Похожие презентации:
Октави. Ноти і їх тривалості
1.
Урок № 8Підсумковий урок.
Повторення матеріалу
2.
3.
“Летілалелека,
летіла
далеко”
4.
На шипшинушершень сів,
Меду їсти
захотів.
5.
Стоїмо на місціРухаємось вгору.
Стоїмо на місці
Рухаємось вниз.
6.
Визначити ноти, записати,підписати ступені
7 1 4 6 3 5 2
7.
Розташуйте назви октав управильному порядку
Третя октава
Контр октава
Четверта октава
Велика октава
Перша октава
Мала октава
Суб контр октава
Друга октава
8.
Визначити ноти і їх тривалості9.
10.
Їхав лисЧерез ліс
Поламав
П’ять коліс
11.
Замість ступенів написати ноти:І ІІІ ІV V І
12.
“Лисичка”Я лисичка, я сестричка
Не сиджу без діла.
Я гусяток пасла,
Полювать ходила
13.
Одягнула осінь,Золоту хустинку
Та й пішла уранці
В гості на долинку
14.
Прослухати музичні твори, підібратиобраз, визначити на слух:
вид ладу (мажор, мінор);
штрихи legato, non legato чи staccato;
динамічні відтінки (f, p)
темп (швидкий, помірний, повільний):
- М.Мусоргський «Хатинка на курячих
ніжках» («Картинки з виставки»);
- П. Чайковський «Осіння пісня» («Пори
року»);
- А. Хачатурян «Танець Гарбуза»