Словосочетание
Цель урока:
Задание 1. Сколько словосочетаний в предложении? Выпишите их.
ПРОВЕРЬТЕ!
Задание 2. Согласуйте главное и зависимое слова в роде, числе, падеже.
Задание 3. Чем различаются данные словосочетания?
Задание 4 (а) Одеть или надеть?
Задание 4 (б) Оплатить или заплатить?
Легенды о ландышах
Домашнее задание
638.00K
Категория: Русский языкРусский язык

Словосочетание. Повторение

1.

Задание. Прочитайте написанные слова. Соедините их
между собой попарно, ориентируясь на имеющуюся в них
одинаковую орфограмму. Составленные пары запишите.
Пос…дить, чу…ствительный,
пор…жать, (в) т…плице,
сер…це, вс…гда.

2.

Первая пара слов –
посадить – в теплице.
объединяются эти слова потому,
что в них одинаковая
орфограмма – безударная
гласная в корне слова.

3.

чувствительное сердце.
в них имеется непроизносимая
согласная в корне слова.

4.

поражать всегда.
в словах безударная
непроверяемая гласная в корне
слова.

5. Словосочетание

6. Цель урока:

• Повторить все, что … о
словосочетании.
• Развивать умения отличать
словосочетания от ...

7.

СловоСочетание
Смысл - ?
Грамм. -
С
У
П
какой?
грамм. ф. =
любимый город
о чем?
опред. падеж
мечтать о подвиге
как?
только смысл
учиться добросовестно
(неизм.)

8. Задание 1. Сколько словосочетаний в предложении? Выпишите их.

Мой друг никогда не говорит
о товарищах насмешливо.

9. ПРОВЕРЬТЕ!


Мой друг
Никогда не говорит
Не говорит о товарищах
Не говорит насмешливо

10. Задание 2. Согласуйте главное и зависимое слова в роде, числе, падеже.

Без (общее) дела; про
(молодая) зелень; по (синий)
простору.

11. Задание 3. Чем различаются данные словосочетания?

Посетить музей – посещение музея.
Лунное сияние – сияние луны.

12. Задание 4 (а) Одеть или надеть?

• …………….. на малыша;
• ……………. в плащ;
• ……………. фуражку на себя;
НАДЕТЬ –что на кого?
На что?
ОДЕТЬ – кого во что?

13. Задание 4 (б) Оплатить или заплатить?


……………… покупку
……………… проезд
……………….за проезд
……………… за билет
оплатить что-то
заплатить ЗА что-то

14. Легенды о ландышах

15.

I. С богиней Дианой связана легенда о
появлении ландыша. Как-то на охоте
Диана заблудилась и попала в лес, в
котором жили фавны. Они влюбились в
нее и стали преследовать прекрасную
незнакомку. Диана убежала от них, но
во время бегства с ее красивого тела
падали душистые капельки пота,
превращавшиеся на земле в
волшебной красоты цветы – ландыши.

16.

II. В Австрии существует предание, что
белые колокольчики ландышей – это
фонарики гномов или ожерелье
Белоснежки. Спасаясь от злой
мачехи, она рассыпала его, и бусины
превратились в грустные, белые, как
снег, цветы.

17. Домашнее задание

1. Выписать из изучаемого
произведения литературы
3 словосочетания, которые
имеют состав «сущ. +
прил.», 3 «глагол + сущ.», 3
«глагол + наречие».
2. Упр. 63 § 12.
English     Русский Правила