Современные геополитические процессы

1.

Тема: Современные геополитические процессы.
Цель обучения :
11.5.1.1 объяснять современные геополитические
процессы;
Цель урока: учащиеся определяют особенности геополитических
центров мира
Критерий оценивания: охарактеризует современные геополитические
процессы;
Языковые цели: Предметная лексика и терминология:
геополитика, геополитические центры мира
Полезные выражения для диалогов и письма:
1. К геополитическим центрами мира относятся … .
2. Данный геополитический центр мира характеризуется …. .

2.

Работа с текстом.
1-задание. Используя текст «Современные геополитические
центры», дайте ответы на следующие вопросы:
1. Определите геополитические центры мира.
2. Найдите и покажите по политической карте мира
геополитические центры мира.
3. Объясните, почему существуют геополитические центры
мира.
Дескриптор, учащийся
- ответит на вопросы по тексту;

3.

2-задание. Используя текст (тексты 1,2,3), заполните графический
органайзер, который характеризует геополитический центр мира.
Деление на группы
1- группа Россия
2-группа Китай
3- группа США
Дескриптор, учащийся
- составит характеристику
геополитического центра мира;
- заполнит графический органайзер;
https://yandex.kz/search/?text=%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%
B8%D0%B5%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%B7%D0%B5%D1%80%D1%8B
&clid=2186621&rdrnd=332583&lr=164&redircnt=1580913220.1

4.

Представление/защита графического органайзера характеризующий
геополитический центр мира и взаимооценивание групп.
Рекомендации по защите графического
органайзера
1. Соблюдение тайм-менеджмента по 3
минуты на каждую группу.
2. В защите/представление работы
участвуют все представители группы.
3. Графический органайзер должен быть
оформлен эстетично и «читабельно».
Оценивание работы: взаимооценивание
групп
1 группа оценивает 2 группу.
2 группа оценивает 3 группу.
3 группа оценивает 1 группу.
https://law.susu.ru/wp-content/uploads/2019/12/sots-Cropped.jpg

5.

3-задание. Используя составленные графические органайзеры,
сравните геополитические центры мира. Результаты
представьте в виде диаграммы Венна.
Геополитический
центр мира:
Геополитические
центры мира:
Геополитический
центр мира:
Различия
Сходства
Различия
Дескриптор, учащийся
- сравнит геополитические центры мира;
1-группа. Россия и Китай.
2-группа. Китай и США.
3-группа. США и Россия.

6.

Вопросы для обобщения.
1. Определите
какие
общие
особенности
прослеживаются во всех трех геополитических
центрах мира?
2. Определите у какого геополитического центра
больше возможностей в стабильности и в развитии
на политической арене.

7.

Рефлексия
1. Какая информация была для вас новой или интересной по данной
цели обучения и цели урока?
2. Какой вопрос/задание в процессе обучения вызвало у вас
затруднение?
3. Какой вы сделали для себя вывод по данной цели обучения и цели
урока?