Психология девиантного поведения

1.

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«СЕВАСТОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Кафедра «Психология»
ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО
ПОВЕДЕНИЯ
Выполнила:
Студентка группы ПСД/с-17 оз
Тука А.С.

2.

«Социальная норма»
НОРМА (от лат. Norma – правило, образец) – средняя
величина, характеризующая какую-либо массовую
совокупность случайных событий, явлений.
СОЦИАЛЬНЫЕ НОРМЫ — общепризнанные правила,
образцы
поведения,
стандарты
деятельности,
призванные
обеспечивать
упорядоченность,
устойчивость
и
стабильность
социального
взаимодействия индивидов и социальных групп.

3.

Негативизм (англ. negativism; от лат. negatio –
отрицание) – сопротивление воздействию. Самой
характерной чертой этого сопротивления является
его необоснованность, отсутствие разумных для него
оснований.
Гиперпротекция — (от греч. hyper сверх + лат.
protecto охранять, защищать, покровительствовать)
чрезмерная забота о детях.
Гипопротекция характеризуется недостатком опеки
и контроля, истинного интереса и внимания к делам
ребенка, а в крайней форме – безнадзорностью.
Потворствующая гипопротекция - сочетание
недостатка родительского надзора с некритичным
отношением к нарушениям в поведении ребенка.

4.

Криминальное поведение
является уголовно наказуемым действием
Наркомания (от др. -греч. νάρκη — оцепенение, сон, и
μανία — безумие, страсть, влечение) — состояние,
характеризующееся
патологическим
влечением
к
употреблению наркотических веществ, сопровождающееся
психическими, а иногда и соматическими расстройствами.
Самоуби́ йство, суици́ д (от лат. sui caedere «убивать
себя») — преднамеренное лишение себя жизни, как
правило, самостоятельное и добровольное.
Терроризм
- это метод, посредством которого
организованная группа или партия стремится достичь
провозглашенных ею целей преимущественно через
систематическое использование насилия.

5.

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ НАСИЛИЯ КАК ФОРМЫ ДЕВИАНТНОГО
ПОВЕДЕНИЯ
ГНЕЗДИЛОВ Г.В.
КИСЕЛЕВ В.В.
КЛИМОВА Е.М.
В статье представлен анализ актуальных проблем
психологического исследования насилия как формы
девиантного поведения. Особое внимание уделяется
массовым убийствам, которые ранее были нехарактерны
для нашей страны, хулиганству и немотивированному
насилию, проявляющемуся в форме садомазохизма. Авторы
рассматривают насилие и аутоагрессию как своеобразный
ответ человеческой психики на изменения внешней среды и
минимизацию риска в жизни граждан развитых стран мира.
Рассмотрено влияние лицемерия в СМИ и сферах культуры
на девиантное поведение молодежи, склонной усваивать
двойные стандарты и проецировать их на свою жизнь.
Ключевые слова: девиантное поведение, психопатия,
хулиганство
URL https://elibrary.ru/item.asp?id=36435211

6.

СЕМЕЙНОЕ НЕБЛАГОПОЛУЧИЕ КАК ФАКТОР
ФОРМИРОВАНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ
ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
СНИМЩИКОВА ЭМИЛИЯ ВИКТОРОВНА
В статье рассматриваются актуальные проблемы
семьи как фундаментального социального института,
кризис семьи на современном этапе трансформации
российского общества, влияние неблагополучного
климата в семье на становление личности ребёнка и
на формирование отклоняющегося поведения
Ключевые слова: девиантное поведение, воспитание,
формирование
URL https://elibrary.ru/item.asp?id=13010747

7.

ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНОКУЛЬТУРНЫЙ ФЕНОМЕН, МЕХАНИЗМ ПРОФИЛАКТИКИ
ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ И ПРЕДМЕТ
ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОПЕДЕВТИКИ
Улезько Сергей Иванович
Бидова Бэла Бертовна
В статье изучается явление девиации как тип
ненормативного поведения индивида, проанализированы
концепции поведенческих девиаций, типы и проявления
девиантной активности нынешнего молодого поколения,
проанализировано явление игромании и потребление
наркотиков как проявление поведенческих девиаций
обучающейся молодежи и предмет общественнопедагогического
влияния;
рассмотрена
система
предупреждения
поведенческих
девиаций
среди
обучающейся молодежи, представлена оценка теорий и
концепций поведенческих отклонений, которые могут
стать фундаментом методологии усовершенствования
преподавательской пропедевтики.
Ключевые слова: девиация, педагогика, феномен.
URL https://elibrary.ru/item.asp?id=32859247

8.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ
ЖИЗНЕННЫХ СЦЕНАРИЕВ У ПОДРОСТКОВ С
ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
ГУТОВА ТАМАРА СЕРГЕЕВНА
СИНИЦКАЯ ЮЛИЯ ЕВГЕНЬЕВНА
ЧМЕЛЁВ ВЛАДИСЛАВ ВИКТОРОВИЧ
Девиантное, отклоняющееся, поведение вызывает
живой интерес у психологов, врачей, педагогов,
работников правоохранительных органов,
социологов, философов. Тема отклоняющегося
поведения носит междисциплинарный и
дискуссионный характер. Отклоняющееся поведение
может проявляться в самых разнообразных формах
активности личности. Основные отличительные
признаки девиантного поведения - отклонение от
социальной нормы, деструктивность, негативная
оценка окружающих, повторяемость, усиливающаяся
дезадаптация.
Ключевые слова: девиантное поведение, отклонение
URL https://elibrary.ru/item.asp?id=30084271

9.

НЕЖЕЛАННОСТЬ РОЖДЕНИЯ И ДЕВИАНТНОЕ
ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ В КОНЦЕПЦИИ
ПСИХОЛОГИИ ОТНОШЕНИЙ
КОМИССАРЕНКО Т.И.
Статья посвящена изучению нежеланности рождения
и девиантному поведению подростков в рамках
концепции психологии отношений. В ней показана
связь между нежеланностью рождения и
нарушениями эмоционально-волевой сферы
подростков, затрудняющими взаимодействие с
социальной средой.
Ключевые слова: девиантное поведение,
подростковый возраст, социальная адаптация
URL https://elibrary.ru/item.asp?id=35381378