Вещества и материалы. Строение и свойства веществ. Строение атома

1.

Раздел6.2А Вещества и материалы. Строение и свойства веществ.
Строение атома
Цель обучения:
6.3.1.2.описывать фундаментальные частицы атома
и их расположение в атоме.

2.

Что такое Атом?
Почему нельзя говорить «атом воды», «атом
сахара»?
Объясните различие понятий «атом» и
«молекула» на примере разложения воды.

3.

Цели урока:
- Знает строение атома и ядра атома;
- Различать положительно и отрицательно
заряженные частицы и их расположение;
- Рассчитать количество основных частиц атома.

4.

Видеоролик «Что такое атом?»
Задание: Дополните предложение, вставив пропущенные слова.
Дескрипторы
Обучающиеся
-Правильно проставляет нужные слова;
- Формируется понятие об атоме.

5.

Взаимооценивние. Правильный ответ:
Воздух, которым мы дышим, земля, даже наше тело тоже состоит из атомов.
Атомы явлются строительными блоками любой материи . Трудно даже
предстваить себе насколько они малы: десятая часть одной милионной в ширину.
Измерения атома: 0,0000000001 м. 0,0000001 мм. Каждая песчинки состоит из
триллионов атомов.
Атомы различных элементов различны между собой, но свойственно всем атомам,
пусть это будет золото или гелий, имеют одинаковую структуру . Большая часть
атома –свободное пространство. В центре его располагается шар: его называют
«ядро». Внутри ядра располагаются протоны и нейтроны. Протон всегда
заряжается положительно, а нейтроны не имеют заряд. Число электронов и
протонов равны между собой. Так как положительные и отрицательные заряды
равны, атомы всегда нейтральны. Атомы отличаются друг от друга числом
протонов. Его называют атомным номером . По нему определяют, что золото это
золото, а медь это медь.

6.

ТЕСТ
Дескрипторы
Обучающиеся
- Различает строение атома и ядра атома;
- Знает заряд и измерение частиц.

7.

ТЕСТ
Самооценивание. На слайде показывают верные ответы на вопросы
теста. Учащиеся проверяют свои работы, оценивают.
Правильный ответ:
1.А
2.С
3.В
4.D
5.В
6.А
7.С
8.С

8.

Заполните таблицу «Волшебные цифры».
Element
Number of
protons
Number of
neutrons
Number of
electrons
12
4
3
Р11
КДескрипторы
Обучающиеся
-Правильно рассчитывает количество протонов, нейтронов и электронов
предложенных 4-5 элементов;
-Определяет основной элемент по количеству протонов, нейтронов и электронов.

9.

Правильный ответ: Таблица «Волшебные цифры»
Element
Р - фосфор
Na - натрий
Mg -магний
Li - литий
К - калий
Number of
protons
15
11
12
3
19
Number of
neutrons
16
12
12
4
20
Number of
electrons
15
11
12
3
19
Взаимооценивание в паре по дескрипторам
Правильно рассчитывает количество протонов, нейтронов и электронов
предложенных 4-5 элементов;
Определяет основной элемент по количеству протонов, нейтронов и электронов.

10.

Рефлексия «Закончите предложения»:
-Я сегодня узнал ...
-Мне было очень интересно ..
- Самое основное на уроке....