
Примеры:
• в многоязычных государствах выбор языка или
диалекта в качестве государственного;
• разработка алфавитов и письменностей для
бесписьменных языков;
• усовершенствование алфавитов, письменностей,
орфографии;
• разработка нормативных справочников,
словарей;
• пропаганда языковых знаний в СМИ;
• разработка и нормализация терминологии и др.

12.

Основные классификации языков
Языки мира многообразны.
В лингвистике существуют различные классификации
языков.
Классификация языков – изучение и группировка языков
мира по различным признакам.
Основными из классификаций являются:
ареальная (географическая);
функциональная;
типологические;
генеалогическая (генетическая).

13.

• На Земле насчитывается около 5—6
тысяч языков.
• На 40 наиболее распространённых
языках разговаривает примерно 2/3
населения Земли.

14.

• Больше всего людей говорят на путунхуа, хинди,
английском, испанском и русском
(5
место) языках.
• Количество живых языков сокращается со
средней скоростью 1 язык в две недели.
• В настоящее время насчитывается чуть более
400 языков, которые считаются исчезающими.

15. Русский язык – язык международного общения

• Официальный статус: Россия, Белоруссия, Казахстан,
Киргизия, Республика Абхазия (частично признана),
Южная Осетия (частично признана), Молдавия, Румыния,
Норвегия (Шпицберген), США (штат Нью-Йорк), Украина
(Республика Крым).
• Международные организации : ООН, ЮНЕСКО, МАГАТЭ,
ВОЗ, ИКАО, СНГ, ЕВРАЗЭС, БРИКС и др.

16. Метафоры языка

Язык – окружающий наc мир
Язык – дом знаний
Язык – зеркало, в котором отражается мир
Язык – стройная система знаков
Язык – живой развивающийся организм
Язык– визитная карточка человека
Язык – человек в человеке
Язык – стена, которая может защитить
Язык – орудие общения и инструмент познания

17. Что значит знать родной язык?

• уметь выражать заданный смысл разными
способами
• уметь извлекать смысл из сказанного на
данном языке
• уметь отличать правильные в языковом
отношении предложения от
неправильных

18.

Человек, который задумался о родном языке,
чем-то похож на рыбу, пытающуюся уяснить
себе свойства воды. Рыба не может жить вне
воды, и человек не может оставаться
человеком вне языка. Родной язык для
личности человека – примерно то же, что
воздух для его тела. На языке мы думаем,
общаемся, творим, принимаем решения, и
если несвободное дыхание – угроза жизни, то
несвободное владение языком – угроза
личности.
(Л. Петрановская)

19. Типы владения языком (По Ю.Д. Апресяну)

Высокое искусство слова, представленное в
первоклассной литературе.
Хорошее профессиональное владение языком.
Интеллигентное владение языком, в котором доминирует
здоровое консервативное начало.
Полуобразованное владение языком, «соединенное с
плохим владением мыслью и логикой».
Городское просторечие, молодежный жаргон.

20.

Задумываясь о состоянии современного
русского языка, мы слышим брань,
стоны, вопли. Действительно, «как не
впасть в отчаяние при виде всего, что
совершается дома!» (С. И. Тургенев). Но
пройдет время и человек почувствует,
какое очарование в нашей речи.
Прекрасен русский язык! И на нем еще
споют самые лучшие песни о будущем...