Письменные источники информации

1. Вопросы для повторения:

Соедини стрелкой по смыслу
Источник информации:
•зрительный
•звуковой
•обонятельный
•тактильный
•вкусовой

2.

Соедини стрелкой по смыслу
Источник информации:
•зрительный
•звуковой
•обонятельный
•тактильный
•вкусовой

3.

Соедини стрелкой по смыслу
Источник информации:
•зрительный
•звуковой
•обонятельный
•тактильный
•вкусовой

4.

Соедини стрелкой по смыслу
Способ кодирования
информации
•текстовой
•графический
•числовой

5.

Соедини стрелкой по смыслу
Способ кодирования
информации
•звуковой
•знаковый
•цветовой

6. Вставь пропущенные слова:

1. Любой предмет окружающего мира является
_______________ информации.
2. Информацию можно закодировать в
текстовой, _____________, ___________ форме.
3. Закодировать информацию – это значит
_________ её на носителе.
источником
числовой
графической
сохранить

7. Отгадай ребусы и узнай тему урока.

8.

9. Назови источник, который несёт информацию только о себе. Подбери для него характеристики.

Рассмотри рисунки.
Назови
Назовиисточник,
источник,который
которыйнесёт
несёт
информацию
нетолько
толькооосебе.
себе.
информацию
Подбери
Подберидля
длянего
негохарактеристики.
характеристики.
Форма: квадратная.
Место действия: зелёная поляна.
Главный герой : Винни Пух
Цвет: красный, желтый, синий
Цвет текста: чёрный и красный.

10. Какие бывают книги?

Это информация
Какие бывают
о самой
книги?
книге.
←цветная - не цветная→
←новая - старая→
←толстая - тонкая→

11. В какой форме закодирована информация в книгах?

Книга
– письменный
источник
В какой
форме закодирована
информации.
информация
в книгах?

12. Отгадай загадку и узнаешь интересный факт.

Первые книги выглядели как свитки.
Отгадай загадку и узнаешь
Они появились в Древнем Египте.
интересный факт.
Листы изготавливали из стеблей
папируса.
Я всё знаю, всех учу,
А сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
Книга

13. Вспомни название значков для кодирования информации и узнаешь как писали на папирусе.

Вспомни название значков для кодирования
Египтяне писали
иероглифами
и на
информации
и узнаешь
как писали
рисунками. Располагали
папирусе.их в столбик.

14. С помощью кодировочной таблицы расшифруй слово и узнаешь, как называли свиток в Древней Греции.

С помощью кодировочной таблицы расшифруй
Древние Греки тоже писали на папирусе. Но
слово и узнаешь, как называли свиток в Древней
располагали иероглифы в строчку.
Греции.
А
Б
В
Г
Д
Е
Ё
Ж
З
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ъ
Ы
Ь
Э
Ю
Я
.
,
пробел
Б
и
б
л
и
я

15. Вспомни название носителя информации и узнаешь как изготавливали книги на Руси.

Вспомни
название
информации
и
На Руси
книги носителя
изготавливали
из
узнаешь как и
изготавливали
книги
на Руси.
пергамента
писали гусиными
перьями.

16. Соедини буквы по стрелке и узнаешь название самого современного письменного источника.

Соедини
Электронная
буквыкнига
по стрелке
– письменный
и узнаешь
источник
название
самого современного
информации.
письменного источника.

17. Самое главное:

а
е
Кн __ги,
з__писки,
письма, т__леграммы,
И
ы
е
откр__тки,
дн__вники
– всё это
и
о
о
п__сьменные
ист__чники
инф__рмации.
е
о
Эл__ктронную
книгу м__жно
отнести к
е
о
письм__нным
ист__чникам
о
информ__ции.
Кутепова Н.В, г.Соль- Илецк, Оренбургская обл. 2012 г.