Похожие презентации:
МНИ 04. Экономическое исследование как способ научного познания
1.
д.э.н., проф. Коробов Ю.И.МЕТОДОЛОГИЯ
НАУЧНОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
2.
Тема 4ЭКОНОМИЧЕСКОЕ
ИССЛЕДОВАНИЕ КАК
СПОСОБ НАУЧНОГО
ПОЗНАНИЯ
3.
План1.
2.
3.
4.
5.
Характеристика экономического
исследования и его видов.
Структура исследования.
Источники информации.
Методы исследования.
Особенности подготовки
диссертационного исследования по
экономике и финансам.
4. Экономическое исследование
специфический вид систематическойпознавательной деятельности, на
правленной на исследование
экономических отношений и
процессов на основе особых методов и
приемов сбора, обработки и анализа
информации.
5. Виды экономических исследований (1)
По предмету исследования:◦ сфере его приложения: экономикотеоретические, конкретно-экономические
(классификатор ВАК РФ);
◦ степени представленности сторон
объекта: комплексные, некомплексные.
◦ масштабу объекта: локальные,
региональные, отраслевые,
общегосударственные, международные.
6. Виды экономических исследований (2)
По методу анализа:◦ глубине и сложности анализа:
описательные; аналитические;
◦ типу и уровню исследовательской
деятельности: теоретические,
эмпирические, эмпирико-теоретические,
фундаментальные, прикладные.
7. Виды экономических исследований (3)
По типу субъекта:◦ его структуре: коллективные,
персональные (авторские);
◦ количеству выдвигаемых субъектом
целей: многоцелевые, одноцелевые.
8. Виды экономических исследований (4)
По условиям и предпосылкамисследования:
◦ типу условий положения объекта:
проводимые на объекте, проводимые
удаленно (аналогии: полевые,
лабораторные).
◦ обеспеченности априорной
информацией: информационно
обеспеченные, информационно не
обеспеченные.
9. Виды экономических исследований (5)
По получаемому знанию:◦ новизне получаемого знания:
новаторские, компиляторские;
◦ типу получаемого знания: эмпирические,
эмпирико-теоретические, теоретические;
◦ роли в науке: фиксирующие факты,
проверяющие гипотезы, обобщающие,
аналитические, синтезирующие,
прогностические, ретроспективные и т. д.
10. Элементы структуры экономического исследования
Элементы структурыэкономического исследования
объект исследования;
субъект познания;
средства познания и собственно сама
познавательная деятельность как
таковая;
социальные и гносеологические
условия и предпосылки;
результат экономического
исследования.
11. Объект экономического исследования
часть объективной реальности,являющаяся носителем исследуемого
качества или свойства.
Объектами экономического
исследования могут выступать
отдельные экономические субъекты,
общности, институты и системы,
экономические явления, отношения и
процессы.
12. Субъект познания
носитель познания, направленный наобъект источник активности.
13. Средства познания
Средства познанияэто конкретные методы и приемы
познания социальной
действительности.
Делятся на:
◦ средства получения информации;
◦ средства анализа информации.
14. Познавательная деятельность
процесс взаимодействия субъекта иобъекта, опосредованный методами
познания и направленный на
получение научного знания.
15. Социальные условия
Социальные условията социальная среда, в которой
находится тот или иной объект
исследования и которая вносит
коррективы в познавательный процесс
в целом.
16. Гносеологические условия
накопленные обществом знания обисследуемом объекте, которые
сформировались до начала данного
познавательного процесса, а также те
знания, существующие в виде гипотез и
предположений об истине, которые в
ходе исследования оформляются в
гипотезы, доказываемые или
опровергаемые путем получения
знания.
17. Результат экономического исследования
теоретические положения, а такжеконкретные практические
рекомендации или предложений по
преобразованию экономической
жизни.
18. Источники информации для экономического исследования
нормативные документы;научная литература (первоисточники,
современные монографии, статьи,
тезисы докладов);
источники фактического материала
(статистические данные,
аналитические отчеты, информация
предприятий и организаций).
19. Методы анализа и обработки информации
теоретический анализ;обработка с помощью
математического аппарата.
20. Особенности подготовки исследования
цели;задачи;
предмет;
объект;
научная новизна;
практическая значимость.