Наши помощники – органы чувств (урок окружающего мира, 1 класс)

1. Наши помощники – органы чувств

глаза
уши
нос
.
язык
кожа

2.

3.

• Какие органы чувств есть у
человека?
• Как эти органы называются?
• Какую «работу» они
выполняют?
• Почему мы называем их нашими
помощниками?

4.

5. Правила работы в группе

• Внимательно читаем задание,
договариваемся, кто какую работу
выполняет.
• Работаем быстро, дружно,
выслушиваем мнение каждого.
• Назначаем того, кто будет
отвечать .
• Представляем результат.
• Оцениваем работу группы.

6. Глаза – орган зрения

Алгоритм оценки работы в группе.
1. Какое было задание?
2. Получен ли результат?
3. Справились полностью или
частично?
4.Справились сами или с помощью
учителя?

7. Нос – орган обоняния

Алгоритм оценки работы в группе.
1. Какое было задание?
2. Получен ли результат?
3. Справились полностью или
частично?
4.Справились сами или с помощью
учителя?

8. Язык – орган вкуса

Алгоритм оценки работы в группе.
1. Какое было задание?
2. Получен ли результат?
3. Справились полностью или
частично?
4.Справились сами или с помощью
учителя?

9. Кожа- орган осязания

Алгоритм оценки работы в группе.
1. Какое было задание?
2. Получен ли результат?
3. Справились полностью или
частично?
4.Справились сами или с
помощью учителя?

10. Ухо – орган слуха

Алгоритм оценки работы в группе.
1. Какое было задание?
2. Получен ли результат?
3. Справились полностью или
частично?
4.Справились сами или с
помощью учителя?

11.

12.

disp.html?
Алгоритм самооценки
– Что нужно было сделать?
– Удалось ли выполнить задание?
– Выполнил правильно или были
недочёты?
– Справился сам или с помощью
товарища?

13.

Глаза
орган осязания
Уши
орган вкуса
Язык
орган зрения
Кожа
орган обоняния
Нос
орган слуха

14.

• Какие органы чувств есть у
человека?
• Как эти органы называются?
• Какую «работу» они выполняют?
• Почему мы называем их нашими
помощниками?

15.

Выводы:
- Органы чувств – наши верные
помощники.
- Они помогают узнать, что
происходит в окружающем нас
мире.
- Они показывают нам разные
признаки и свойства.

16.

зрение
слух
вкус
вкус
обоняние
осязание

17. Спасибо за урок. Молодцы!

18. Окружающий мир 1 класс Наши помощники – органы чувств

19. Работа в паре.

disp.html?
Работа в паре.
Алгоритм самооценки
– Что нужно было сделать?
– Удалось ли выполнить задание?
– Выполнил правильно или были
недочёты?
– Справился сам или с помощью
товарища?

20. Использованные источники:

• Органы чувств gov.cap.ru›home…
atnar/DswMedia/organyichuvstv
• изображение человека.
• master-live.ru›gifimg/index4.htm