Воображение. Творчество. Креативность

1.

Воображение
Творчество
Креативность

2.

Общая характеристика воображения
Воображение – это психический процесс создания нового
в форме образа, представления или идеи. Процесс
воображения свойственен только человеку и является
необходимым условием его трудовой деятельности.

3.

Виды воображения
Воображение характеризуется активностью, действенностью и
пассивностью. Классификация воображения основывается на степени
его активности, то есть возможности сознательно и произвольно
направлять его ход и содержание.
Активное
(произвольное)
Воображение
Репродуктивное
(воссоздающее)
воображение
Продуктивное
(Творческое)
воображение
Сон
Пассивное
(непроизвольное)
Грёзы
Галлюцинации

4.

Различия активного и пассивного воображения
Различие активности и пассивности является
различием
в
степени
намеренности
и
сознательности.
В пассивном воображении смена образов происходит
непроизвольно.
В активном воображении образы сознательно
формируются и преобразуются в соответствии с
целями, которые ставит себе сознательная
творческая деятельность человека.

5.

Активное воображение
Активное
воображение
Продуктивное
воображение
предполагает
самостоятельное
создание новых образов,
которые реализуются в
оригинальных и ценных
материальных
продуктах.
Репродуктивное
воображение
имеет в своей основе
создание системы
образов,
соответствующих
описанию.

6.

Пассивное воображение
Пассивное
воображение
Грезы – преднамеренно вызванное пассивное
воображение, образы фантазии, не связанные с
волей, направленной на воплощение их в жизнь.
Галлюцинации – непреднамеренное пассивное
воображение – возникают при патологических
расстройствах сознания.
Сновидения - непреднамеренное пассивное
воображение, возникают при ослаблении
деятельности сознания, второй сигнальной
системы, при временном бездействии человека.

7.

Формы воображения
1.Агглютинация - предполагает «склеивание» различных качеств,
свойств, частей.(так строятся сказочные образы: пегас, русалка,
избушка на курьих ножках).
2.Гиперболизация - изменение количества частей или их
смещением( многорукие богини в индийской мифологии, драконы
с семью головами и т. д.)
3.Схематизация - когда представления сливаются, различия
заглаживаются, а черты сходства выступают на первый
план.(создание художником орнамента, элементы которого взяты
из растительного мира)
4.Подчеркивание - заострение каких-либо признаков (дружеские
шаржи, злые карикатуры)
5.Типизация - выделение существенного, повторяющегося в
однородных фактах и воплощение их в конкретном примере.(в
худ. литературе, живописи, скульптуре)

8.

Ценность воображения
Позволяет принять решения;
Найти выход из проблемной
ситуации;
Позволяет
«перепрыгнуть»
через
какие-то
этапы
мышления и представить
конечный результат.

9.

Функции воображения
1) активизация наглядно-образного мышления;
2) управление эмоционально-потребностными состояниями;
3) произвольная регуляция познавательных процессов;
4) создание и реализация внутреннего плана действиями;
5) программирование поведения;
6) управление физиологическими состояниями.

10.

Творчество
Творчество – социально обусловленная деятельность человека, в
которой раскрываются многие психические качества, и
выражается содержание личности. Психическая деятельность в
процессе творчества протекает на самом высоком уровне психики
(надсознательном),
проявляясь
в
интеллектуальной
и
эмоционально-волевой сферах личности.
Значимые
элементы
творчества
Увлечённость
Устремлённость
Вдохновлённость
Вдохновение характеризуется, с одной стороны, высокой
продуктивностью, с другой – высоким подъёмом и напряжением
душевных и физических сил человека.

11.

Креативность
Креативность
творческие
способности
индивида,
характеризующиеся готовностью к созданию принципиально новых
идей, отклоняющихся от традиционных или принятых схем мышления
и входящие в структуру одарённости в качестве независимого
фактора, а так же способность решать проблемы, возникающие
внутри статичных систем.
Креативный процесс
Зачем?
Для
кого?
Как?
Что?

12.

Составляющие креативности
Чувствительность к проблемным ситуациям;
Поиск, выделение и формирование проблемы;
Генерирование гипотез,
решения проблемы;
Проверка этих гипотез;
Нахождение и формулирование решений;
Интерпретация и популяризация результатов.
касающихся
способов