Похожие презентации:
Речевые ошибки
1.
Речь – это канал развитияинтеллекта, чем раньше
будет усвоен язык, тем
легче и полнее будут
усваиваться знания.
2.
Виды речевых ошибок:3.
Произносительные (орфоэпические)ошибки - неправильное произношение
звуков, звукосочетаний, отдельных
грамматических конструкций и
заимствованных слов. К ним также
относятся акцентологические ошибки –
нарушение норм ударения.
Например: «конечно» (прав.: «конешно»),
«яичница» (прав.: «яишница»), «тыща»
(прав.: «тысяча»), «щас» (прав.: «сейчас»);
«дóговор» (прав.: договóр), «свекла́» (прав.:
свёкла)
4.
Лексические ошибки – употреблениеслов в несвойственных им значениях,
искажение морфемной формы слов и
правил смыслового согласования.
Например, нельзя сказать: «Я поднимаю этот
тост»,
поскольку
«поднимать»
значит
«перемещать», что не согласовывается с
пожеланием. «Через приоткрытую настежь
дверь», – речевая ошибка, потому что дверь не
может быть и приоткрыта (открыта немного), и
настежь (широко распахнута) одновременно.
5.
Морфологические ошибки –неправильное образование
форм слова.
Примеры таких речевых
ошибок: «плацкарт», «туфель»,
«полотенцев», «дешевше», «в
полуторастах километрах».
6.
Синтаксические ошибки – нарушениеконструирования предложений,
правил сочетания слов.
Их разновидностей очень много, поэтому
приведём лишь некоторые примеры:
• неправильное согласование:
«В шкафу стоят много книг»;
• неправильное управление:
«Оплачивайте за проезд»