Динамика общественного развития. 2 часть. 10 класс

1.

Общество 10
класс

2.

Классификация обществ:
1. По наличию письменности: дописьменные и
письменные
2. По числу уровней управления обществом: простые и
сложные
3. По формационному признаку: первобытное,
рабовладельческое, феодальное, капиталистическое,
коммунистическое
4. По уровню развития: развитые, развивающиеся,
отсталые
5. По уровню социальных перемещений: открытые,
закрытые
6. По уровню технологии: традиционное,
индустриальное, постиндустриальное.

3.

Традиционное
(аграрное)
1. Основной фактор
производства – земля
2. Натуральное
хозяйство
3. Коллективный ручной
труд
4. Опора на обычаи и
традиции
5. Контроль со стороны
государства и церкви
6. Низкая социальная
мобильность
7. Социальная
замкнутость
Индустриальное
(промышленное)
1. Основной фактор
производства – капитал
2. Товарное хозяйство
3. Развитие
промышленности
4. Механизация и
автоматизация
производства
5. Классовое строение
общества
6. Открытость социальных
границ
7. урбанизация
постиндустриальное
(информационное)
1. Основной фактор
производства – знания,
информация
2. Преобладание
нематериальной
сферы производства сфера услуг
3. Компьютеризация,
ресурсосберегающие
технологии
4. Высокий удельный вес
среднего класса
5. Высокая социальная
мобильность
6. Отсутствие жесткого
контроля со стороны
государства

4.

Задание 1. Установите соответствие между характеристикой и типом общества: к
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
ХАРАКТЕРИСТИКА
ТИП ОБЩЕСТВА
A) сословная структура общества
Б) серийное производство товаров
массового потребления
B) низкая социальная мобильность
Г) ведущая роль информации в жизни
общества
A
1) аграрное
2) индустриальное
3) постиндустриальное
Б
В
Г

5.

– процесс интеграции государств и народов в разных областях
деятельности.
Переход от индустриального общества к информационному
Переход от централизации экономики к ее децентрализации
Переход от альтернативного выбора к многообразию выбора
Переход от национальной экономике к мировой
Использование новых коммуникационных технологий

6.

Деятельность
ТНК
Глобализация
финансовых рынков
Международная
экономическая
интеграция в
рамках отдельных
регионов
Создание международных
организаций в экономической и
финансовой сферах: ВТО, МБРР,
МВФ

7.

Оказывает стимулирующее
влияние на экономику:
• Снижение издержек
производства
• Возможность создавать товары
там, где дешевле
• Концентрация усилий на
разработке новых
информационных технологий
Сближение государств
Стимулирование учета
интересов государств
Возникновение
социокультурного единства
человечества
Насаждение единого стандарта
поведения
Создание препятствий для
развития отечественного
производства
Игнорирование экономической,
культурно-исторической
специфики развития разных стран
Навязывание определенного
образа жизни
Утрата каких-то специфических
черт национальных культур

8.

Задание 2. Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «глобализация»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о проявлениях глобализации в
политической сфере;
− одно предложение, раскрывающее процесс глобализации в экономической
сфере.

9.

– совокупность проблем человечества, которые
встали перед ним во второй половине XX века и от решения которых зависит
существование цивилизации
Резкое увеличение использования природных ресурсов
Отрицательное воздействие производства на окружающую среду
Усиление неравномерности в уровне социально-экономического
развития между промышленно развитыми и развивающимися странами
Создание оружия массового уничтожения, угрожающего существованию
человеческой цивилизации

10.

Проблема войны и
мира
Преодоление
экономической и
социокультурной
отсталости
Демографическая
Продовольственная
Виды глобальных
проблем
Освоение мирового
океана и космоса
Международный
терроризм
Сырьевая
Экологическая

11.

Задание 3. Недавно в столице государства Z прошла международная конференция, на
которой обсуждались различные важные для международного сообщества
проблемы. Из предложенного списка выберите проблемы, которые относятся к блоку
экологических глобальных проблем. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Делегация коренных малочисленных народов Арктики затронула проблемы
сокращения угодий, пригодных для пастбищ северных оленей.
2) На конференции известный учёный выступил с докладом о росте количества
источников антропогенного загрязнения воздуха, особенно от чрезмерного числа
предприятий чёрной и цветной металлургии, энергетики, химической,
нефтехимической, строительной и целлюлозно- бумажной промышленности.
3) Верховный комиссар ООН по делам беженцев обратил внимание общественности
на обострение проблемы нелегальной миграции в последние годы.
4) Представитель африканской страны N привёл статистику по уровню бедности в
странах региона.
5) На конференции было выработано решение применять глобальные меры по
развитию человеческого потенциала на основании имеющихся показателей.
6) Страны – участницы конференции уделили особое внимание докладу
руководителя климатических программ Всемирного фонда дикой природы (WWF)
России, согласно которому «наибольшее количество парниковых газов образуется в
результате работы электростанций и выбросов метана в ходе добычи и доставки
энергоресурсов, в то время как дорожный транспорт или сжигание попутного
нефтяного газа в факелах наносят сравнительно небольшой вред окружающей
среде».

12.

Задание 4. Гонка вооружений повлияла на обострение экологической и экономической ситуации в мире. Выберите из приведенного ниже списка глобальные
проблемы, которые непосредственно отражены в данной причинно-следственной
связи. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) угроза новой мировой войны
2) экологический кризис и его последствия
3) отставание развивающихся стран «третьего мира» от развитых стран
4) демографическая ситуация на планете
5) алкоголизм и наркомания
6) международный терроризм
Задание 5. На международной конференции обсуждались меры по преодолению
проблемы обеспечения человечества ресурсами. Что могло быть включено в программу этой конференции? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) использование альтернативных источников энергии
2) программа поддержки развивающихся стран
3) сокращение военных расходов
4) выделение средств на ликвидацию неграмотности
5) экономия пресной воды на производственные и бытовые нужды
6) создание подземных хранилищ дождевых и талых вод

13.

– это направление развития по восходящей линии, для
которого характерен переход от низшего к высшему, от простого к более сложному, у
большей устойчивости и жизнеспособности общества.
: есть области, в которых понятие прогресса не
применимо – искусство.
:
Совершенствование нравственности людей
Развитие человеческого разума
Прогресс науки и техники
Развитие производительных сил, включая самого человека
Возрастание степени свободы, которую общество может предоставлять человеку.
: совершенствование в одних областях
оборачивается потерями в других; один социальным силам прогресс в данной
области может быть выгоден, а другим нет.

14.

Домашнее задание:
§3, выучить лекцию
Выполнить задание 1-5