История, как наука

1.

Лекция 1. ИСТОРИЯ КАК
НАУКА

2.

Определение истории
Термин история имеет 2 основныхзначения:
1.
Процесс развития в природе и
обществе (история развития Земли,
историямироздания, историякакойлибонауки (права,медицины и т.д.)).
2.
Наука, изучающая прошлое
человеческого общества вразличных
аспектах: деятельном, философском,
социальном идр.
«Чтобы идти вперед, чаще
оглядывайтесь назад, ибо иначе вы
забудете, откуда вышли и куда нужно
вам идти».
Л. Андреев
Историческая наука на основании
источниковинформации о прошлом изучает
и описывает исторический процесс,
устанавливая объективность фактов и
причинно-следственную связь междуними.

3.

Эволюция историческогознания
С момента возникновения письменности
человек стремился записывать информацию
о событиях, происходящих вокруг него.
Постепенно сложилась традиция
фиксирования историческихсобытий.
Списки исторических фактов без анализа
и сопоставления – это хроникиили
летописи.
Впериод Нового времени (XVII – XVIIIвв. н.э.)
возникли попытки систематизации ианализа
летописных сводов и формулирования на их
основе законов развития общества.
Этопривело к формированиюистории как
самостоятельной науки.

4.

Источники историческогознания
• историческиеисточники - все остатки прошлой
исторической жизни.
• Источником является «прошлое в настоящем»
(например возникшие в древности языки, на
которых говорятныне народымира, обычаи
и традиции,географическиеназванияи т.д.)
Основные виды источников
1. ПИСЬМЕННЫЕ
2. ВЕЩЕСТВЕННЫЕ
3. этнографические
4. устные (фольклорные)
5. лингвистические
6. кино- ифотодокументы

5.

Периодизация историческогопроцесса
Существовало множество вариантов
того, от какой временной точки
вести летоисчисление (от
сотворения Мира, от рождения
богов, от основания столиц, от
рождения правителей и
основателейгосударстви т.д.).
3
2
• Сегодня в Мире господствует
христианскоелетоисчисление,
ведущее отсчет лет от
РождестваХристова.
• Весь исторический процесс
разделяется на два больших
этапа – до и после Рождества
Христова(до нашей эры и нашу
эру).
1
РождествоХристово
1
2
3

6.

Археологическаяпериодизация
Разновидность формационного подхода - технократическая
концепция, согласно которой решающим фактором развития
общества является развитие техники. Один из вариантов
данного подхода - археологическаяпериодизация истории.
№
Хронологический период
Временные рамки
Каменный век
1
Палеолит (древнекаменный
век)
Завершается за 20000
до н.э.
Мезолит (среднекаменный
век)
20000 – 5000 летдо
н.э.
Неолит (новокаменный век)
5000 – 3000 летдо
н.э.
Энеолит (меднокаменный
век)
3000 – 2000 летдо
н.э.
2
Бронзовый век
3
Железный век
2000 – 1000 летдо
н.э.
1000 лет до н.э до
наших дней

7.

Формационный подход
Исторический процесс - последовательная смена
общественно-экономических формаций – форм
общественного устройства, при которых
экономические отношенияопределяют социальное
устройство.
№
Общественноэкономическа
я формация
Основные
противоборствующ
ие классы
1
Первобытнообщинная
нет классов
2
Рабовладельческая
рабы и
рабовладельц
ы
3
Феодальная
феодалы и крестьяне
4
Капиталистическая
капиталисты и
наемныеработники
5
Социалистическая
нет классов
Данный подходразработан
К. Марксом, который
обусловил смену ОЭФ
борьбойантагонистических
(противостоящих) классов.

8.

Цивилизационный
подход
Ш.Л. Монтескье
Стадиальная теория (от лат stadia –
«этап»), изучающая историю как
единый процесс развития
человечества, в котором
выделяются определенные стадии
– доиндустриальную,
индустриальную,
постиндустриальную.
А.Д. Тойнби
Локальная теория (от лат locos –
«место»), изучающая развитие больших
исторически сложившихсячеловеческих
общностей, которые занимают
определенную территорию и имеют
свои социально-экономические и
культурные особенности.
Таким образом, в стадиальной теории на первый план выходят общие,
единыедля всех законы развития, в локальной теории индивидуальное разнообразие историческогопроцесса

9.

Цивилизационный подход учитывает
самобытность регионов по различным признакам:
1. по национально-этническому
2. по религиозному
3. по региональному(атлантическая
цивилизация, ближневосточная и
т.д.)
4. по хронологическому (древняя,античная)
5. по типу жизнедеятельности(природные
сообщества, восточная цивилизация,
западнаяцивилизация)

10.

Отличительные черты цивилизаций различныхтипов:
Природное
сообщество
Восточнаяцивилизация
Западнаяцивилизация
• единство природы и
общества;
богатое духовно-культурное
наследие;
• динамизм,
новаторство;
• замкнутость,
статичность;
особый –религиознохаризматический тип
ментальности;
• рациональныйтип
мышления;
• правило(табу);
• коллективизм;
традиционализм;
• власть наоснове
авторитета;
доминирующая роль
государства и второстепенная
роль личности;
• опоравласти на
традицию.
иерархический тип
построения общества;
экономическаяоснова жизни
–корпоративнаяи
государственная
собственность.
• авторитетличности,
установка на ее
автономию;
• индивидуализм;
• уважение к частной
собственности,
рыночная экономика;
• демократическое
устройство.

11.

Вопросы дляповторения
1.
Что изучает историческая наука?
2.
Какие виды исторических источников существуют ?
3.
Почемуархеологическая периодизация истории получила такое
название?
4.
В чем сущность формационного подхода к изучению истории?
5.
Что учитывает цивилизационный подход к изучению истории?
6.
Каковы с точки зрения исторической науки основные типы
цивилизаций ?

12.

Задание к лекции:
Кратко ответить на вопросы № 1, № 2, № 5.