Главные вопросы экономики. 9 класс

1. ВВЕДЕНИЕ. ПОВТОРЕНИЕ.

2. УЧЕБНИК

Книга
состоит из
4-х
глав
и 43
параграфов.
По
завершении
каждой
главы,
предусмотрен контроль знаний.
Каждый
параграф
заканчивается
вопросами и заданиями для закрепления
пройденного материала.
В конце учебника приводится перечень
основных понятий. С помощью него Вам
будет
легче
повторять
основной
материал.

3. Курс 9 класса

Состоял из разделов:
«Главные вопросы экономики»,
«Как
работает
рыночный
механизм?»,
«Экономика предприятия. Экономика
семьи»,
«В мире денег»

4. Повторение

5. ЗАДАНИЯ

Существует
несколько
значений
понятия
«экономика».
Что
иллюстрирует
экономику
как
хозяйство?
1) открытие сети продовольственных
гипермаркетов
2) объяснение причин роста инфляции
3) расчёт показателей
государственного бюджета
4) прогнозирование спроса на товары

6.

Существует
несколько
значений
понятия
«экономика».
Что
иллюстрирует экономику как науку?
1) продажа продукции фермерских
хозяйств
2) выявление факторов роста спроса
на услуги
3) оказание населению бытовых услуг
4)
биржевые
торги
акциями
предприятий

7.

8. ЗАДАНИЯ

Иван приобрёл в книжном магазине
необходимые учебники. Этот пример
иллюстрирует
1)
2)
3)
4)
распределение
обмен
производство
потребление

9.

Верны ли следующие суждения об обмене?
А. Обмен возможен только при условии существования денег.
Б. Рост обмена связан с ростом специализации хозяйственной деятельности людей.
1)
2)
3)
4)
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

10.

Экономическая
сфера
общества
помимо
производства,
обмена,
потребления
материальных
благ
включает
1) создание духовных ценностей
2) обмен культурными достижениями
3) распределение материальных благ
4) сохранение традиций и обычаев

11.

12. ЗАДАНИЯ

Способ организации экономической
жизни, механизмы и принципы распределения ограниченных ресурсов
для
удовлетворения
потребностей
людей называют
1) издержками производства
2) государственным бюджетом
3) экономической системой
4) экономическим ростом

13.

Какой признак характеризует командную экономическую систему?
1) свободное ценообразование
2) многообразие форм собственности
3)
свобода
хозяйственной
деятельности
4) централизованное планирование

14.

15. ЗАДАНИЯ

Рыночную экономику отличает от других типов экономических систем
1) господство государственной собственности на средства производства
2) плановое ведение хозяйства
3) централизованное распределение
ресурсов
4) свободное ценообразование

16.

И в рыночной, и в командной экономике
1) существует товарный дефицит
2) устанавливаются хозяйственные
пропорции
3) ведущие позиции занимает государственная собственность
4) труд является товаром

17.

Отличительным признаком рыночной
экономики является
1)
решение
основных
вопросов
экономики
2) государственная собственность на
средства производства
3) конкуренция производителей
4) натуральный характер хозяйства

18.

19.

20. ЗАДАНИЯ

Что отличает предпринимательскую
деятельность?
1) регулирование законодательством
2) обязательное использование труда
наёмных работников
3) требование профессиональной подготовки участников
4) направленность на получение прибыли

21.

К свободным благам относятся
1)
2)
3)
4)
солнечный свет, лесной воздух
мебель, бытовая техника
книги, компьютеры
услуги платного врача

22.

Самостоятельная, осуществляемая на
свой страх и риск деятельность граждан, направленная на получение прибыли, — это
1)
2)
3)
4)
конкуренция
предпринимательство
посредничество
производство

23. ВИДЫ КОНКУРЕНЦИИ

24. ЗАДАНИЕ

Увеличение количества самостоятельных продавцов на рынке бытовой техники привело к снижению цен на неё.
Это результат
1)
2)
3)
4)
конкурентной борьбы
технического прогресса
ценового сговора производителей
государственного регулирования

25.

26.

27. ЗАДАНИЕ

Фактическое обладание вещью, признание права человека на эту вещь
называют
1)
2)
3)
4)
распоряжением
наследованием
пользованием
владением

28.

29. ЗАДАНИЯ

Новогодние
праздники
многие
граждане
стремятся
встретить
за
городом, в домах отдыха, пансионатах.
Ещё
осенью
многие
из
них
заказывают
путёвки.
Какое
экономическое явление проявляется в
данном факте?
1) спрос
2) инфляция
3) прибыль
4) предложение

30.

Цены на товары указывают, где
больше спрос. Туда и устремляются
ресурсы производства. Такая ситуация
характерна для экономики
1) традиционной
2) командной
3) кризисной
4) рыночной

31.

Зимой гражданка К. видела в веломагазине
велосипед нужной ей модели за 5 тыс. руб.
Когда весной она приехала в тот же магазин,
чтобы приобрести этот велосипед, его цена
поднялась до 7,5 тыс. руб. Какую рыночную
ситуацию иллюстрирует этот пример?
1)
рост
цены
в
связи
с
сезонным
повышением спроса на товар
2) рост цены в связи с сокращением
предложения
3) баланс между спросом и предложением
4) отставание спроса от предложения

32.

33.

ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) все виды ресурсов, имеющихся на
планете
и
пригодных
для
производства экономических благ
Б)
деятельность,
которую
осуществляют
люди,
способные
правильно
оценить
спрос,
скоординировать
использование
факторов производства
В) факторный доход — рента
Г) объём денежной массы, которой
располагают субъекты экономики
Д) факторный доход — заработная
плата
ФАКТОРЫ
ПРОИЗВОДСТВА
1) Труд
2) Земля
3) Капитал
4) Предпринимательство

34.

Выберите
верные
суждения
о
факторных
доходах:
1) Факторными доходами называют ресурсы,
используемые
людьми
для
создания
экономических благ.
2) Факторный доход от труда называется
заработной платой.
3) Рента является факторным доходом от
использования
предпринимательских
способностей.
4) Прибыль — это превышение всех доходов
фирмы над её издержками.
5) К факторным доходам относят спрос и
предложение.

35.

36.

37. ЗАДАНИЕ

Государство финансирует систему образования.
Какую
экономическую
функцию при этом выполняет государство?
1) наполнение государственного бюджета
2) правовое регулирование экономики
3) регулирование денежной массы
4) производство общественных благ

38.

39.

40. ЗАДАНИЕ

Верны ли следующие суждения о
государства в рыночной экономике?
роли
А.
В
современном
мире
государство
совершенно не вмешивается в экономику.
Б. Государство регулирует рынок при помощи
системы правовых норм.
1)
2)
3)
4)
верно только А
верно только Б
верны оба суждения
оба суждения неверны

41.

42.

43.

44.

45.

46. ЗАДАНИЯ

Какой из приведённых ниже налогов
является косвенным?
1)
2)
3)
4)
на
на
на
на
автотранспортное средство
недвижимость
доходы физических лиц
добавленную стоимость

47.

Объектом налогообложения является
1)
2)
3)
4)
торгующая организация
имущество граждан
научное открытие
повышенная стипендия

48.

Государственный
бюджет
—
это
планируемые государством на год
1)
объемы
промышленного
производства
2) расходы и доходы
3) народнохозяйственные пропорции
4) показатели роста экономики

49.

Государство
экономики
1)
2)
3)
4)
в
условиях
рыночной
устанавливает цены на товары
собирает налоги
распределяет ресурсы
планирует производство

50.

Какой из приведённых ниже налогов
является прямым?
1)
2)
3)
4)
на добавленную стоимость
с продаж
таможенная пошлина
на доходы физических лиц

51. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Читать конспект урока;
2. Повторить темы из курса 9 класса (в
том
числе,
«Кредитно-денежная
политика
государства»,
«Банковская
система»,
«Фискальная
политика
государства», «Провалы рынка») с
целью
подготовки
к
входному
контролю.