М. Ю. Лермонтов «Бородино»

1.

М. Ю. Лермонтов
«Бородино»
Победе русского оружия
над войсками
наполеоновской
армии посвящается…

2.

• Стихотворение
«Бородино» посвящено
историческим событиям
1812 года. Судьбу
народов России в этой
войне с Наполеоном
решило Бородинское
сражение, которое
произошло 26 августа
(7сентября) 1812 года

3.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
В стихотворении происходит своеобразный
диалог старого и молодого солдата.
Всё стихотворение-это рассказ старого солдата
о Бородинском сражении, т.е. его воспоминания.
Почему Лермонтов предоставляет слово солдатуучастнику Отечественной войны 1812 года?
С какими чувствами старый воин
вспоминает о своих боевых товарищах?
Как он их называет?

4.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
Прочитайте строки, рисующие картину Бородинского
сражения.
Какие строки наиболее ярко показывают жестокость боя?
О чём печалится солдат-рассказчик?
Чем он гордится?

5.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
Как вы понимаете слова и выражения:
нынешнее племя;
у наших ушки на макушке;
уж постоим мы головою за родину свою;
рождён был хватом;
ломить стеною;
слуга царю, отец солдатам?

6.

Словарь терминов к стихотворению
Редут –
квадратное
земляное
укрепление
на поле боя

7.

Словарь терминов к стихотворению
Мусью –
сударь,
господин
(обращение к
французу)

8.

Словарь терминов к стихотворению
Картечь –
артиллерийский
снаряд,
наполненный
круглыми пулями,
широко
рассеивающимися
при выстреле

9.

Словарь терминов к стихотворению
Лафет –
Боевой станок, на
котором
укрепляется ствол
артиллерийского
орудия

10.

Словарь терминов к стихотворению
Бивак –
стоянка
войск под
открытым
небом

11.

Словарь терминов к стихотворению
Кивер –
высокий
военный
головной
убор из
твёрдой
кожи

12.

Словарь терминов к стихотворению
Булат –
оружие из
булатной
стали – стали
особой
закалки

13.

Словарь терминов к стихотворению
Улан,
драгун –
солдаты
конных
полков

14.

Словарь терминов к стихотворению
Басурманы –
люди другой
веры,
иноземцы,
враги
Вернуться к содержанию

15.

Прочитайте статьи (учебник):
1.«В МИРЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО
СЛОВА М.Ю.ЛЕРМОНТОВА»,
2.«ПО ЛЕРМОНТОВСКИМ
МЕСТАМ»

16.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ
• Найдите строки с риторическим восклицанием.
• В отрывке из стихотворения найдите примеры
ассонанса, аллитерации.
• Почему поэт использует обратный порядок словинверсию («Смешались в кучу кони, люди…»)?
• Найдите эпитеты, сравнения, метафоры,
олицетворения. Какую роль они играют в
стихотворении?
• Запишите самые выразительные, на ваш взгляд,
слова, передающие героизм, храбрость русских
солдат. Каким художественным средством являются
эти слова?

17.

Домашнее задание
Читать с.172-184